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（2008?山西）如圖所示，凸透鏡的焦距為10cm，把物體AB放在該凸透鏡主光軸上距凸透鏡26cm的位置處時，調整光屏的位置，使光屏上呈現清晰的像，那么此像是（　�。�
分析：根據凸透鏡成像的規(guī)律之一，物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實像即可解題．
解答：解：由圖可知，凸透鏡的焦距為10cm，把物體AB放在該凸透鏡主光軸上距凸透鏡26cm的位置處時，即u＞2f，所成的是倒立、縮小的實像；
故選A．
點評：此題通過實驗探究了凸透鏡成像的規(guī)律及特點，并考查了對凸透鏡成像規(guī)律的應用．要解決此類題目，需要熟記凸透鏡成像的規(guī)律并做到靈活應用．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?山西）如圖所示電路，電源電壓保持不變．當S1閉合，S2由閉合變?yōu)閿嚅_時，三個電表示數的變化情況是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?山西）如圖所示，甲圖中樹的影子是由于光在空氣中
直線傳播
直線傳播
形成的；乙圖中景物在水中的倒影是由于光的
反射
反射
形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?山西）圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當水溫是90℃時，實驗小組的同學每隔1min記錄一次溫度，如下表：
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 91.5 93 94.5 97.5 99 99 99 99
（1）計時后的第4分鐘，溫度計示數如圖所示，請讀出此溫度值并填入表中．
（2）分析表中數據可以得出：水沸騰時吸收熱量，溫度
不變
不變
．
（3）水的沸點在1標準大氣壓下是100℃，而實驗小組的同學所測的結果為
99
99
℃，（1分）請分析造成這種差異的可能原因．（寫出1條原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?山西）在“探究并聯電路的電流規(guī)律”實驗中，某小組的同學們在老師的指導下，設計了如圖所示的電路圖．
（1）請你根據電路圖1，用筆畫線代替導線，把圖2中的實物連接起來．（導線不能交叉）
（2）電流表在使用時必須
串聯
串聯
在被測電路中，并且所測電路中的電流不能超過它的
量程
量程
．
（3）閉合開關，通過C點的電流如圖3所示，則通過C點的電流值為
0.52
0.52
A．
（4）該小組的同學又分別測出A、B兩點的電流值后，得出結論：IA+IB=IC，請你對該小組的實驗進行簡單評估（實驗過程中存在的問題和改進的方法）：
實驗只進行一次測量，不具有普遍性；應換用不同的燈泡進行多次測量
實驗只進行一次測量，不具有普遍性；應換用不同的燈泡進行多次測量

（5）該小組同學覺得，在實驗中反復把電流表接入電路中不同的位置進行實驗有些繁瑣且容易出錯，請幫助他們改進上述實驗，以便簡單快捷．（實驗室儀表可以任意選用）
在A、B處分別接入電流表，電路圖如圖乙所示
在A、B處分別接入電流表，電路圖如圖乙所示
．

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