【題目】生活中隨處可見的共享單車給我們生活提供了方便,但經常有人忘記上鎖產生費用糾紛.現請同學們設計一個提醒鎖車電路,當車支架支起(S1 閉合時)蜂鳴器響起,提醒鎖車;當車上鎖(S2 斷開),蜂鳴器停止發(fā)聲.下列電路符合要求的是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】
由題知,當車支架支起(S1閉合時)蜂鳴器響起,當車上鎖(S2斷開),蜂鳴器停止發(fā)聲,說明S1、S2閉合時蜂鳴器工作,只閉合其中一個開關時蜂鳴器不工作,則兩開關串聯共同控制蜂鳴器.
A.由題中的電路圖可知,當車支架支起(S1閉合時),會造成電源短路,蜂鳴器不工作,故A不符合題意;
B.由題中的電路圖可知,S2閉合,無論車支架是否支起(S1是否閉合時),蜂鳴器都工作,故B項不符合題意;
C.由題中的電路圖可知,S2閉合,無論車支架是否支起(S1是否閉合時),都會造成電源短路,故C項不符合題意;
D.由題中的電路圖可知,當車支架支起(S1閉合時),電路為通路,蜂鳴器響起,當車上鎖(S2斷開),電路斷路,蜂鳴器停止發(fā)聲,故D項符合題意;
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器R的滑片P從中點向b端滑動的過程中( )
A.電壓表的示數變大
B.電流表示數變小
C.電流表示數變大
D.燈泡L的亮度不變
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【題目】如圖所示,某同學在兩只相同的燒杯里裝入質量相同水和食用油,用相同規(guī)格的電加熱器加熱,比較它們的吸熱能力。
(1)實驗中,水和食用油吸收熱量的多少是通過___________來反映的,電加熱器通電后溫度升高、這是通過________的方式改變內能。
(2)實驗發(fā)現初溫均為15℃的水和食用油的溫度在相同時間內分別升至35℃它和57℃,則食用油的比熱容為_______J/(kg·℃)
(3)實驗中,若加熱到相同的溫度后停止加熱,則冷卻相間時間后________的末溫更高。
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【題目】現有 R1、R2 兩個電阻,它們的 U-I 關系圖象分別如圖甲、乙所示,將這兩個電阻串聯后接入電壓為6V 的電源兩端,下列說法正確的是
A.通過電阻 R1 和 R2 的電流不相等
B.通過電阻 R1 的電流是通過電阻 R2 電流的 2 倍
C.電阻 R1 兩端的電壓是電阻 R2 兩端電壓的 2 倍
D.電阻 R1 兩端的電壓與電阻 R2 兩端的電壓相等
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【題目】某小組同學用一個酒精燈對質量是100g、初溫度為﹣10℃的冰塊進行加熱,完成冰的熔化實驗。記錄的數據如圖象所示。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值為3×107J/kg,已知整個實驗過程中酒精燃燒放出的熱量有10%會被吸收。
(1)CD段水所吸收的熱量是_____J。
(2)加熱7min的內能________(大于、小于、等于) 9min的內能。
(3)冰的比熱容是_____J/(kg℃)。
(4)整個過程(AD段)酒精燈中消耗的酒精是_____g.(冰或水的熱量散失忽略不計)
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【題目】小明同學用如圖甲所示電路“探究并聯電路中電流的特點”
(1)在連接電路時,開關應處于_____狀態(tài)。
(2)小明同學先將電流表接在A點處,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數為零,可能的原因是_____;排除故障后閉合開關試觸時,又發(fā)現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是_____。
(3)為了使實驗結論具有普遍性,小明換上另外兩個_____(選填“規(guī)格相同”或“規(guī)格不同”)的小燈泡,重復上述實驗,并將數據記錄在了下面的表格中。
A點電流IA/A | B點電流IB/A | C點電流IC/A |
0.44 | 0.22 | 0.66 |
0.28 | 0.46 | 0.75 |
0.15 | 0.38 | 0.54 |
(4)通過表格數據分析,在誤差允許范圍內,可得結論:并聯電路中,_____(用文字表述)。
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【題目】甲醛對人體的危害非常嚴重,因此裝修房屋時檢測甲醛污染指數非常重要。小明同學設計了移動甲醛檢測設備,原理如圖甲所示。電源由三節(jié)新干電池(4.5V)串聯組成,R0是標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器,R為可以感知甲醛污染指數的可變電阻。
(1)當R0的滑片滑到中點時,它兩端的電壓為1.5V,此時污染指數是多少?
(2)顯示器由0~3V的電壓表改裝而成,移動滑片位置,使其最大顯示污染指數為250,此時電路消耗的總功率是多少?
(3)不增加其它元件的前提下,提出一種增大污染指數量程的方法,并簡要說明。
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【題目】用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”,在實驗過程中,當A、B兩點間的電阻由10 Ω更換為15 Ω后,為了探究上述問題,應該采取的唯一操作是
A. 將電池節(jié)數增加
B. 保持變阻器滑片不動
C. 將變阻器滑片適當向左移動
D. 將變阻器滑片適當向右移動
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱與升溫變化情況,小明設計了如下實驗步驟:
A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和食用油;
B. 用兩支溫度計分別測出水和食用油的初溫;
C.在燒杯中,分別放入相同的電熱器,加熱相同的時間;
D.用溫度計分別測出水和食用油的末溫.
(1)步驟A存在的錯誤是:_____, 應改為_____;
(2)步驟C加熱相同時間是為了使水和食用油_____;
(3)步驟B和D是為了得出水和食用油_____;
(4)通過實驗可以得到水和食用油吸收相同熱量后升溫不同的情況,物質的這種性質用_____(填物理量名稱)來描述.
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