分析 (1)根據(jù)動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,可得出F與L的函數(shù)關(guān)系式;
(2)將F=200N代入動(dòng)力F與動(dòng)力臂L的函數(shù)關(guān)系式求得動(dòng)力臂的大小即可;
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,進(jìn)行分析計(jì)算.
解答 解:(1)根據(jù)動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂有FL=1200×0.5,
則F與l的函數(shù)關(guān)系式為:F=$\frac{1200×0.5}{L}$=$\frac{600}{L}$;
(2)當(dāng)F=200N時(shí),有200=$\frac{600}{L}$,
則L=3,他應(yīng)當(dāng)選取動(dòng)力臂是3m的撬棍;
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件可得:F動(dòng)×L動(dòng)=F阻×L阻,即500N×L動(dòng)=6×1025N×2m,
則L動(dòng)=$\frac{6×1{0}^{25}N×2m}{500N}$=2.4×1023m.
答:(1)動(dòng)力F與動(dòng)力臂L函數(shù)關(guān)系式是F=$\frac{600}{L}$;
(2)假設(shè)某位小朋友的力量是200N,那么他應(yīng)當(dāng)選取動(dòng)力臂是3m的撬棍;
(3)阿基米德該用2.4×1023m長動(dòng)力臂的杠桿才能把地球撬動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是從實(shí)際問題中抽象出反比例函數(shù)模型,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)建模的數(shù)學(xué)思想,結(jié)合物理知識(shí)進(jìn)行考查順應(yīng)了新課標(biāo)理念,立意新穎.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
空氣(0℃) | 331 | 冰 | 3230 |
空氣(15℃) | 340 | 銅 | 3750 |
煤油(25℃) | 1324 | 鋁 | 5000 |
水(常溫) | 1500 | 鐵 | 5200 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 抽掉玻璃板,兩瓶內(nèi)氣體會(huì)混合在一起,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
B. | 兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起,可以吊起重物,說明固體間可以發(fā)生擴(kuò)散 | |
C. | 給瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳出時(shí),瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧,說明做功可以改變物體的內(nèi)能 | |
D. | 海邊晝夜溫差變化比沙漠小,是因?yàn)楹K谋葻崛荼壬匙哟?/td> |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1表示數(shù)大 | B. | A2表示數(shù)大 | C. | 一樣大 | D. | 無法比較 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 籃球從高處落下 | B. | 鐘表里的發(fā)條帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng) | ||
C. | 秋千從低處蕩向高處 | D. | 物塊在斜面上由靜止下滑 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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