10．以下關于交通安全警示語中，與慣性知識無關的是（　�。�
A．前方學校，減速慢行B．醫(yī)院門前，禁止停車
C．行車過程中請系好安全帶D．請與前車保持安全距離

分析 慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，即運動的要保持原來的運動狀態(tài)，靜止的要保持靜止狀態(tài)．逐個分析選擇項中提到的物理情景結合慣性的知識加以分析，即可得到答案．

解答 解：A、學校附近，行人較多，當車遇到緊急情況需要剎車時，由于慣性車仍要向前運動，容易造成師生人身傷害，這與慣性有關．故A不合題意；
B、醫(yī)院門前，禁止停車，主要是防止醫(yī)院門口擁堵，這與慣性無關．故B符合題意；
C、安全帶是為了防止汽車急剎車時，人體由于慣性向前運動，人撞擊車體而對人造成傷害，這與慣性有關．故C不合題意；
D、與前車保持安全距離，目的是防止前面的車剎車時，后面的車隨之剎車，由于慣性后面的車仍向前運動，如果距離過近，容易撞上前面的車，這與慣性有關．故D不合題意．
故選B．

點評 慣性與人類生活息息相關．在對慣性的考查時，經(jīng)常將其與交通方面聯(lián)系起來進行考查如：車輛的限速、限載、保持車距都是這方面的內(nèi)容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領域中發(fā)揮著重要作用．彈簧具有測量功能、緊壓功能、復位功能和緩沖功能及儲存能量的功能．
（1）彈簧被拉伸或壓縮后，力圖恢復其原來的形狀，會對使它伸長或縮短的物體產(chǎn)生力的作用，這個力力叫做彈力．
（2）下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關系時記錄數(shù)據(jù)的表格．分析表格中的數(shù)據(jù)可知：彈簧伸長的長度△L（選填“彈簧的長度L”或“簧伸長的長度△L”與它受到拉力F成正比；若在該彈簧下掛一個3.5N重的鉤碼，則彈簧的長度應為11cm．（在彈簧的彈性限度內(nèi)）
鉤碼重G/N00.51.01.52.02.5
彈簧長度L/cm456789
（3）發(fā)生彈性形變的彈簧儲存的能量叫彈性勢能．
（4）舉一個生活中應用彈簧的實例：汽車減震器或彈簧座椅．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小華想探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流大小是否有關”．實驗桌上有三個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油、完全相同的溫度計，其中2個燒瓶內(nèi)裝有阻值為5Ω的電阻絲，另1個燒瓶內(nèi)裝有阻值為10Ω的電阻絲．實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、開關各一個，電流表兩塊，滑動變阻器兩個，導線若干．小華將相關實驗器材連接成圖22所示的電路，甲燒瓶中裝的電阻絲的阻值為5Ω．
（1）如圖所示的電路中，裝入燒瓶乙中的電阻絲的阻值應是5Ω．
（2）實驗器材中沒有測量時間的工具，他是通過操作干路開關實現(xiàn)同時接通與斷開電路來確保通電時間相同的．
（3）滑動變阻器在該實驗中除了具有保護電路的作用外，還有改變通過電阻絲的電流大小的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關．
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：
編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2
①鋼200.3
②鋼
③鋼400.5
④尼龍絲300.5
⑤尼龍絲400.5
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為③、⑤的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為④、⑤的琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應為20、0.5．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．將一個小塑料泡沫塊和一個大鐵塊同時放入水中，發(fā)現(xiàn)小塑枓泡沫塊在水中上浮，而大鐵塊在水中下沉，則它們在水中（　�。�
A．小塑料泡沫塊受到的浮力大B．大鐵塊受到的浮力大
C．受到的浮力一樣大D．不能確定誰受到的浮力大

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下列事例中，為了減小壓強的是（　�。�
A．注射器針頭很尖B．月球車上裝有多個輪子
C．書包背帶做的很寬D．壓路機的碾子做的很重

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．世界上首先測出大氣壓值的科學家是（　�。�
A．牛頓B．伽利略C．托里拆利D．阿基米德

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．重為650牛頓的跳傘員（不計傘重），打開傘前，下落速度越來越快，這是它受到的阻力小于650牛頓（填“大于”、“小于”、“等于”）；打開傘后下落速度開始變慢，這是所受阻力大于650牛頓（填“大于”、“小于”、“等于”）；最后勻速下降，這時所受的阻力等于650牛頓（填“大于”、“小于”、“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．2010年加拿大冬奧會上，我國女子冰壺隊獲得了銅牌．如圖是她們比賽中的照片，當隊長王冰玉用力推出冰壺后，冰壺在冰面上滑行，這是由于冰壺具有慣性，擦冰隊員不斷的擦冰，可以減小摩擦力，從而使它滑行更遠．在冰壺前方的側面擦冰，可以略微地修正它行進的路線，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．如果她用50N的力將19kg的冰壺推著前進1m后才擲出，冰壺滑行30m才停下，這個過程中，她對冰壺做功50J．

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