【題目】某科學(xué)實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值,實驗步驟如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是_____。
(2)如圖甲所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞_____時,記下彈簧測力計的示數(shù)為29.9N。
(3)如圖乙所示,用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為_____cm,計算出活塞的橫截面積。
(4)計算得到大氣壓強的數(shù)值為_____Pa。
(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大,請分析該實驗過程中導(dǎo)致誤差的主要因素是:_____。(寫出一條)
【答案】排盡注射器內(nèi)的空氣 剛被拉動 6 8.97×104 空氣沒有排盡
【解析】
(1)為了排盡注射器內(nèi)的空氣,把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,(3)從圖中可以看出,注射器可容納的藥。
(2)活塞剛被拉動時,由二力平衡的條件可知:此時大氣壓強產(chǎn)生的壓力和彈簧測力計的示數(shù)相等。
(3)由圖可知,注射器容積為20ml=20cm3,注射器全部刻度的長度為6.00cm,故活塞的橫截面積為。
(4)可計算出大氣壓強的值為:。
(5)從實驗結(jié)果看,測量結(jié)果小于一個標準大氣壓,造成誤差的主要原因是由于注射器內(nèi)的空氣沒有排盡、或橡皮帽密封不好、拉力和長度讀數(shù)不準確等;拉動活塞時活塞和筒壁間有摩擦這會造成最終測量的結(jié)果偏大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)家庭電路時,安裝了兩盞白熾燈和兩個插座,如圖所示,如果兩插座中均連人家用電器,且將電路中的開關(guān)全部閉合,那么各用電器工作的情況是( )
A. 甲、乙、丙、丁都正常工作 B. 只有乙、丙、丁正常工作
C. 只有丙、丁正常工作 D. 只有丙正常工作
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2011年春季以來,長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災(zāi).進入夏季以來,氣溫的升高加劇了旱情,這是因為氣溫的升高 (選填“增加”或“減小”)水的蒸發(fā).為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖,把水滴入果樹下的土里,這是利用 (選填“增加”或“減小”)水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上,下列哪對力屬于平衡力
A. 茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力
B. 桌子的重力與桌面對茶杯的支持力
C. 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力
D. 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
很多物理現(xiàn)象跟氣壓的大。ㄍǔUf氣壓的高低)有關(guān)系,對人類的生活、健康有重要影響.
實驗:(如圖a)燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈,水就停止沸騰;待水的溫度降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖b),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個實驗說明了什么問題?
現(xiàn)象________________________ .
說明問題 ________________________.
換用其它液體,在各種氣壓下實驗,表明一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時增高.
(1)研究問題的過程通常有下列的步驟:A提出假設(shè);B分析歸納;C得出結(jié)論;D提出問題;E實驗研究;F理論推導(dǎo);G經(jīng)驗總結(jié)等.你認為編者對“液體沸點與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是:_____.
(2)小明同學(xué)把圖b的裝置改成圖c的裝置,注射器改為加熱,待水沸騰后,才與膠管連接,并繼續(xù)加熱,目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時,液體的沸點升高”.
你猜想小明的操作是________________.
他看到的現(xiàn)是________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時,有多個燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖所示:
①當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時,閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是:UAB=0,UBC=12 V,UAC=12 V,則故障可能是______________________________________;
②故障排除后,實驗正常進行,通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表:
分析兩組實驗數(shù)據(jù),可得出:_________________________________.
③本實驗設(shè)計你認為有什么不合理或可以改進的地方嗎?若有,請加以說明(若是電路改進則填寫在虛線框內(nèi)) ____________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時,用如圖所示的裝置進行實驗。
實驗一:將長方體木塊平放在長木板上,用力F拉長木板,當長木板與木塊發(fā)生相對滑動后,記錄彈簧秤的示數(shù)于表一。再將木塊分別側(cè)放、豎放,重復(fù)實驗。
實驗二:將長方體木塊平放在長木板上,用力F拉長木板,當長木板與木塊發(fā)生相對滑動后,記錄彈簧秤的示數(shù)于表二。再分別將一個砝碼、兩個砝碼放在木塊上,重復(fù)實驗。
表一
實驗次數(shù) | 壓力大小 | 木塊放置情況 | 彈簧秤示數(shù)/N |
1 | 木塊的重 | 平放 | 1.0 |
2 | 木塊的重 | 側(cè)放 | 1.0 |
3 | 木塊的重 | 豎放 | 1.0 |
表二
實驗次數(shù) | 壓力大小 | 木塊放置情況 | 彈簧秤示數(shù)/N |
1 | 木塊的重 | 平放 | 1.0 |
2 | 木塊和一個砝碼的總重 | 平放 | 1.5 |
3 | 木塊和兩個砝碼的總重 | 平放 | 2.0 |
(1)實驗一的第3次實驗時,木塊與長木板之間的滑動摩擦力為____N;
(2)實驗一探究的問題是____;
(3)由表二中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等但密度不同的A、B、C三個實心小球浸在水中穩(wěn)定后的情形如圖所示。分析可知:_____球受到的浮力最小,_____球的體積最大,_____球的密度最大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把重為G的物體沿高為h,長為l的粗糙斜面以速度v由底端勻速拉到頂端的過程中,拉力F做的功為W,則下列選項正確的是
A. 拉力大小為
B. 物體所受摩擦力大小為
C. 拉力功率的大小為
D. 斜面的機械效率為
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com