【題目】請你和小明同學(xué)一起完成測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲是小明在調(diào)節(jié)天平時的情景,請你指出他在操作上的錯誤是_______________;
(2)將適量的鹽水倒入量筒中,鹽水的體積如圖乙所示。然后將量筒中的鹽水全部倒入空燒杯中(已知空燒杯的質(zhì)量為58.4 g),用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖丙所示,則鹽水的質(zhì)量是________ g,鹽水的密度為________ kg/m3.用該實(shí)驗(yàn)方案得到的測量值比真實(shí)值________(選填“偏大”或“偏小”);
(3)小明改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)操作后,進(jìn)行了如下步驟,請你補(bǔ)充完整:
①將一個燒杯裝入適量鹽水,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m1;
②將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,測出體積為V;
③_____________________;
④則鹽水的密度表達(dá)式ρ =________。
【答案】游碼未移至標(biāo)尺的零刻度線處 54 1.08×103 偏小 用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量為m2
【解析】
(1)[1]在調(diào)節(jié)天平平衡時應(yīng)該先把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處再調(diào)節(jié)平衡螺母。
(2)[2]已知燒杯的質(zhì)量m1=58.4g,鹽水和燒杯的總質(zhì)量
量筒中鹽水的質(zhì)量
[3]量筒中鹽水的體積
則鹽水的密度
[4]把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,由于燒杯內(nèi)壁粘有液體,所以鹽水的質(zhì)量偏小,根據(jù)可知密度偏小。
(3)[5][6]倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量,所以增加步驟為:用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;即倒入量筒中鹽水質(zhì)量
所以鹽水的密度表達(dá)式
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平課桌上放一本書。下列哪兩個力是一對平衡力 ( 。
A.書對地球的吸引力和書的重力B.書所受的支持力和書對桌面的壓力
C.書所受的支持力和書的重力D.書的重力和書對桌面的壓力
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【題目】小丁同學(xué)為了測量鎮(zhèn)江陳醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,將____________移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)____________,使天平橫梁平衡;
(2)接下來進(jìn)行以下3項(xiàng)操作:A.用天平測量燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量m1;B.將待測陳醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和陳醋的總質(zhì)量m2;C.將燒杯中陳醋的一部分倒入量筒,測出這部分陳醋的體積V;以上操作的正確順序是:____________(填字母代號);
(3)由圖可得量筒中陳醋的質(zhì)量為____________g,量筒中陳醋的體積為____________cm3,陳醋的密度為____________kg/m3。
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【題目】宋朝的懷丙和尚利用船的浮力打撈起幾萬斤的鐵牛,如圖甲所示。受此啟發(fā),小李同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示利用浮力打撈物品的裝置。乙圖所示為一個足夠高的柱形容器,待打撈物體A質(zhì)量為1.5kg,底面積為100cm2,高10cm;浮體B質(zhì)量為1kg,底面積為200 cm2,高10cm;A、B正中央用一個不計(jì)質(zhì)量和體積的彈簧相連。已知彈簧原長為10cm,彈簧每受到1N的拉力會伸長0.5cm。
(1)浮體B的密度是多少;
(2)當(dāng)往容器里面加水,直到彈簧處于原長時,B物體排開水的體積是多少;
(3)繼續(xù)加水直到A物體剛好離開容器底部時停止,這時水對容器底的壓強(qiáng)比彈簧處于原長時增加多少?
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【題目】端午節(jié)煮咸鴨蛋,小明發(fā)現(xiàn)煮熟后的咸鴨蛋有的沉在水底、有的浮在水面(如圖所示)。若甲、乙的體積相同,則下列分析合理的是
A. 甲的質(zhì)量比乙大 B. 甲受到的浮力比乙大
C. 甲的密度比乙大 D. 甲受到的浮力比乙小
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【題目】釣魚是許多人喜愛的一種休閑活動,如圖所示.當(dāng)有魚上鉤時.魚竿會被拉彎.說明力能改變物體的 ;起魚時,若其它條件不變.魚竿長度越長,手提魚竿的力越 .如釣魚者將一條重為4N的魚從水面提高2m,再沿水平方向移3m,在這一過程中,釣魚者克服魚的重力做功為 J.
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【題目】如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓大小不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。圖乙是研究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動。請回答以下問題:
(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動能的大小與_____的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的運(yùn)動與所受_____的關(guān)系;
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過觀察_____,從而間接判斷鋼球動能的大小;聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時標(biāo)明“120”和“100”字樣,_____(選填“大客車”或“小轎車”)的限速應(yīng)該是100km/h;
(3)乙實(shí)驗(yàn)是通過小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近,表明:平面越光滑,摩擦力越_____,小車運(yùn)動距離越_____。推理得出:在理想情況下,運(yùn)動的物體如果不受力作用時,將_____。聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)_____(選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離;
(4)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能,請?jiān)谙旅娴臋M線上寫出利用圖甲怎樣研究物體的動能與速度的關(guān)系?_____
(5)由此看來,無論是保持車距還是限制車速,都是由于汽車具有_____,要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),剎車后不能立即停下來,所以要遵守交通規(guī)則。
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R2的滑片P向右移動,在此過程中( )
A. 電流表A示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小
B. 電流表A示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變小
C. 電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變大
D. 電壓表V1示數(shù)不變,電壓表V2示數(shù)變小
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【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,電壓表讀數(shù)為6V,電流表讀數(shù)為0.6A。
(1)電阻的阻值 R定 為______Ω。
(2)現(xiàn)將一滑動變阻器R滑以某種方式正確接入電路,并在其兩端再接入另一電壓表,多次移動滑片,并記錄每次各電表的數(shù)據(jù)如表所示。分析可知變阻器R滑與電阻R定是______的,(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)電壓表V2并聯(lián)在______兩端。
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