16.甲乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s-t圖象如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.經(jīng)過8秒,甲車的路程是1.2米B.經(jīng)過8秒,甲車在乙車前面0.6米
C.乙車的速度大于甲車的速度D.乙車的速度是0.1m/s

分析 (1)由s-t圖象直接讀出甲車經(jīng)過8s行駛的路程;
(2)由s-t圖象直接讀出甲車和乙車經(jīng)過8s行駛的路程,二者之差即為甲車在乙車前面的距離;
(3)由圖象求出甲乙兩車的速度,可判斷哪輛車速度大.

解答 解:A、由圖可知,經(jīng)過8秒,甲車的路程是1.6米,故A錯誤;
B、經(jīng)過8s,甲車行駛的路程為1.6m,乙車行駛的路程為0.8m,所以甲在乙前面1.6m-0.8m=0.8m處,故B錯誤;
CD、甲的速度v=$\frac{{s}_{甲}}{t}$=$\frac{1.6m}{8s}$=0.2m/s;
乙的速度v=$\frac{{s}_{乙}}{t}$=$\frac{0.8m}{8s}$=0.1m/s,故C錯誤,D正確.
故選D.

點評 本題考查了勻速直線運動的s-t圖象,對于圖象題學(xué)生不太習(xí)慣,做題時應(yīng)注意讀懂圖,再結(jié)合勻速運動的知識求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.填寫運動狀態(tài)并回答后面的問題.
參照物研究物體運動狀態(tài)
電梯乘客
電梯地面
乘客地面
乘客電梯
結(jié)論:運動和靜止是相對的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚,經(jīng)玻璃磚折射后從另一側(cè)面射出,出射點可能是圖中的( 。
A.甲點B.乙點C.丙點D.丁點

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.太陽光通過三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,在白屏上形成一條彩色的光帶,顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,這就是光的色散現(xiàn)象,其中,偏折最大的是紫色光.最早通過實驗研究該現(xiàn)象的是英國物理學(xué)家牛頓.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列對不可見光的應(yīng)用,其中不屬于對紅外線應(yīng)用的是( 。
A.監(jiān)測森林火災(zāi)B.促進人體維生素D的合成
C.浴室中安裝浴霸取暖D.家用電視機遙控器遙控電視

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.測火車速度:
提出問題:國慶節(jié)期間,小芳和同學(xué)們乘火車從襄樊回重慶,當(dāng)火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時,小芳對其他同學(xué)說:“我們能否用手邊的器材估測火車的速度?”
進行實驗:許多同學(xué)參加了測量,他們各自的做法如下:
(1)小芳聽到列車上廣播:“前方S=3km便是大巴山冷水隧道.”恰好此時火車鳴笛,小芳測得經(jīng)t秒后聽到從大巴山反射來的回聲后說:“我已能算出火車的速度.”
(2)坐在窗旁的小軍不動聲色,看著窗外每隔S=100m的電線桿,并數(shù)著自己脈搏跳動的次數(shù),數(shù)出每通過兩根電線桿時自己脈搏跳動了N次,小軍突然宣布:“我已測出火車的速度.”設(shè)小軍自己平時每分鐘脈搏跳動n次.
(3)小強跑到列車駕駛室,回來后笑著說:“我已知道了火車的速度.”
(4)小慧看著自己的手表,問了一下乘務(wù)員每根鐵軌長L,數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次,小慧說自己的方法可以測火車的速度.
實驗方法交流:小芳測量速度的表達式v=$\frac{2S-{v}_{聲}t}{t}$;
小軍的測量速度的表達式:v=$\frac{nS}{60N}$;
小強的測量方法是觀察列車上的速度計的示數(shù)知道列車的速度的;
小慧的測量方法是鐵軌響了N次,表示走過的路程為s=(N-1)L,再用公式v=$\frac{S}{t}$=$\frac{(N-1)L}{t}$計算出列車的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,S1、S2為點光源,分別作出用S1、S2做光源時,物體AB投在地面上的影子.可以發(fā)現(xiàn):物體離光源越遠(yuǎn),其影子越長.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)照圖中所示的電路圖將實物連接起來,閉合開關(guān)S后,觀察電流表讀數(shù)如下的示數(shù),A1的示數(shù)是0.5A,經(jīng)過L2的電流是另一條支路中的兩倍.求:
(1)L2中的電流是多少安培?
(2)電流表A的讀數(shù)是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如果有力作用于物體上,它的運動狀態(tài)一定改變.×(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案