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小明要測量電阻Rx的阻值(約100?),實驗室能提供的器材有:學生電源(U=3V)、電流表、電壓表、滑動變阻器(最大阻值R=50?)、開關各一個,導線若干.
(1)小明設計的實驗電路圖如圖甲所示,請用鉛筆畫線代替導線,根據甲圖將乙圖中的實物圖連接完整.
(2)當小明按照甲圖連好實物電路后,閉合開關,發(fā)現電流表的指針能夠偏轉,電壓表的示數為3V,產生這種現象的原因是   
(3)在實驗過程中,小明發(fā)現電流表指針偏轉幅度太小,但他想了想,覺得不需要改變電路的連接方式,且不用讀出電流表的示數,也能較準確地求出Rx的阻值.他的做法是:將滑動變阻器的滑片移到    ,讀出    ,則Rx=    (用字母表示).
【答案】分析:(1)由電路圖畫實物圖,首先從電源的正極出發(fā),依次連接開關、滑動變阻器、電流表、定值電阻、到電源的負極.最后把電壓表并聯在定值電阻兩端.
(2)電流表的示數有偏轉,說明電路是通路,定值電阻和滑動變阻器是串聯的,定值電阻電壓等于電源電壓,說明滑動變阻器連入電路的電阻為零.
(3)根據R=知道電壓和電流,能求出電阻,電壓表能直接測量定值電阻的電壓,不讀電流表的示數,根據串聯電路電流處處相等,讓定值電阻的電流等于滑動變阻器的電流,當滑動變阻器滑動最大阻值處,滑動變阻器相當于一個已知電阻,求出滑動變阻器的電壓,就能求出電流.
解答:解:(1)按照電路圖,首先從電源的正極出發(fā),依次連接開關、滑動變阻器、電流表、定值電阻、到電源的負極.最后把電壓表并聯在定值電阻兩端.注意電壓表的正接線柱靠近電源正極,負接線柱靠近電源負極.如圖.
(2)電流表的示數有偏轉,說明電路是通路,電源電壓等于3V,定值電阻和滑動變阻器串聯,定值電阻的電壓也是3V,說明滑動變阻器滑到最左端,連入電路的阻值為零.
(3)當滑動變阻器滑到最右端,滑動變阻器相當于已知電阻R=50?,電壓表能直接測量定值電阻的電壓Ux,根據串聯電路總電壓等于各串聯導體的電壓之和,求出滑動變阻器兩端的電壓為U-Ux,通過滑動變阻器的電流為I=,串聯電路電流處處相等,通過定值電阻的電流和滑動變阻器的電流相等.所以定值電阻的電阻為R'==
故答案為:(1)如圖所示.
(2)滑動變阻器接入電路中的阻值為0
(3)最大阻值處;電壓表的示數Ux
點評:在測量電阻時,如果既有電流表又有電壓表時,根據歐姆定律的導出公式很容易的求出電阻,在缺少電壓表時,我們一般設計并聯電路,找電壓相等,如果缺少電流表時,一般設計成串聯電路找電流相等.
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網小明要測量電阻Rx的阻值(約100?),實驗室能提供的器材有:學生電源(U=3V)、電流表、電壓表、滑動變阻器(最大阻值R=50?)、開關各一個,導線若干.
(1)小明設計的實驗電路圖如圖甲所示,請用鉛筆畫線代替導線,根據甲圖將乙圖中的實物圖連接完整.
(2)當小明按照甲圖連好實物電路后,閉合開關,發(fā)現電流表的指針能夠偏轉,電壓表的示數為3V,產生這種現象的原因是
 

(3)在實驗過程中,小明發(fā)現電流表指針偏轉幅度太小,但他想了想,覺得不需要改變電路的連接方式,且不用讀出電流表的示數,也能較準確地求出Rx的阻值.他的做法是:將滑動變阻器的滑片移到
 
,讀出
 
,則Rx=
 
(用字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明要測量電阻Rx的阻值,實驗室能提供的器材有:電源(電壓未知)、兩個電壓表、定值電阻R0(阻值己知)、開關一個、導線若干.
(1)請幫小明設計實驗電路,圖畫在右邊虛線框內
(2)實驗步驟:
①按電路圖連接好實物電路
②閉合開關,讀出電壓表V1、V2的示數U1、U2
③計算出Rx的阻值
①按電路圖連接好實物電路
②閉合開關,讀出電壓表V1、V2的示數U1、U2
③計算出Rx的阻值

(3)Rx的表達式:Rx=
U1R0
U2
U1R0
U2

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明要測量電阻Rx的阻值(約100?),實驗室能提供的器材有:學生電源(U = 3V)、電流表、電壓表、滑動變阻器(最大阻值R = 50?)、開關各一個,導線若干。

(1)小明設計的實驗電路圖如圖甲所示,請用鉛筆畫線代替導線,根據甲圖將乙圖中的實物圖連接完整。

(2)當小明按照甲圖連好實物電路后,閉合開關,發(fā)現電流表的指針能夠偏轉,電壓表的示數為3V,產生這種現象的原因是                   

(3)在實驗過程中,小明發(fā)現電流表指針偏轉幅度太小,但他想了想,覺得不需要改變電路的連接方式,且不用讀出電流表的示數,也能較準確地求出Rx的阻值。他的做法是:將滑動變阻器的滑片移到    ,讀出     ,則Rx=      。

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小明要測量電阻Rx的阻值(約100?),實驗室能提供的器材有:學生電源(U=3V)、電流表、電壓表、滑動變阻器(最大阻值R=50?)、開關各一個,導線若干.
(1)小明設計的實驗電路圖如圖甲所示,請用鉛筆畫線代替導線,根據甲圖將乙圖中的實物圖連接完整.
(2)當小明按照甲圖連好實物電路后,閉合開關,發(fā)現電流表的指針能夠偏轉,電壓表的示數為3V,產生這種現象的原因是   
(3)在實驗過程中,小明發(fā)現電流表指針偏轉幅度太小,但他想了想,覺得不需要改變電路的連接方式,且不用讀出電流表的示數,也能較準確地求出Rx的阻值.他的做法是:將滑動變阻器的滑片移到    ,讀出    ,則Rx=    (用字母表示).

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