分析 (1)①由圖示可知,b、d琴弦的材料、粗細都相同而長度不同,根據(jù)控制變量法的要求判斷應(yīng)用該琴弦所能探究的實驗;
②要探究音調(diào)高低與琴弦粗細的關(guān)系,應(yīng)控制琴弦的材料和長度都相同而粗細不同,分析所給琴弦,找出符合要求的琴弦進行實驗;
③在材料和松緊程度相同時,琴弦越長,音調(diào)越低,琴弦越粗,音調(diào)越低;
(2)琴弦音調(diào)的高低取決于琴弦的材料、長短、粗細和松緊程度,在材料和松緊程度相同時,琴弦越長,音調(diào)越低,琴弦越粗,音調(diào)越低.
解答 解:
(1)①由圖示可知,琴弦b、d的材料和粗細相同而長度不同,選擇琴弦b、d進行實驗可以探究音調(diào)高低與琴弦長度的關(guān)系;
②要探究音調(diào)的高低與琴弦粗細的關(guān)系,應(yīng)控制琴弦的材料和長度相同而粗細不同,由圖示可知,可以選琴弦a、b進行實驗;
③由前面可知,在其他條件相同的情況下,弦線越長,發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低;
(2)由圖示可知,在琴弦材料和張力相同的情況下,琴弦越長,音調(diào)越低,琴弦越粗,音調(diào)越低,分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住A點,最低的是按住B點.
故答案為:(1)①長度;②a;b;③;低;低;(2)A;B.
點評 本題考查了探究影響琴弦音調(diào)高低的因素實驗,應(yīng)用了控制變量法,應(yīng)用控制變量法分析所給琴弦即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
路程/cm | 運動時間/s | 運動速度/m•s |
全程 s1=60 | t1=0.5 | v1=1.2 |
上半程 s2=60 | t2=0.3 | v2=1.0 |
下半程 s3=s1-s2 | t3=t1-t2 | v3=1.5 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com