【題目】電梯是高層住宅必備的交通工具。如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、配重、電動機(jī)、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成。電動機(jī)和配重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非常靠近，轎廂與配重的運(yùn)動方向始終相反。

（1）電梯啟動過程中，人受_____（填“平衡力”或“非平衡力”）作用。若轎廂中的乘客增加時(shí)，該裝置的機(jī)械效率_____（填增大”、“不變”或“減小、”）；

（2）圖中兩個(gè)滑輪是_____滑輪，其特點(diǎn)是_____，若配重重1000N，則轎廂左邊纜繩對它的拉力為_____N．某次電梯勻速上升15m，所用時(shí)間為10s若電動機(jī)的功率為2000W，則這段時(shí)間內(nèi)電動機(jī)做的功為_____J；

（3）配重的作用是_____（寫一條即可）。

【答案】非平衡力增大定改變力的方向100020000以其自身重力去平衡轎廂側(cè)懸掛的重力

【解析】

（1）①電梯啟動過程中，人隨電梯在豎直方向上做加速運(yùn)動，處于非平衡狀態(tài)，所以人受非平衡力作用；

②使用機(jī)械時(shí)，若做的額外功不變，增加物體的重，增大了有用功，則有用功在總功中占的比例增大，也就是機(jī)械效率變大，所以當(dāng)轎廂中的乘客增加時(shí)，該裝置的機(jī)械效率將增大；

（2）圖中兩個(gè)滑輪在使用過程中，滑輪不隨著物體一起移動，所以是定滑輪，其特點(diǎn)是改變力的方向；

因?yàn)槭褂枚ɑ啿皇×�，且電梯勻速上升，則轎廂左邊纜繩對它的拉力等于配重的重力，即拉力；

這段時(shí)間內(nèi)電動機(jī)做的功：；

（3）利用配重的好處：以其自身重力去平衡轎廂側(cè)懸掛的重力，減小電動機(jī)輪與鋼絲繩之間的摩擦力，減小電動機(jī)的功率，提高效率，延長鋼絲繩壽命等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國的雜技藝術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，是中華民族珍貴的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。如圖所示是關(guān)于雜技表演項(xiàng)目“頂缸”的過程中缸處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列說法正確的是

A. 缸受到的重力和演員對缸的支持力是一對平衡力

B. 演員對地面的壓力與地面對演員的支持力是一對平衡力

C. 缸對演員的壓力與演員對缸的支持力是一對平衡力

D. 地面對演員的支持力與演員受到的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水與酒精是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷膬煞N物質(zhì)．下表列出了它們在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的部分物理特征數(shù)據(jù)，請你參照這些特征分析：讓質(zhì)量及初溫都相等的水和酒精冷卻，待它們放出相等的熱量后再倒在一起混合。下列哪個(gè)判斷是錯誤的（　　）

A. 在混合過程中，熱將從酒精傳遞給水

B. 均勻混合后，混合液的凝固點(diǎn)將比水的凝固點(diǎn)低些

C. 均勻混合后，混合液的密度將比水的密度小些

D. 均勻混合后，混合液的比熱容將比水的比熱容小些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小霞猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。

（1）使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，壓強(qiáng)計(jì)是通過_____反映液體壓強(qiáng)的大小。

（2）如圖是小霞同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：

①要探究液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置_____（選填“乙”和“丙”）來進(jìn)行探究。

②要探究液體深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置乙和裝置_____（選填“甲”或“丙”）來進(jìn)行研究。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校新購了一箱物理器材，小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測定小云搬運(yùn)器材過程中對箱子做功的功率．

[實(shí)驗(yàn)器材]________、________、________；

[實(shí)驗(yàn)步驟]

（1）小彬同學(xué)設(shè)計(jì)的測量步驟如下，其中多余的是（ ）

A．測出箱子的質(zhì)量m

B．測出樓梯的總長度L

C．測出一樓到三樓的豎直高度h

D．測出小云上樓所用的時(shí)間t

E．算出小云搬運(yùn)箱子的功率P

（2）請幫小彬設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中處處有物理，同學(xué)們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識。以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過：

（1）喝牛奶時(shí)，把吸管插人牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出。

（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了。

由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想：

當(dāng)氣體的體積一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的_____和_____有關(guān)。（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)：

（3）把細(xì)玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖甲所示；

（4）從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，此時(shí)瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖乙所示）。

（5）接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，請您在圖乙中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；

（實(shí)驗(yàn)拓展）

（6）控制其它條件相同時(shí)，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則管內(nèi)水柱上升的高度會_____（選填“相同”或“不同”），理由是_____。

（7）控制其它條件相同時(shí)，把圖甲的裝置從山腳移到山頂，則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將_____（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是由于_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是課本上演示實(shí)驗(yàn)的一段文字說明，通過這段文字，你能總結(jié)出那些結(jié)論．

分子熱運(yùn)動

演示

在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子．使兩個(gè)瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開（如圖甲所示）．抽掉玻璃板后，會發(fā)生什么變化？

二氧化氮的密度比空氣大，它能進(jìn)到上面的瓶子里去嗎？

由實(shí)驗(yàn)可以看到，兩個(gè)瓶子內(nèi)的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻．像這樣，不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，叫做擴(kuò)散（diffu﹣sion）．

擴(kuò)散現(xiàn)象也可以發(fā)生在液體之間．在量筒里裝一半清水，用細(xì)管在水的下面注入硫酸銅的水溶液．由于硫酸銅溶液比水的密度大，會沉在量筒的下部，因此可以看到無色的清水與藍(lán)色硫酸銅溶液之間明顯的界面．靜放幾天，界面就逐漸變得模糊不清了（如圖乙）．

固體之間也能發(fā)生擴(kuò)散，把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開，可以看到它們互相滲入約1mm深．結(jié)論：

（1）_____；（2）_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩端接在電源上，當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，發(fā)光的燈泡有_______；當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，發(fā)光的燈泡有_______；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，發(fā)光的燈泡有_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路電源電壓保持不變，在甲、乙 兩處分別接入電壓表，閉合開關(guān)S，甲、乙電壓表的示數(shù)之比為1：3，則電阻R1：R2=___________；斷開開關(guān)S，將甲、乙兩塊電壓表撤去，并在甲、乙兩處分別接入電流表，此時(shí)甲、乙電流表的示數(shù)之比為_____________。

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