5.某同學(xué)在“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖乙將裝有海波的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且海波的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.這種方法叫水浴 加熱法.
(2)圖甲是海波溫度隨時(shí)間變化的圖象,當(dāng)時(shí)間為10min時(shí)海波處于固液共存狀態(tài).
(3)海波是晶體(填“晶體”或“非晶體”),BC 段表示這種物質(zhì)的熔化過程,其熔化時(shí)的特點(diǎn)是吸熱,溫度不變.

分析 (1)探究晶體和非晶體的熔化和凝固實(shí)驗(yàn)時(shí),一般都采用水浴法,物體的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度.
(2)晶體在熔化前為固態(tài),熔化過程中為固液混合態(tài),完全熔化后為液態(tài);
(3)根據(jù)晶體熔化時(shí),吸收熱量,溫度保持不變.

解答 解:(1)將裝有固體的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,固體的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度;
(2)圖甲是海波溫度隨時(shí)間變化的圖象,第5min到第11min為熔化過程,當(dāng)時(shí)間為10min時(shí)海波處于固液共存態(tài);
(3)由圖象知,該物體在第5min到第11min時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以BC段為物體的熔化過程,有固定的熔點(diǎn),該物體是晶體.
故答案為:(1)慢;水。唬2)固液共存;(3)晶體;BC;吸熱;溫度不變.

點(diǎn)評(píng) 此題為熔化和凝固探究實(shí)驗(yàn),晶體在熔化時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)特點(diǎn)在做題中經(jīng)常用到.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.小強(qiáng)同學(xué)坐在竹排上沿著楊家溪的溪水順流而下,我們說他是靜止的,是以下列哪個(gè)物體為參照物( 。
A.路邊的樹木B.迎面駛來的竹排
C.小強(qiáng)所坐的竹排D.停在岸邊的游覽車

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.很多近視眼患者戴隱形眼鏡來矯正視力.隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運(yùn)動(dòng),其中心厚度只有0.05mm,則此鏡片的邊緣大于(填“大于”、“小于”或“等于”)0.05mm,此鏡片對(duì)光有發(fā)散作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖是一款具有攝像功能的手機(jī),攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,圖甲、乙是小明用這款手機(jī)先后拍下同一只蝴蝶的兩張照片(攝像頭焦距不變),拍第二張比拍第一張離蝴蝶近(填“遠(yuǎn)”或“近”)些.兩次拍攝時(shí),攝像頭離蝴蝶的距離都是u>2f(填與焦距之間的關(guān)系).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.一條入射光線跟平面鏡的夾角是30°,則反射角是60°,若要使反射光線與入射光線垂直,則入射角應(yīng)為45°.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)對(duì)物理學(xué)有所了解.觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究的基本方法.也是認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的重要途徑.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.單位換算或填上合適的單位:
(1)1m=1×109nm;
(2)0.01s=1×104μs;
(3)一名中學(xué)生的身高為160cm(填上單位).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,電源電壓恒定,R1=20Ω,閉合開關(guān)S,S1,電流表示數(shù)是0.5A;若再斷開S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A,求電源電壓和R2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.兩名同學(xué)分別用如圖甲所示的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,分別繪制了a、b兩杯水溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙):
(1)由圖乙圖象可知,在當(dāng)時(shí)的條件下,水的沸點(diǎn)是98℃,水在沸騰過程中的特點(diǎn)是:不斷吸熱,溫度不變(選填“升高”、“降低”或“不變”).
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,兩位同學(xué)將水加熱至沸騰的時(shí)間不同的原因可能是兩杯水質(zhì)量不同.(回答出一條即可)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案