【題目】關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用，下列說法中正確的是（ ）
A.電磁波的波速一定時，頻率越高波長越短
B.我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫亩䴓O管是由導(dǎo)體制成的
C.超導(dǎo)材料電阻為零，所以不適合做輸電線
D.核潛艇是利用核裂變提供動力，核能屬于可再生能源

【答案】A
【解析】解：A、根據(jù)公式c=λf可知，波速一定時，波長和頻率成反比，頻率越高波長越短．故A正確； B、二極管是由半導(dǎo)體制成的，故B錯誤；
C、輸電線電阻越小，消耗的電能越少，故超導(dǎo)材料電阻為零適合做輸電線，故C錯誤；
D、核潛艇是利用核裂變提供動力，核能屬于不可再生能源，故D錯誤．
故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用傳感器比較不同物質(zhì)的比熱容”的實驗中，如圖所示，用鐵夾將溫度傳感器、盛有初溫相同的水和色拉油的兩個相同試管固定在鐵架臺上，兩個試管放入同一個紅外加熱器中（兩試管在紅外加熱器中受熱情況相同）。溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水或色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機(jī)相連接。在計算機(jī)上打開與此儀器配套的專用軟件，點擊“開始記錄”，同時打開紅外加熱器開關(guān)，對盛有水和油的試管進(jìn)行加熱，在計算機(jī)上可以得到相應(yīng)的溫度—時間實驗圖線。在實驗前，還需要控制水和色拉油的_______相同，在加熱過程中水和色拉油吸收的_______相同。從溫度—時間實驗圖線發(fā)現(xiàn)，水的升溫比色拉油的升溫慢，說明水的比熱容比色拉油的比熱容_________（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用8.5N的水平拉力，使質(zhì)量為10kg的物體沿水平方向勻速移動10m，則拉力做的功是 J，重力做的功是 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蜻蜓在平靜水面上空飛行．它在水中的“倒影”是由于光的形成的（虛/實）像．蜻蜓距水面3m，水深2m，該“倒影”距水面m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一本書放在水平桌面上．當(dāng)書靜止時，書受到的平衡力是（ ）

A．書受到的重力和書對桌面的壓力

B．書受到的重力和桌面對書的支持力

C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

D．桌子受到的重力和書對桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為響應(yīng)國家嚴(yán)禁在公共場所吸煙的規(guī)定，某同學(xué)沒計了一種煙霧報警裝置，其原理電路如圖所示，R0為定值電阻，R為光敏電阻，其阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大。當(dāng)電流表示數(shù)減小至某一值時，裝置報警。S閉合后，當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時（ ）

A. R0兩端電壓增大

B. 電路消耗的總功率增大

C. 電壓表與電流表的示數(shù)之比增大

D. 增大R0的阻值，可使裝置在更高濃度煙霧下才報警

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定不變，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣．通過特殊金屬材料制成的電阻R1的電流I1與它兩端的電壓U1的關(guān)系如圖乙所示．求：

（1）小燈泡L正常發(fā)光時的電阻．

（2）閉合開關(guān)S1、S3，斷開S2，當(dāng)把滑片P移到最左端時，燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)是多少？

（3）斷開開關(guān)S1、S3，閉合S2，電流表示數(shù)為0.1A，此時滑動變阻器連入電路的電阻為10Ω，小燈泡消耗的實際功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖所示）；接著分別倒入水和油，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論。經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實驗

（1）要實現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖中的 （選填字母序號）兩圖示實驗。

（2）實驗時，同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是為了 。

（3）某小組同學(xué)正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時， 對光的偏折本領(lǐng)較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B. 人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的

C. 只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/span> D. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動

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同步練習(xí)冊答案