15．下列措施中，能加快液體蒸發(fā)的是（　�。�
A．將盛有水的杯子加蓋B．把新鮮的水果密封在塑料袋中
C．把濕衣服晾在通風的地方D．把蔬菜用保鮮膜包好后放入冰箱

分析 加快液體蒸發(fā)快慢的措施有三個：①提高液體的溫度；②增大液體的表面積；③加快液體表面空氣的流動速度．將選擇項中提到的措施與以上方法相對應(yīng)，即可得到答案．

解答 解：A、將盛有水的杯子加蓋，可減小蒸發(fā)面積，控制表面空氣流動速度，可以減慢液體蒸發(fā)，故A錯誤；
B、將新鮮蔬菜裝入保鮮袋，可減小蒸發(fā)面積，控制表面空氣流動速度，可以減慢液體蒸發(fā)，故B錯誤．
C、將濕衣服晾在通風的地方，加快了表面空氣的流動速度，可以加快水的蒸發(fā)．故C正確．
D、把蔬菜用保鮮膜包好后放入冰箱，可減小蒸發(fā)面積，控制表面空氣流動速度，可以減慢液體蒸發(fā)，故D錯誤．
故選C．

點評 影響液體蒸發(fā)的快慢的因素是經(jīng)常考查的知識點，這個知識點與日常生活聯(lián)系非常緊密．同時，由于液體蒸發(fā)的快慢與三個因素有關(guān)，在這里也通常結(jié)合可知變量法以實驗探究的題目來考查液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小剛家準備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度．他先將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的0刻線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直至橫梁平衡．
（2）小剛按圖甲所示的方法測石子的質(zhì)量，請指出操作中的兩個錯誤：
①用手拿砝碼；②物體放在右盤，砝碼放在左盤．
（3）糾正錯誤后繼續(xù)實驗，當盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡，則此石子的質(zhì)量為23.4g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石子的體積是30cm3，此石子的密度是2.6×103kg/m3．如果做實驗時，先將小石子浸沒在水中測量體積，再用天平測量質(zhì)量，則這樣測得小石子的密度比真實值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．近年來，中國為了維護領(lǐng)海主權(quán)，在南海放置浮標以監(jiān)測水文變化，監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，從冬季到夏季，海水溫度上升，體積膨脹，導致海水密度下降，（浮標體積始終保持不變）則（　�。�
A．浮力變大，露出體積變大B．浮力不變，露出體積變小
C．浮力變小，露出體積變小D．浮力不變，露出體積變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．“藍牙”是一種支持設(shè)備短距離通信（一般10m內(nèi)）無線通訊技術(shù)，包括移動電話、PDA、無線耳機、筆記本電腦．藍牙耳機是將“藍牙技術(shù)”應(yīng)用在耳機上，讓使用者免除電線的牽絆，自由自在地以各種方式輕松通話，“藍牙”傳遞信息利用的是（　　）
A．聲波B．超聲波C．次聲波D．電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，用手指同時壓一端削尖的鉛筆的兩端，手指會有什么感覺？請用所學的物理知識加以解釋．

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20．氣體液化時要放熱，燒水做飯時，被100℃的水蒸氣燙傷，往往會傷得比被100℃的水燙傷厲害．北方嚴冬玻璃內(nèi)側(cè)冰花是水蒸氣凝華的緣故．

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7．打開電風扇可以使人感覺涼快是汗液蒸發(fā)加快，蒸發(fā)是吸熱．建人工湖是利用水的比熱容大來調(diào)節(jié)環(huán)境的溫度．

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4．在探究阻力對物體運動的影響時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖所示的不同地方．

（1）實驗時讓小車從斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運動時獲得相同的速度．
（2）由實驗現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到阻力越小，速度減小得越遠．
（3）由實驗現(xiàn)象可以推理：如果平面絕對光滑，小車不受外力作用，它將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．學習了內(nèi)能的知識后，小明同學總結(jié)出以下說法，其中正確的是（　�。�
A．一杯水和一桶水，若它們的溫度相同，則它們的內(nèi)能相同
B．0℃的冰塊沒有內(nèi)能
C．一個分子的動能就是內(nèi)能
D．一個物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少

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