【題目】如圖右所示,密閉的玻璃罩內放有三個小實驗裝置:

一個充氣的氣球,一個是彈簧測力計測重力,另一個是裝滿水的杯子,杯口用塑料薄片履蓋并倒置懸掛在玻璃罩內。在用抽氣機不斷抽去罩內空氣的過程中,觀察到的現(xiàn)象是:

①充氣的氣球_______________________________

②彈簧測力計的示數(shù)____________________________

⑧玻璃杯中的水和塑料片____________________________。

【答案】 氣球會脹大甚至脹破 減小 水會流出,塑料片會脫落

【解析】當不斷抽去罩內空氣時,罩內壓強減小,氣球內壓強大于外部壓強,氣球會膨脹變大;
當不斷抽去罩內空氣時,罩內壓強減小,物體受浮力減小,而彈簧測力計的示數(shù)F=G-F,重力不變,所以彈簧測力計的示數(shù)要增大;
塑料板受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡,當不斷抽去罩內空氣時,罩內壓強減小,大氣壓力減小,塑料板會落下來,水會流出來.
故答案為:
氣球膨脹;
彈簧測力計示數(shù)增大;
塑料薄片掉下、水流出.

練習冊系列答案
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的活動中.

(1)如圖甲所示,讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始下滑,碰到同一位置的相同木塊上.該實驗探究的是____(小車/木塊)的動能大小與其____的關系,實驗時物體動能的大小是通過____來反映的.

(2)為了探究動能的大小與物體速度的關系,小明設計了如圖乙所示的實驗.讓同一小車,從傾斜程度不同斜面上的A點由靜止滑下,撞擊B點的木塊,控制AB距離相同,該實驗的物體速度是指小車與木塊碰撞____(前小車/后小車/前木塊/后木塊)的速度,他是通過改變斜面____(長度/傾斜程度 )來改變速度大小的.老師肯定了小明愛動腦筋的習慣,但指出這種設計通過推動木塊移動的距離大并不能說明其動能大,原因是____

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【題目】有一個鉛球,使用多年后磨損得很厲害.下列物理量中沒有變化的是( 。

A. 質量 B. 密度 C. 球重 D. 體積

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【題目】【2016·十堰卷】下列事例中,通過做功的方式改變物體內能的是

A冬天用熱水袋暖手

B病人發(fā)燒時用冷毛巾在頭部降溫

C汽油機壓縮沖程中燃料混合物的溫度升高

D冬天喝年奶前把牛奶放在熱水中燙一燙

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【題目】【2016·永州卷】體積為01m3、熱值為21×107J/m3的某氣體燃料完全燃燒放出的熱量為 J;若這些熱量全部被溫度為20℃、質量為10kg的水吸收,則水升高的溫度是 [c=42×103J/kg℃]

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【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向________________(/)調節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。

(2)杠桿調節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:動力×動力臂 = 阻力×阻力臂。他這樣得出的結論_____(合理/不合理);原因是:__________。

(3)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:___。

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【題目】為了保證飛機能在空中飛行,選用鋁合金材料制作機身,因為這種材料(  )

A. 質量小 B. 體積大 C. 密度小 D. 密度大

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【題目】溫度表示物體的冷熱程度,常用溫度計的工作原理是利用液體的_____性質制成的.

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【題目】小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中:

(1)實驗時應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是________;若出現(xiàn)圖甲所示情況,應將杠桿的螺母向______(選填“左”或“右”)調。

(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應在B位置掛上______個鉤碼。

(3)下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù):

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:△=____________,☆=__________;

(4)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是__________________

(5)接著又用彈簧測力計做了如圖丁所示的實驗,杠桿平衡后,保持彈簧測力計懸掛點不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測力計示數(shù)將_________(變大、變小或不變),這是因為_________________。

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