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【題目】如圖所示,一個深H = 40 cm、底面積S = 0.12 m2的平底圓柱形容器,底部放有一個邊長a = 10 cm質量m = 600 g的正方體木塊.

(1)求木塊對容器底部產生的壓強;___

(2)現在容器中緩緩的灌滿某液體,正方體緩慢勻速上升高后靜止在液面上.求:

①浮力對木塊做的功;__

②液體對容器底部產生的壓力.__

【答案】 600 1.95 384

【解析】(1)正方體的底面積:

正方體的重力:

木塊對容器底部產生的壓強:

;

(2)①正方體緩慢勻速上升,浮力等于重力,

浮力做的功:

;

正方體勻速上升,且上升的高度小于容器的深度,所以正方體漂浮在液面上,浮力等于重力,正方體排開液體的體積為

;

根據求液體的密度為:

容器底受到的壓強為

容器底受到的壓力為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質小盤通過一根繞過定滑輪的繩子與放在桌面上質量為0.2kg的木塊相連.當小盤內放有重為0.3N砝碼時,木塊未被拉動,這時木塊受到的摩擦力大小為_____N;當小盤內放有重為0.4N的砝碼時,木塊正好作勻速運動, 這時木塊受到的滑動摩擦力大小為_______N;當小盤內放上重為0.6N砝碼時,小盤拖動木塊運動,在小盤落到地面后,木塊由于____繼續(xù)運動。

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【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫塑料等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗,如圖所示.

(1)實驗中小明是通過觀察________________來比較壓力作用效果的;

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是當受力面積相同時,壓力越大,__________________;

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(4)實驗中采用的研究方法是________ 、 ________

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【題目】一鐵球的質量為237g,體積為50cm3,在空心部分注滿某種液體后,球的總重為2.53N

①求空心部分的體積;

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【題目】學完密度的知識后,小明想知道所喝的早餐奶的密度,于是和小剛到實驗室分別用不同的器材進行了測量.

1)小明利用天平、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下:

①將天平放在______桌面上,游碼移到_________處,調節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤中央的刻度線處,這時橫梁平衡;

②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為84.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內早餐奶的體積是______cm3;

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量,所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,其質量為______g

④經過計算可知,早餐奶的密度為ρ=____g/cm3.

2)實驗中小剛發(fā)現自己桌上沒有量筒,思考了一會兒后,他利用天平、水(水的密度已知用ρ表示)、燒杯也測出了早餐奶的密度,操作過程如下:

①用天平測出空燒杯的質量m0;

②用天平測出燒杯和裝滿水的質量m1;

③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質量m2.

請你根據他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ=______(用字母表示).

小明針對小剛的實驗設計進行評估后,認為小剛設計的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是_____

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【題目】(2016·德陽卷)兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示,現將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是(

A. 乙兩端的電壓是2V

B. 甲消耗的電功率等于0.8W

C. 甲中的電流大于乙中的電流

D. 甲乙兩端的電壓之比為2:1

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【題目】如圖所示,電源電壓為10V.當開關S1閉合、S2B時,電流表的示數為1A;當開關S1斷開、S2B時,電流表的示數是0.2A.求:

1R1、R2的阻值各是多少?

2)當開關S1閉合、S2A時,電路消耗的總功率是多少?

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【題目】如圖所示儀器的名稱是________,它是用來________(選填測量研究)液體內部壓強的儀器,將它的金屬盒放入液體內,如圖所示,同時觀察比較它兩邊液面的高度差,高度差越大,說明它左右液面上方的________越大,由此可知金屬盒所在處________就越大。

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【題目】如圖所示,已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上,浸入在水中的體積占木塊總體積的4/5,(g10N/kg).

(1)求木塊體積有多大?

(2)若木塊下表面所處的深度為0.2米,求木塊下表面受到水的壓強;

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