5．將一個(gè)小塑料泡沫塊和一個(gè)大鐵塊同時(shí)放入水中，發(fā)現(xiàn)小塑枓泡沫塊在水中上浮，而大鐵塊在水中下沉，則它們?cè)谒校ā　。?table class="qanwser">A．小塑料泡沫塊受到的浮力大B．大鐵塊受到的浮力大C．受到的浮力一樣大D．不能確定誰受到的浮力大

分析 根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排，因?yàn)閮晌矬w都浸沒，所以物體的體積越大（排開水的體積越大）受到的浮力越大．

解答 解：由題知，V塑料＜V鐵，塑枓泡沫塊在水中上浮，而鐵塊在水中下沉，
所以V塑料排＜V鐵排，
因?yàn)镕浮=ρ液gV排，水的密度一定，
所以，鐵塊受到的浮力大于塑料泡沫塊受到的浮力；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 塑料泡沫塊上浮說明塑料泡沫塊受到的浮力大于自身重，不能說明塑料泡沫塊受到的浮力比鐵塊大！

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．運(yùn)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)器材做“測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)”，其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右．請(qǐng)完成或回答以下問題．

（1）補(bǔ)畫導(dǎo)線，把圖（a）中的器材連接成完整實(shí)驗(yàn)電路（要求導(dǎo)線不交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有如表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：
故 障 現(xiàn) 象檢    測(cè)故 障 原 因
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變
（3）燈泡正常發(fā)光時(shí)，若電流表的示數(shù)如圖（b）所示，則燈泡額定功率為1.216W．
（4）若實(shí)驗(yàn)器材中電壓表0～15V的量程不靈，而0～3V的量程正常，電源電壓為6V，在這種情況下，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)出能測(cè)定小燈泡額定功率的電路圖．（將圖畫在圖C的虛線框內(nèi)）
（5）小紅還想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx，可是連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞，原電路不能使用．請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干），幫助設(shè)計(jì)一個(gè)不用改變電壓表位置就能測(cè)出這段電爐絲電阻的電路．把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在圖D的虛線框內(nèi)（電爐絲的符號(hào)用電阻的符號(hào)表示），你的主要實(shí)驗(yàn)過程及測(cè)量的物理量是將滑片滑至a端，記下電壓表的示數(shù)Ua；再將滑片滑至b端，閉合開關(guān)，記下電壓表示數(shù)Ub；計(jì)算電爐絲電阻的表達(dá)式是：Rx=$\frac{{U}_{a}{R}_{0}}{{U}_-{U}_{a}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，把兩段金屬絲R甲、R乙（R甲＜R乙）串聯(lián)后，分別放在如圖所示的A、B兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)．閉合開關(guān)通電一定時(shí)間．此方案可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系． 實(shí)驗(yàn)過程中B瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得快（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．圖甲和圖乙表示某演示實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)探究步驟，其中圖乙具體探究的是電熱與電流的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．金屬鉑的電阻對(duì)溫度變化很靈敏，可以制成電阻溫度計(jì)，小明找來鉑絲電阻Rt，將其置于裝有液體的燒杯內(nèi)，通過外界改變液體的溫度，用如圖甲所示的電路測(cè)量其電阻值與溫度的關(guān)系．
（1）圖甲是小明開始時(shí)連接的電路，其中存在一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線在原圖上畫出正確的是接法．
（2）開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至B（A/B）端．
（3）下列液體，適合加在燒杯中的是B．
A．自來水   B．煤油   C．食鹽溶液   D．醬油
（4）小明測(cè)出鉑絲電阻阻值與溫度的關(guān)系如表，其中溫度計(jì)示數(shù)為20℃時(shí)，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)Rt阻值為70Ω．
 溫度t（℃） 100 80 60 40 20 0
 電阻Rt（Ω） 150 1301109070 50
（5）請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出鉑絲電阻Rt的阻值與溫度的關(guān)系圖象．
（6）小明從實(shí)驗(yàn)室找來了一個(gè)直流恒流電源，如圖丁所示，調(diào)節(jié)旋鈕可以選擇不同的輸出電流，正常工作時(shí)，其輸出電流不隨外部條件的變化而變化，請(qǐng)利用該恒流源以及甲圖中某一電表、開關(guān)、導(dǎo)線和該鉑絲電阻設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易電阻溫度計(jì)，并在方框中畫出原理圖，
（7）根據(jù)你在丙圖中所畫的Rt-t圖象，當(dāng)恒流源的輸出電流為0.15A，你設(shè)計(jì)的溫度計(jì)所能測(cè)量的最高溫度為50℃，如果要提高該溫度計(jì)所能測(cè)量的最高溫度值，請(qǐng)你提出一種簡(jiǎn)便的方法：將恒流源的輸出電流減小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．以下關(guān)于交通安全警示語中，與慣性知識(shí)無關(guān)的是（　　）
A．前方學(xué)校，減速慢行B．醫(yī)院門前，禁止停車
C．行車過程中請(qǐng)系好安全帶D．請(qǐng)與前車保持安全距離

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．大氣壓高度的增加而減小，某人血壓的舒張壓相當(dāng)于85mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，為1.156×104Pa（ρ水銀=13.6×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小汽車逐漸走進(jìn)了尋常百姓的家，乘客要系上安全帶，座椅靠背上方還要安裝頭枕，關(guān)于安全帶和頭枕，下列說法中正確的是（　�。�
A．安全帶能防止，突然加速造成的人體傷害
B．頭枕是乘客睡覺時(shí)，防止汽車顛簸，造成的人體傷害
C．安全帶能防止汽車被追尾時(shí)告之成的傷害，頭枕能防止與前車相碰時(shí)造成的傷害
D．安全帶能防止突然剎車（或與前面相撞）時(shí)的傷害，頭枕能防止被追尾時(shí)，造成的傷害．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．我們知道，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度就越大．但是，用同樣大小的力去拉兩只不同的彈簧，伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不同，這說明彈簧有“軟”“硬”之分，容易被拉伸的彈簧比較軟，反之比較硬．彈簧的軟硬用它的剛性系數(shù)來表示．剛性系數(shù)越大，彈簧越硬．為了研究彈簧的剛性系數(shù)與哪些因素有關(guān)，通過有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究，取得數(shù)據(jù)如表（S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積，n為彈簧的匝數(shù)．r為彈簧的半徑．A為彈簧的剛性系數(shù)）：
材料S/m2nr/mA/（N•m-1）
銅3×10-61001×10-290
鋼3×10-61001×10-2180
銅6×10-61001×10-2360
鋼3×10-62001×10-290
銅6×10-61002×10-245
（1）A=k$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$（填字母表達(dá)式），其中k與制造彈簧的材料有關(guān)，材料不同，k值一般不同．上述實(shí)驗(yàn)中鋼的k值k鋼=2×109N/m2．（填上數(shù)值和單位）．
（2）用粗細(xì)相同的銅絲做成半徑相同但匝數(shù)不同的彈簧，則彈簧的剛性系數(shù)和匝數(shù)的關(guān)系可以用圖象中的圖線b表示．
（3）如果用粗細(xì)相同的銅絲和鋼絲做成匝數(shù)和半徑相同的彈簧，都用l0N的力拉伸時(shí)，用銅做成的彈簧變得更長(zhǎng)．
（4）用橫截面積為9×10-6m2的鋼絲制成一個(gè)60匝、剛性系數(shù)為100N/m的彈簧，則該彈簧的半徑為3×10-2 m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案