【題目】宋朝的懷丙和尚利用船的浮力打撈起幾萬斤的鐵牛,如圖甲所示。受此啟發(fā),小李同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示利用浮力打撈物品的裝置。乙圖所示為一個(gè)足夠高的柱形容器,待打撈物體A質(zhì)量為1.5kg,底面積為100cm2,高10cm;浮體B質(zhì)量為1kg,底面積為200 cm2,高10cm;A、B正中央用一個(gè)不計(jì)質(zhì)量和體積的彈簧相連。已知彈簧原長為10cm,彈簧每受到1N的拉力會(huì)伸長0.5cm。
(1)浮體B的密度是多少;
(2)當(dāng)往容器里面加水,直到彈簧處于原長時(shí),B物體排開水的體積是多少;
(3)繼續(xù)加水直到A物體剛好離開容器底部時(shí)停止,這時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)比彈簧處于原長時(shí)增加多少?
【答案】(1)0.5×103kg/m3;(2)1000cm3;(3)500Pa。
【解析】
(1)B的體積:
VB=SBhB=200cm2×10cm=2000cm3,
根據(jù)得,B的密度:
;
(2)當(dāng)向容器里加水,直到彈簧處于原長時(shí),B物體剛好漂浮,此時(shí)受到的浮力:
,
由得浮體排開水的體積:
;
(3)繼續(xù)加水直到A物體剛好離開容器底部時(shí),把A、B以及彈簧看作一個(gè)整體,剛好漂浮,此時(shí)A、B的總重力等于受到的總浮力,
即:F浮A+F浮B′=GA+GB,
而浮體A受到的浮力:
F浮A=ρ水V排Ag=ρ水VAg=1×103kg/m3×100×10×10-6m3×10N/kg=10N;
此時(shí)浮體B受到的浮力:
F浮B′=GA+GB-F浮A=1.5kg×10N/kg+10N-10N=15N;
A受到的拉力:
F拉=F浮B′-F浮B=15N-10N=5N,
因?yàn)閺椈擅渴艿?/span>1N的拉力會(huì)伸長0.5cm,
所以彈簧伸長的長度:
△L=5×0.5cm=2.5cm,
而此時(shí)B排開水的體積:
;
比彈簧處于原長時(shí)排開水的體積變化:
△V排B=V排B′-V排B=1500cm3-1000cm3=500cm3,
比彈簧處于原長時(shí)B浸入深度的增加量:
,
這時(shí)比彈簧處于原長時(shí)水的深度增加量:
△h=△h浸+△L=2.5cm+2.5cm=5cm=0.05m,
所以這時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)比彈簧處于原長時(shí)的增加量:
△p=ρ水g△h=1×103kg/m3×0.05m×10N/kg=500Pa。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將裝有酒精的金屬管間定在桌子上,并用塞子子塞緊?焖賮砘乩瓌(dòng)繞在管上的繩子,過一會(huì)兒塞子跳起來。則拉動(dòng)繩子的過程,通過__________的方法使金屬管內(nèi)能增加,塞子跳起時(shí),管內(nèi)氣體的__________能轉(zhuǎn)化為塞子的__________能,此過程與內(nèi)燃機(jī)的__________沖程相似。一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)正常工作時(shí)的轉(zhuǎn)速為1800r/min,該汽油機(jī)每秒完成__________個(gè)沖程。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小美同學(xué)家原來用液化石油氣燒水,每天約用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后,在老師指導(dǎo)和同學(xué)幫助下,制作了一臺(tái)簡易的太陽能熱水器.
(1)若這臺(tái)熱水器夏天平均每天可將120kg的水從20℃加熱到50℃,這些水吸收的熱量為多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后,平均每天 可節(jié)約液化石油氣多少千克?(液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg,結(jié)果保留兩位小數(shù))
(3)請你說出使用太陽能熱水器的優(yōu)點(diǎn).(至少說出一點(diǎn))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,物體A是邊長為10cm的正方體,桿B一端固定在容器底,一端連著A。現(xiàn)緩慢向容器中加水至A浸沒為止,桿B受到物體A的作用力F隨水深變化的圖像如圖乙所示。已知容器底面積為400cm2,且不計(jì)桿的質(zhì)量和體積。當(dāng)h水=9cm時(shí),物體A受到的浮力為_______N;當(dāng)A剛好浸沒時(shí),僅將桿從容器里撤去,物體在水中靜止后,水對容器底的壓強(qiáng)為_______Pa。
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【題目】物理興趣小組同學(xué)對物體的浮沉條件進(jìn)行研究,在一個(gè)重為4N,底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部,放一個(gè)邊長為10cm的正方體物塊,然后逐漸向容器中加水(始終未溢出)如圖甲所示。通過測量容器中水的深度h,分別計(jì)算出該物塊所受到的浮力F浮,并繪制了如圖所示的乙圖象。請你解答下列問題。
(1)分析圖象可知,水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中,物塊受到的浮力越來越________,繼續(xù)往容器中加水,隨著水的深度增加,水對容器底部的壓強(qiáng)________。當(dāng)水深增至8cm后,繼續(xù)加至12cm時(shí),物塊處于________(選填:漂浮、懸浮或下沉)狀態(tài);
(2)物塊的重力是多少____?物塊的密度是多少____?
(3)將物塊取出后,此時(shí)容器對水平桌面的壓強(qiáng)是多少_____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】無線充電是一種增加手機(jī)續(xù)航時(shí)間的方式,如圖所示。無線充電的技術(shù)原理是,電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場,受電線圈靠近該磁場時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流,給智能手機(jī)充電,如右圖所示受電線圈處用到了下圖哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理 ( )
A. B. C. D.
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【題目】請你和小明同學(xué)一起完成測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲是小明在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,請你指出他在操作上的錯(cuò)誤是_______________;
(2)將適量的鹽水倒入量筒中,鹽水的體積如圖乙所示。然后將量筒中的鹽水全部倒入空燒杯中(已知空燒杯的質(zhì)量為58.4 g),用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖丙所示,則鹽水的質(zhì)量是________ g,鹽水的密度為________ kg/m3.用該實(shí)驗(yàn)方案得到的測量值比真實(shí)值________(選填“偏大”或“偏小”);
(3)小明改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)操作后,進(jìn)行了如下步驟,請你補(bǔ)充完整:
①將一個(gè)燒杯裝入適量鹽水,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m1;
②將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,測出體積為V;
③_____________________;
④則鹽水的密度表達(dá)式ρ =________。
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【題目】打開自來水龍頭,使自來水流過如圖所示的玻璃管,在A、B、C三處,水的流速較大的是____處,壓強(qiáng)較小的是______處(選填“ A”“B”或“C”)。 如圖所示,是噴霧器的原理示意圖,當(dāng)空氣從小孔迅速流出,小孔附近空氣的流速較大,壓強(qiáng)_____________(填“大于”、“小于”或“等于”)容器里液面上方的空氣壓強(qiáng),液體就沿細(xì)管上升,從管口中流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。
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【題目】如圖是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中mA=mB<mC,hA=hC>hB:
(1)實(shí)驗(yàn)中,探究的動(dòng)能是指_____(填序號(hào));
A.小球在斜面上的動(dòng)能 B.小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能
C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能 D.木塊被小球撞擊的動(dòng)能
(2)使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下,是為了研究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系;
(3)在做了探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后,有些同學(xué)對“質(zhì)量不同的小球從同一斜面同一高度由靜止開始滾下,剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量不同的小球A、C同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對運(yùn)動(dòng)情況,若C球相對于A球_____(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),就可以說明任一時(shí)刻兩球的_____相等;
表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
摩擦力 | 最大 | 較大 | 最小 |
小車運(yùn)動(dòng)距離 | 最近 | 較遠(yuǎn) | 最遠(yuǎn) |
(4)如上表,完成實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們還聯(lián)想到以前學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí),也用到了斜面:讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,在三個(gè)不同的表面上能滑行的距離______(選填“相等”或“不相等”),小車在這三個(gè)表面上滑行的過程中克服摩擦力做功_____(選填“相等”或“不相等”)。
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