11．下列有關(guān)運動和力的關(guān)系中，正確說法是（　　）
A．子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進是因為子彈受到慣性
B．小張沿水平方向用力推課桌沒推動，是因為他的推力小于課桌受到的摩擦力
C．茶杯靜止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面對茶杯支持力是一對平衡力
D．乒乓球運動員用球拍擊球，球拍的作用力只能夠使球改變運動狀態(tài)

分析 利用對應(yīng)的物理知識，逐個分析選擇項中提到的物理情景，從而可以判斷選擇項的正誤．

解答 解：A、子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進是因為子彈具有慣性．慣性不是力，不能說受到慣性的作用．故A錯誤，
B、桌子沒動，即為靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)，所以在水平方向上受到的推力和摩擦力是一對是平衡力．根據(jù)二力平衡的條件可知，這兩個力是相等的，而不是推力小于摩擦力．故B錯誤．
C、茶杯靜止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面對茶杯支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，是一對平衡力．故C正確．
D、乒乓球運動員用球拍擊球，球拍的作用力不僅能夠使球改變運動狀態(tài)，還可以改變球的形狀．故D錯誤．
故選C．

點評 此題考查慣性、平衡力的辨別、力的作用效果、力與運動的關(guān)系，是一道綜合性較強的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．閱讀下列兩篇短文，按要求完成后面提出的問題．
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．
B．許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時，把內(nèi)臟振壞而使人喪生．
（1）請你將上面短文A中①處補上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩俪暎?br />（2）文中的“亞聲”是指我們學(xué)過的次聲波．
（3）從短文C中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致在20Hz左右，聲波具有能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的情景中，所述的力對物體做功的是（　�。�
A．
熊貓用力舉著杠鈴不動		B．  
用力拉繩勻速提升重物
C．
用力搬石頭沒搬動		D．
用力提著水桶沿水平方向移動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象．
（1）圖甲所示溫度計的示數(shù)是3℃．
（2）由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度不變（選填“升高”“不變”或“降低”）．冰的熔點是0℃，第7分鐘處于固液共存態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)代航天器使用液態(tài)氫作燃料，是因為它具有（　�。�
A．較小的質(zhì)量B．較大的體積C．較大的熱值D．較大的比熱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．畫出圖中入射光線經(jīng)過透鏡折射后的光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表測量的是通過L2（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，開關(guān)S控制L1和L2（選填“L1”、“L2”、或“L1和L2”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲是某同學(xué)設(shè)計的測量平均速度的實驗，圖乙是某教師的改進實驗：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)．當(dāng)長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達15cm、30cm、45cm處所用的時間，實驗數(shù)據(jù)如表：

距離/厘米
時間/秒
實驗次數(shù)		153045
11.001.922.82
20.991.942.80
30.961.902.78
（1）該實驗原理是v=$\frac{s}{t}$；要完成該實驗，需要用到的主要測量工具是刻度尺和停表；
（2）分析表中數(shù)據(jù)（不考慮實驗誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是（選填“是”或“不是”）做勻速直線運動；
（3）為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計算方法：
方法1：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
方法2：v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15m}{1.00s}$+$\frac{（0.30-0.15）m}{（1.92-1.00）s}$+$\frac{（0.45-0.30）m}{（2.82-1.92）s}$]÷3=…
以上兩次計算方法正確的是方法1．（選填“方法1”或“方法2”）；
（4）在甲實驗中，為了測量使鉛筆沿硬紙板下滑的平均速度，應(yīng)使紙板較長且保持較�。ㄟx填“大”或“小”）的角度；
（5）與甲實驗相比，乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點，但還有繼續(xù)改進之處，你的改進建議是加長玻璃管的長度（寫出一點即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小剛學(xué)了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室里所用課桌的高度約為（　�。�
A．80mmB．80cmC．80dmD．80m

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同步練習(xí)冊答案