9．我們平時(shí)使用的文具辦公用品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工作原理運(yùn)用了許多物理知識(shí)．如圖所示是人們常用的訂書機(jī)，有花紋的橡膠低座的作用是增大摩擦力；訂書釘做的很尖銳，可以增大壓強(qiáng)，使釘容易穿透本子等；壓柄面積較大的好處是減小壓強(qiáng)，手不會(huì)感覺到疼．

分析 訂書機(jī)很多地方應(yīng)用了物理知識(shí)，重點(diǎn)應(yīng)從影響摩擦力大小的因素、影響壓強(qiáng)大小的因素等方面考慮．

解答 解：訂書機(jī)有花紋的橡膠低座的作用是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力；
訂書釘做的很尖銳，可以在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)，使釘容易穿透本子；
壓柄面積較大的好處是在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，手不會(huì)感覺到疼．
故答案為：增大摩擦力；增大壓強(qiáng)；減小壓強(qiáng)．

點(diǎn)評(píng) 此題是考查物理知識(shí)的靈活應(yīng)用，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸J(rèn)真觀察生活中的物理現(xiàn)象，并認(rèn)真分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．（1）如圖1所示，物體的長(zhǎng)度為2.90cm．
（2）某家庭電能表如圖2所示．若該家庭單獨(dú)讓空調(diào)工作，測(cè)得1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)，則空調(diào)消耗的電能為0.02kW•h，空調(diào)的電功率是1200W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坑布埰谒椒较蛏纤軆蓚�(gè)拉力F1、F2的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中，硬紙片應(yīng)該處于靜止?fàn)顟B(tài)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，保持F1與F2大小相等，用手將硬紙片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后硬紙片將轉(zhuǎn)動(dòng)；這說明二力平衡時(shí)，二力必須在一條直線上．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是用剪刀把硬紙片剪成兩個(gè)更小的紙片，觀察兩個(gè)更小的紙片是否平衡．
（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是AE．（多選）
A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B．小書片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
E．容易驗(yàn)證二力必須作用同一物體上這一平衡條件
（5）小華的實(shí)驗(yàn)雖然優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn)，但大家討論認(rèn)為：使用硬紙片也有一些缺點(diǎn)，請(qǐng)你寫出一條．硬紙片容易轉(zhuǎn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示．
（1）本實(shí)驗(yàn)中小木桌對(duì)海綿的壓力改變了海綿的形狀（選填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀）
（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的DE兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論，EF兩圖可初步得到的結(jié)論是：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）請(qǐng)?jiān)贔圖中畫出海綿所受壓力的示意圖．
（4）在DF兩次實(shí)驗(yàn)中，D（選填“D”、“F”或“無(wú)法判斷”）壓力的作用效果更明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．建筑工地有一塊6000N的重物放在水平地面上，現(xiàn)用如圖所示的滑輪組勻速提升，重物在2s內(nèi)被提升了0.8m，該滑輪組的機(jī)械效率為80%．（不計(jì)滑輪組摩擦及繩重）
求：（1）重物被提升的速度
（2）拉力F的大小
（3）動(dòng)滑輪的重力
（4）拉力做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一只兔子和一條小狗從同一地點(diǎn)出發(fā)，同時(shí)向東運(yùn)動(dòng)，兔子運(yùn)動(dòng)的距離與時(shí)間關(guān)系圖象如圖中實(shí)線部分ABCD所示，小狗運(yùn)動(dòng)的距離與時(shí)間關(guān)系圖象如圖中虛線部分AD所示．則關(guān)于該圖象下列說法正確的是（　�。�
A．小狗的速度始終比兔子快
B．整個(gè)過程中小狗和兔子的平均速度不相同
C．BC段表明兔子在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．在前3秒內(nèi)，小狗相對(duì)于兔子向西運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和張力有關(guān)．于是他想
（1）利用弦音計(jì)（如圖1所示做研究），其中a、b、c、d四根弦線的張力相同．
①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度的關(guān)系．
②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)該選擇a和b兩弦線做實(shí)驗(yàn)．
③小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長(zhǎng)，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低．

（2）請(qǐng)你據(jù)圖2判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住A點(diǎn)，最低的是按住B點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在小型建筑工地常用簡(jiǎn)易的起重設(shè)備豎直吊運(yùn)建筑材料，其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組．某次將總重為4000N磚塊勻速吊運(yùn)到高為5m的樓上，用時(shí)10s，卷?yè)P(yáng)機(jī)提供的拉力F為2500N．求在此過程中：
（1）滑輪組所做的有用功；
（2）拉力F所做功的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列給出了幾種事例，其中利用慣性的是（　�。�
①?gòu)臉渖系粝碌奶O果；
②司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車進(jìn)站時(shí)，提前關(guān)閉油門；
③拍打窗簾上的灰塵
④跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是跑一段距離才起跳；
⑤公共汽車的乘務(wù)員，時(shí)常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車．
A．①②④B．②③⑤C．②③④D．③④⑤

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