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13.關于如圖所示的熱學實驗,

(1)、甲圖中,壓緊的兩鉛塊,下面懸掛鉤碼而不分開,這個演示說明分子之間存在相互作用的引力.
(2)、乙圖中,試管內的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,能的轉化是水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能.
(3)、丙圖中,抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這說明分子在不停地做無規(guī)則運動.
(4)、丁圖中,金屬管裝有少量乙醚,迅速拉動纏在金屬管外的皮繩,乙醚的內能會增加,橡皮塞從管口飛出后,乙醚的溫度會降低.

分析 (1)物質是由分子組成的,組成物質的分子在不停地做無規(guī)則運動,分子間存在著相互的引力和斥力;
(2)做功可以改變物體的內能,物體對外做功,內能減小,內能轉化為機械能;
(3)擴散現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運動;
(4)當對物體做功時,機械能轉化為內能,當物體對外做功時,內能轉化為機械能.

解答 解:
(1)兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后,可以使它們結合在一起,即便在下端懸掛一定質量的重物也不分開,說明分子之間存在相互作用的引力;
(2)在軟木塞被沖出試管口的過程中,水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能;
(3)抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,屬于擴散現(xiàn)象,表明分子在不停地做無規(guī)則運動;
(4)金屬管裝有少量乙醚,迅速拉動纏在金屬管外的皮繩,克服摩擦做功,金屬管和內部乙醚的溫度升高,內能增加,推動橡皮塞做功,可使橡皮塞從管口飛出,內能轉化為機械能,內能減小,溫度降低.
故答案為:(1)分子之間存在相互作用的引力;(2)水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能;(3)分子在不停地做無規(guī)則運動;(4)增加;降低.

點評 本題考查了對分子動理論和做功改變物體內能的理解,培養(yǎng)應用知識解決實際問題的能力

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,自行車的腳踏和牙盤構成一個輪軸,腳踏的軸心的距離R=20cm,牙盤半徑r=15cm.若腳踩腳踏所用的力F=15N,那么鏈條上產生的拉力f=20N.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.下列知識結構中,正確的是( 。
A.
不同點蒸發(fā)沸騰
發(fā)生地點液體表面液體表面和內部
溫度條件任何溫度下
均可發(fā)生
只有一定溫度(沸點)下發(fā)生
劇烈程度平和劇烈
B.
內能方法
增大吸收熱量物體對外做功
減小放出熱量對物體做功
C.
物態(tài)分子特性
分子間距離分子間作用力
固態(tài)很小很大
液態(tài)較大較大
氣態(tài)很大很小
D.
電路電流路徑有無
節(jié)點
名用電器間是否互相影響
串聯(lián)電路很大互不影響
并聯(lián)電路很大互相影響

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時,她選用兩節(jié)新干電池做電源,待測電阻阻值大約為10Ω.
(1)實驗開始時,滑動變阻器的滑片應移至F(選填“E”或“F”)端.
(2)小卉同學閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),且移動變阻器滑片P 時,電流表示數(shù)會發(fā)生變化,則故障可能是C.
A.電流表斷路    B.變阻器接線柱接錯   C.待測電阻短路    D.待測電阻斷路
(3)排除故障后,移動滑片P,當電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表示數(shù)為0.2A,由此可算出電阻為12Ω.小卉同學認為這就是待測電阻的阻值,你認為有何不妥?沒有多次測量取平均值減小誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小華用如圖所示的電路探究電流與電阻的關系,已知電源電壓6伏,滑動變阻器R2的最大阻值是20歐,電阻R1為10歐,將滑動變阻器移到某一位置時,電壓表示數(shù)是4伏,讀出電流,緊接著想更換電阻再做兩次實驗,可供選擇的有15Ω,30Ω,45Ω,60Ω各一個,為保證實驗成功,小華應選擇的電阻是15Ω和30Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.在長鑄鐵管的一端敲一下,在管的另一端能聽到兩次響聲.對此,合理的解釋是(  )
A.聲音在空氣中比在鑄鐵中傳播得快B.聲音在空氣中比在鑄鐵中傳播得慢
C.聲音的反射現(xiàn)象D.鬼神顯靈

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在“測量小燈泡(額定電壓為2.5V)的功率”實驗中,小明設計了如圖甲所示的電路圖,實驗中各元件完好,電源電壓保持不變. 

(1)請用筆畫線代替導線完成圖乙所示的電路連接,要求:滑片向右滑時電流表的示數(shù)變大;
(2)電路連接完整后,小明閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應進行的操作是C(選填字母);
A.檢查電路是否斷路
B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)改變滑動變阻器的阻值,多次測量,并繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系圖象如圖丙所示,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,燈泡正常發(fā)光,此時通過小燈泡的電流為0.2A,該小燈泡的額定功率為0.5W;
(4)小明能否用此電路圖研究電流與電壓的關系?不能(填“能”或“不能”),理由是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如表:
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計右左液面高度差/cm
15朝上4.8
25朝下4.8
35朝側面4.8
410朝側面9.5
515朝側面14.2
6酒精15朝側面11.4
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)如圖所示,當把調節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面相平.
(2)該液體壓強計不是(選填“是”或“不是”)連通器.
(3)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結論是:同種液體在同一深度處,液體向各個方向的壓強都相等.
(4)比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結論是:相同液體的同一深度,向各個方向的壓強相等.
(5)比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù),可得出的結論是:在同一深度處,不同液體的壓強與密度有關.
(6)若U形管中裝的是紅墨水,則第4次實驗中橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為950Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3
(7)在實驗后的討論中,大家認為小明的實驗操作和讀數(shù)完全正確,但是發(fā)現(xiàn)橡皮膜所處的深度數(shù)值總是大于U形管左右液面高度差的數(shù)值,經過分析,大家找出了下列幾個原因,你認為可能的是:B.
①大氣壓  ②像皮膜受到壓強 、踀形管中液體密度與燒杯中的液體密度不同  
④軟管太粗⑤讀數(shù)有誤差 、轚形管放斜了
A.①②B.②③C.③④D.⑤⑥

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下列是小強同學對一些生活現(xiàn)象的說法,其中正確的是( 。
A.體溫計用水銀做工作物質,是由于水銀的比熱容較小
B.教室日光燈正常發(fā)光時通過的電流約為10A
C.電熨斗是利用電流的熱效應來工作的
D.家用電能表上的示數(shù)顯示了家庭用電的總功率

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