(2008?山西)如圖所示電路,電源電壓保持不變.當(dāng)S1閉合,S2由閉合變?yōu)閿嚅_時,三個電表示數(shù)的變化情況是( 。
分析:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián)接在電源兩端,開關(guān)S1控制干路,開關(guān)S2控制電阻R1所在支路,電壓表測并聯(lián)電壓,即電源電壓,電流表A2測通過電阻R2的電流,電流表A1測干路電流;
根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知,當(dāng)S1閉合,S2由閉合變?yōu)閿嚅_時,三個電表示數(shù)的變化.
解答:解:(1)電壓表測電源電壓,S2由閉合變?yōu)閿嚅_時,電源電壓不變,則電壓表示數(shù)不變;
(2)因為并聯(lián)電路各支路電流互不影響,因此S2由閉合變?yōu)閿嚅_時,通過支路R2的電流不變,故電流A2示數(shù)不變;由于干路電流等于支流電流之和,故電流A1的示數(shù)變。
故選D.
點評:本題是一道閉合電路的動態(tài)分析題,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、熟練并聯(lián)電路電流的規(guī)律即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?山西)如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm,把物體AB放在該凸透鏡主光軸上距凸透鏡26cm的位置處時,調(diào)整光屏的位置,使光屏上呈現(xiàn)清晰的像,那么此像是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?山西)如圖所示,甲圖中樹的影子是由于光在空氣中
直線傳播
直線傳播
形成的;乙圖中景物在水中的倒影是由于光的
反射
反射
形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?山西)圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當(dāng)水溫是90℃時,實驗小組的同學(xué)每隔1min記錄一次溫度,如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 91.5 93 94.5 97.5 99 99 99 99
(1)計時后的第4分鐘,溫度計示數(shù)如圖所示,請讀出此溫度值并填入表中.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可以得出:水沸騰時吸收熱量,溫度
不變
不變

(3)水的沸點在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100℃,而實驗小組的同學(xué)所測的結(jié)果為
99
99
℃,(1分)請分析造成這種差異的可能原因.(寫出1條原因即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?山西)在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中,某小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如圖所示的電路圖.
(1)請你根據(jù)電路圖1,用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖2中的實物連接起來.(導(dǎo)線不能交叉)
(2)電流表在使用時必須
串聯(lián)
串聯(lián)
在被測電路中,并且所測電路中的電流不能超過它的
量程
量程

(3)閉合開關(guān),通過C點的電流如圖3所示,則通過C點的電流值為
0.52
0.52
A.
(4)該小組的同學(xué)又分別測出A、B兩點的電流值后,得出結(jié)論:IA+IB=IC,請你對該小組的實驗進(jìn)行簡單評估(實驗過程中存在的問題和改進(jìn)的方法):
實驗只進(jìn)行一次測量,不具有普遍性;應(yīng)換用不同的燈泡進(jìn)行多次測量
實驗只進(jìn)行一次測量,不具有普遍性;應(yīng)換用不同的燈泡進(jìn)行多次測量

(5)該小組同學(xué)覺得,在實驗中反復(fù)把電流表接入電路中不同的位置進(jìn)行實驗有些繁瑣且容易出錯,請幫助他們改進(jìn)上述實驗,以便簡單快捷.(實驗室儀表可以任意選用)
在A、B處分別接入電流表,電路圖如圖乙所示
在A、B處分別接入電流表,電路圖如圖乙所示

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