【題目】冰壺是冬奧會比賽項目之一。如圖所示，冰壺比賽正在進(jìn)行。在冰壺運(yùn)動的過程中，下列分析正確的是（ ）

A. 冰壺對冰面的壓力與受到的重力是一對平衡力

B. 冰壺離開手后繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺具有慣性

C. 冰壺減速滑行的過程中，滑動摩擦力變小

D. 冰壺滑行過程中，受到滑動摩擦力的方向與滑行方向相同

【答案】B

【解析】

A．運(yùn)動中的冰壺，在豎直方向上受到的重力與支持力是一對平衡力，壓力與重力的方向相同，不是平衡力，故A錯誤；

B．冰壺離開手后，由于慣性會繼續(xù)保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動，故B正確；

C．冰壺在水平冰面上減速滑行過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，故C錯誤；

D．冰壺滑行過程中，受到滑動摩擦力的方向與滑行方向相反，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知當(dāng)t=1s時，物體受到的摩擦力為________ N． t=3s時，物體受到的摩擦力為________ N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實驗中，繪制出了如圖所示的圖像。

(1)圖中，海波的熔化過程是_____(用圖中字母表示)段，此過程中海波_____(選填“吸”或“放”)熱。

(2)圖中，海波在D點(diǎn)是_____態(tài)，在G點(diǎn)是___態(tài)。(均選填“固”或“液”)

(3)為了探究不同晶體熔化時吸收的熱量是否相同，在兩個相同的燒杯中分別裝上80 g的冰和萘，用_____(選填“相同”或“不同”)的酒精燈加熱，測出它們?nèi)刍^程所用的時間，如上表所示。由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體熔化時吸收的熱量是_____(選填“相同”或“不同”)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小科想知道標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡正常工作時的電功率，于是連接了如圖所示的實驗電路。電源電壓6伏恒定不變，滑動變阻器規(guī)格為“50Ω 1A”。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整___________。

（2）正確連接電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，小科觀察到兩電表的示數(shù)情況是_____，由此判斷故障是小燈泡斷路；

（3）排除故障后，小科進(jìn)行了正確操作，觀察到的現(xiàn)象和測得的數(shù)據(jù)如下：

由表中數(shù)據(jù)可得，小燈泡的額定功率是_____瓦；

（4）小科根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算了各次實驗的燈絲電阻，分析后認(rèn)為，閉合開關(guān)前燈絲的阻值小于5歐姆，小科的理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖象是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，屹立在仙游菜溪巖上的“心動石”，給人以危險的感覺，原因是它具有較大的（ ）

A. 內(nèi)能 B. 重力勢能 C. 動能 D. 彈性勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用圖體驗“模擬引力”之后，進(jìn)一步思考：繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)？

并提出了如下猜想：

猜想A：與小球的質(zhì)量大小有關(guān)；

猜想B：與小球運(yùn)動的快慢有關(guān)；

猜想C：與繩子的長度有關(guān)。

為了驗證猜想，學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實驗探究：用一根細(xì)繩子的一端拴住一個小球，用手抓住繩子的另一端，掄動細(xì)繩，讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動，如圖所示。實驗中，用手感受繩子的拉力大小。做幾次實驗后，得到實驗數(shù)據(jù)如下表：

(l）實驗中，小球在豎直方向上受到的_____力和______力是一對平衡力（不計空氣阻力）。

(2）實驗中，小球的運(yùn)動方向是變化的，說明其運(yùn)動狀態(tài)＿（選填“一定”或“不一定”）改變。若繩子斷了，小球繼續(xù)運(yùn)動，那是因為小球具有＿。

(3）分析對比實驗次數(shù)1、2的數(shù)據(jù)，可以初步驗證猜想＿;分析對比實驗次數(shù)＿的數(shù)據(jù)，可以初步驗證猜想B。

(4）本實驗采用的研究方法有轉(zhuǎn)換法和_________法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵桶重20N，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面積為1m2的水平臺面上，求：

（1）水對桶底的壓強(qiáng)多大？

（2）桶底受到水的壓力多大？

（3）臺面受到桶的壓強(qiáng)多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小黃同學(xué)提出以下猜想：

A.滑動摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān)．

B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．

小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

（1）在實驗中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做______________運(yùn)動．

（2）對比圖中_______________兩個探究過程，可以驗證猜想C．

（3）在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為__________ N，若拉力增大到3N時，摩擦力為_______________ N．

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