小明要測(cè)量電阻Rx的阻值(約100?),實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有:學(xué)生電源(U=3V)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(最大阻值R=50?)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)甲圖將乙圖中的實(shí)物圖連接完整.
(2)當(dāng)小明按照甲圖連好實(shí)物電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針能夠偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是   
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度太小,但他想了想,覺得不需要改變電路的連接方式,且不用讀出電流表的示數(shù),也能較準(zhǔn)確地求出Rx的阻值.他的做法是:將滑動(dòng)變阻器的滑片移到    ,讀出    ,則Rx=    (用字母表示).
【答案】分析:(1)由電路圖畫實(shí)物圖,首先從電源的正極出發(fā),依次連接開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表、定值電阻、到電源的負(fù)極.最后把電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端.
(2)電流表的示數(shù)有偏轉(zhuǎn),說明電路是通路,定值電阻和滑動(dòng)變阻器是串聯(lián)的,定值電阻電壓等于電源電壓,說明滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為零.
(3)根據(jù)R=知道電壓和電流,能求出電阻,電壓表能直接測(cè)量定值電阻的電壓,不讀電流表的示數(shù),根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等,讓定值電阻的電流等于滑動(dòng)變阻器的電流,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)最大阻值處,滑動(dòng)變阻器相當(dāng)于一個(gè)已知電阻,求出滑動(dòng)變阻器的電壓,就能求出電流.
解答:解:(1)按照電路圖,首先從電源的正極出發(fā),依次連接開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表、定值電阻、到電源的負(fù)極.最后把電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端.注意電壓表的正接線柱靠近電源正極,負(fù)接線柱靠近電源負(fù)極.如圖.
(2)電流表的示數(shù)有偏轉(zhuǎn),說明電路是通路,電源電壓等于3V,定值電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),定值電阻的電壓也是3V,說明滑動(dòng)變阻器滑到最左端,連入電路的阻值為零.
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑到最右端,滑動(dòng)變阻器相當(dāng)于已知電阻R=50?,電壓表能直接測(cè)量定值電阻的電壓Ux,根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體的電壓之和,求出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為U-Ux,通過滑動(dòng)變阻器的電流為I=,串聯(lián)電路電流處處相等,通過定值電阻的電流和滑動(dòng)變阻器的電流相等.所以定值電阻的電阻為R'==
故答案為:(1)如圖所示.
(2)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為0
(3)最大阻值處;電壓表的示數(shù)Ux;
點(diǎn)評(píng):在測(cè)量電阻時(shí),如果既有電流表又有電壓表時(shí),根據(jù)歐姆定律的導(dǎo)出公式很容易的求出電阻,在缺少電壓表時(shí),我們一般設(shè)計(jì)并聯(lián)電路,找電壓相等,如果缺少電流表時(shí),一般設(shè)計(jì)成串聯(lián)電路找電流相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明要測(cè)量電阻Rx的阻值(約100?),實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有:學(xué)生電源(U=3V)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(最大阻值R=50?)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)甲圖將乙圖中的實(shí)物圖連接完整.
(2)當(dāng)小明按照甲圖連好實(shí)物電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針能夠偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度太小,但他想了想,覺得不需要改變電路的連接方式,且不用讀出電流表的示數(shù),也能較準(zhǔn)確地求出Rx的阻值.他的做法是:將滑動(dòng)變阻器的滑片移到
 
,讀出
 
,則Rx=
 
(用字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明要測(cè)量電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有:電源(電壓未知)、兩個(gè)電壓表、定值電阻R0(阻值己知)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)幫小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,圖畫在右邊虛線框內(nèi)
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按電路圖連接好實(shí)物電路
②閉合開關(guān),讀出電壓表V1、V2的示數(shù)U1、U2
③計(jì)算出Rx的阻值
①按電路圖連接好實(shí)物電路
②閉合開關(guān),讀出電壓表V1、V2的示數(shù)U1、U2
③計(jì)算出Rx的阻值

(3)Rx的表達(dá)式:Rx=
U1R0
U2
U1R0
U2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明要測(cè)量電阻Rx的阻值(約100?),實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有:學(xué)生電源(U = 3V)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(最大阻值R = 50?)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干。

(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)甲圖將乙圖中的實(shí)物圖連接完整。

(2)當(dāng)小明按照甲圖連好實(shí)物電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針能夠偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是                    。

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度太小,但他想了想,覺得不需要改變電路的連接方式,且不用讀出電流表的示數(shù),也能較準(zhǔn)確地求出Rx的阻值。他的做法是:將滑動(dòng)變阻器的滑片移到    ,讀出     ,則Rx=      。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010年江蘇省蘇州市昆山市中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

小明要測(cè)量電阻Rx的阻值(約100?),實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有:學(xué)生電源(U=3V)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(最大阻值R=50?)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)甲圖將乙圖中的實(shí)物圖連接完整.
(2)當(dāng)小明按照甲圖連好實(shí)物電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針能夠偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是   
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度太小,但他想了想,覺得不需要改變電路的連接方式,且不用讀出電流表的示數(shù),也能較準(zhǔn)確地求出Rx的阻值.他的做法是:將滑動(dòng)變阻器的滑片移到    ,讀出    ,則Rx=    (用字母表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案