【題目】如圖所示把鋁壺放在煤氣灶上燒水的過程中，下列說法正確的是

A. 煤氣的燃燒過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學能 B. 煤氣燃燒越充分，它的熱值越大

C. 鋁的比熱容比水小，鉛的吸熱能力比水弱 D. 燒水的過程是通過做功的方式改變水的內(nèi)能

【答案】C

【解析】

燃料燃燒時，消耗化學能，產(chǎn)生內(nèi)能；
熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關；
比熱容反映了物質(zhì)的吸熱能力，比熱容越大表示吸熱能力越強；
改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞。

A、煤氣在燃燒過程是化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯誤；

B、燃料的熱值僅與燃料的種類有關，而與燃料的燃燒程度、質(zhì)量都無關，故B錯誤；

C、比熱容反映了物質(zhì)的吸熱能力，比熱容越大表示吸熱能力越強，鋁的比熱容比水小，所以鋁的吸熱能力比水弱，故C正確；

D、燒水時水從火焰中吸收熱量，溫度升高，是利用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律．實驗過程中，電熱棒的功率保持恒定．

（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此刻物質(zhì)的溫度是 ℃．

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示，該物質(zhì)的熔點是 ℃．

（3）t2時刻該物質(zhì)處于 態(tài)．

（4）比較t2與t3時刻的內(nèi)能， 時刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大．理由是 ．

（5）已知0～t1與t5～t6的加熱時間相等，由圖乙可知兩段時間內(nèi)，物質(zhì)的溫度升高不同，由此可得出：這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容 ．作出此判斷的依據(jù)是 ．（用公式表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是通過小燈泡L的電流跟其兩端電壓關系的圖象，現(xiàn)將小燈泡L與電阻R連入圖乙所示，電路中，只閉合S，小燈泡的實驗功率為1．8W；再閉合S1，電流表示數(shù)為0．9A．下列結(jié)果錯誤的是（）

A. 電源電壓為6V

B. 電路消耗的總功率為5．4W

C. 通過電阻R的電流為0．6A

D. 電阻R的阻值為20Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是四沖程汽油機的一個沖程示意圖，下列說法正確的是

A. 此沖程中燃料燃燒，燃料的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 此沖程中，汽油機獲得前進的動力

C. 此沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 此沖程結(jié)束后，汽油機開始排出廢氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置，用相同的酒精燈分別對質(zhì)量相同的a，b兩液體加熱，如圖（甲），根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖（乙），不計熱量散失，根據(jù)公式_____就可比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”，實驗中采用了控制變量法：

第一、設計相同的加熱配置和時間，目的是控制液體a和液體b_____相同；

第二、通過觀察圖乙中圖象便可分析比a、b兩液體比熱容的大小，其中較大的是_____（選填“a”或“b”）液體。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個標準大氣壓下，用酒精燈給燒杯中的水加熱，經(jīng)過5min水的溫度由20℃升高到70℃，水吸收的熱量是2.1×104J，水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），求：

（1）水的質(zhì)量是多少；

（2）若再加熱5min，水的溫度會升高到多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小華發(fā)現(xiàn)爸爸將水和防凍液（主要成分是不易蒸發(fā)、密度為1．11g/cm3的乙二醇）混合后加入汽車水箱，他很不解：夏天為什么還要加防凍液？他思考后認為，加防凍液后，混合液的比熱容和沸點都可能發(fā)生變化。

（1）小華對混合液比熱容的變化情況作了進一步思考，覺得混合液的比熱容應隨含水量（水在混合液中所占體積之比）的增大而增大。為此，他在圖甲裝置的兩支相同試管中分別加入體積相同、含水量不同的混合液，通過實驗進行驗證。

①實驗中存在的問題是 。

②糾正后，實驗通過 來比較不同混合液的比熱容的大小。

（2）小華繼續(xù)探究混合液沸點與含水量的關系，測得數(shù)據(jù)如下：

含水量W/%

50

40

30

20

10

5

混合液沸點t/℃

107

110

116

124

141

160

①請在圖乙中，描點作出含水量W與混合液沸點t的關系圖線。

②混合液的含水量為15%時，沸點是 ℃。

（3）混合液沸騰后冷卻，小華測出其密度，發(fā)現(xiàn)混合液的密度比混合前利用水和防凍液的質(zhì)量、體積算出的密度要大。對于混合液沸騰冷卻后密度變大的原因，他提出如下猜想：

猜想1：防凍液與水混合時總體積變�。�

猜想2：混合液沸騰過程中水大量汽化。

①若猜想1正確，則混合液總體積變小的原因是 。

②為驗證猜想2是否正確，他設計了以下方案：將混合液加熱至沸騰，分別測出沸騰過程中不同時刻的溫度，若猜想正確，實驗時可觀察到 ；混合液密度變大的原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某定值電阻兩端加3V電壓時，通過的電流是0.5A，這個導體的電阻是_____Ω，如果導體上的電壓是6V時，通過導體的電流是_____A，電阻為_____Ω，如果導體是電壓為0V，則導體的電阻是_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雨天乘車時，小華發(fā)現(xiàn)小車前擋風玻璃上的刮水器隨著雨的大小，刮動的速度相應地發(fā)生變化。雨停后，刮水器自動停止工作。小華查閱相關資料后，發(fā)現(xiàn)它的工作電路中安裝有“雨水檢測金屬網(wǎng)”裝置。小華想，該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如圖1所示的雨水檢測金屬網(wǎng)（以下簡稱檢測網(wǎng)），并設計了如圖2所示模擬電路進行探究。

（1）小華按照所設計的電路圖連接電路，實驗時，檢測網(wǎng)未放入雨水中，電路處于斷開狀態(tài)，再將檢測網(wǎng)放入雨水中，電路接通，表明雨水是_____（選填“導體”或“絕緣體”）．小華通過觀察電路中_____的變化，來判斷電動機轉(zhuǎn)速的變化，從而反映刮水器刮水速度的變化。

（2）將檢測網(wǎng)豎立并浸入雨水中不同深度處進行實驗，記錄如下數(shù)據(jù)：

檢測網(wǎng)浸入雨水中部分

未浸入

1/3浸入

2/3浸入

全部浸入

電流表的示數(shù)/A

_____

0.16

0.20

0.32

①結(jié)合上述實驗將表格中的數(shù)據(jù)補充完整。

②分析數(shù)據(jù)可知，檢測網(wǎng)浸入雨水中深度越深，電流表示數(shù)越大。這說明a、b間接入電路的電阻在_____（選填“變大”或“變小”）．根據(jù)影響導體電阻大小的因素可知：a、b間接入電路的電阻變化是由導體的_____變化引起的。

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