【題目】如圖所示，為小明在課堂上探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)器材選取透明玻璃板而不選用家里面的鏡子，這是因?yàn)椋?/span>__________________；為方便觀察，實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該___________放置在水平桌面上。

（2）直尺在實(shí)驗(yàn)中的作用是為了比較物與像_____的關(guān)系。

（3）用白紙放在像位置時(shí)，在白紙上__________（選填“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的像是_________（選填“虛”或“實(shí)”）像。

【答案】玻璃板透光，便于確定像的位置豎直到鏡面距離的關(guān)系；沒(méi)有虛

【解析】

(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的位置(或比較像和物的大小)；(2)直尺可以測(cè)量物距和像距，比較像與物到平面鏡距離關(guān)系；(3)物體在平面鏡中成虛像，所以移去后面的蠟燭，并在其位置放一光屏，則光屏上不能承接到像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 哨音是通過(guò)空氣傳到別人耳朵的

C. 向上推活塞時(shí)，吹出的哨音響度會(huì)變大

D. 向下拉活塞時(shí)，吹出的哨音音調(diào)會(huì)變低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng) B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)

C. 甲、乙兩車經(jīng)過(guò)5s一定相遇 D. 甲車速度越來(lái)越大，乙車速度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，某小組用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68


（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度（選填“高”或“低”）．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，
水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)表明，（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)電阻R1=6Ω，R2=9Ω，若把這兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中；通電相同時(shí)間后，R1、R2產(chǎn)生的熱量之比為；若把這兩個(gè)電阻并聯(lián)在電路中，通電相同時(shí)間后，R1、R2產(chǎn)生的熱量之比為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一束激光沿直線傳播射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑．向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑將移動(dòng)到O點(diǎn)的 ______ （選填“左”或“右”）側(cè)．繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水至水槽滿，則水滿時(shí)的折射角 ______ （選填“大于”、“小于”或“等于”）適量水時(shí)的折射角．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校為了給蓄水塔抽水，新買了一單相螺桿自吸泵，其銘牌上的部分參數(shù)如下表：(吸程是指水泵到水面的距離；揚(yáng)程是指水能被抽到的最高點(diǎn)到水面的距離)

(1)該銘牌中有一個(gè)參數(shù)是明顯錯(cuò)誤的，請(qǐng)你指出來(lái)，并通過(guò)計(jì)算加以說(shuō)明.

(2)該水泵連續(xù)正常抽水1h，把水抽高了50m，水泵對(duì)水做了多少功？此時(shí)水泵的效率是多少？ (g取10N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A.B.C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：
（1）通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:；
（2）測(cè)量三次的目的是： ， 在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；
（3）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：。
（4）若兩只燈泡的規(guī)格相同，則通過(guò)的電流(選填“相等”或“不相等)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路圖，開關(guān)閉合時(shí)，兩個(gè)電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙，求A2表的讀數(shù)和流過(guò)燈L2的電流大小各是多少？

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