分析 (1)將電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程;將變阻器串聯(lián)在電路中,滑片向右滑時電流表的示數(shù)變大,則變阻器的阻值應變小,從而可確定下面所接的接線柱;
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電表有示數(shù),說明電路是通路,不用更換燈泡,也不用檢查電路是否斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過大的原因,然后進行下一步操作.
(3)當小燈泡兩端的電壓等于額定電壓時,小燈泡會正常發(fā)光,根據(jù)圖象確定燈泡的額定電流,由P=UI計算出其額定功率;
(4)要探究電流與電壓的關系,需保持電阻不變,根據(jù)燈泡電阻與溫度的關系進行分析.
解答 解:(1)將電壓表與燈泡并聯(lián),燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表應選擇0~3V的量程;將變阻器串聯(lián)在電路中,滑片向右滑時電流表的示數(shù)變大,則變阻器的阻值應變小,變阻器的下面應接右邊的接線柱,如圖所示:
;
(2)閉合開關前,滑片置于阻值最大處,閉合開關后,電流表有示數(shù),說明電路是通路,電路不存在斷路,滑動變阻器阻值全部接入電路,電路總電阻很大,電路電流很小,燈泡實際功率很小,可能不足以引起燈泡發(fā)光,下一步操作:移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,即應進行C項操作.
(3)燈泡的額定電壓為2.5V,所以當燈泡兩端的電壓等于2.5V時,燈泡正常發(fā)光,由圖象知,此時通過燈泡的電流為0.2A,則額定功率為:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(4)要探究電流與電壓的關系,應保持電阻的阻值不變,由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,所以不能用該實驗來探究電流與電壓的關系.
故答案為:(1)見上圖;(2)C;(3)2.5;0.2;0.5;(4)不能;燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
點評 本題考查了電路故障分析、求燈泡額定功率、燈泡電阻與溫度的關系,考查重點,綜合性較強,具有一定的代表性.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0℃的冰內(nèi)能為零 | |
B. | 物體溫度越高,所含熱量越多 | |
C. | 兩個物體溫度相同,它們之間就不能發(fā)生熱傳遞 | |
D. | 兩個物體溫度相同,它們之間就不能發(fā)生熱傳遞 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
甲至乙 | 乙至丙 | 甲至丙 | |
路程 | s1=26cm | s2=64cm | s3=90cm |
時間 | t1=2s | t2=4s | t3=6s |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | pA>pB FA>FB | B. | pA<pB FA=FB | C. | pA<pB FA>FB | D. | pA=pB FA<FB |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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