16．凸透鏡對光有會聚作用，所以通過凸透鏡的光線一定相交于一點．×．（判斷對錯）

分析 從透鏡的焦點、焦距的定義分析．
凸透鏡對任何光線都有會聚作用，讓會聚的光線提前會聚，使平行光線會聚成一點，使發(fā)散的光線變?yōu)闀垡恍?/p>

解答 解：凸透鏡對光有會聚作用，只有平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后一定相交于一點，其它光線不一定都交于一點，故說法錯誤．
故答案為：×．

點評 凸透鏡對光線有會聚作用，會聚的含義是使原來的光路變窄，可能把光線會聚成點，可能會聚成平行光線，可能還是分開的光線．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．安全，清潔，方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用．如圖所示為某品牌太陽能熱水器，在晴天能接收到的太陽能平均輻射強度（用R表示）為R=300J/（m2•s），它表示每平方米面積上1s內(nèi)接收到的太陽能為300J，該太陽能熱水器集熱管接收陽光照射時的有效面積是2m2，貯水箱中盛有0.1m3的水．求：
（1）貯水箱中水的質(zhì)量．
（2）若在陽光下照射70min，所接收到的太陽能全部用來加熱水，貯水箱中水溫升高多少度．[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]．
（3）如果是利用天然氣來加熱，那么使用效率為80%的爐具，需要燃燒多少天然氣？能放出這么多的熱量．（天然氣的熱值q=3.0×107J/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．要使鍋內(nèi)的水高于100℃沸騰，可采用下列方法中的哪一種？（　�。�
A．把鍋拿到高山上加熱B．進一步提高爐溫
C．改用吸熱少而導熱好的鍋D．加密閉的鍋蓋

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．體育課上同學們進行爬桿比賽，質(zhì)量為50kg的小明以0.8m/s的速度勻速爬直立的桿，在爬桿過程中，他受到的摩擦力為500N，爬桿的功率是400W．（g=10N/㎏）某汽車發(fā)動機輸出功率為30kW，恰能以54km/h勻速行駛5.4km，其間發(fā)動機共做功1.08×107J，汽車行駛時受到的阻力為2000N．當汽車上坡時，只能保持36km/h的速度勻速行駛時，此時汽車發(fā)動機牽引力為3000N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在測量小燈泡燈絲電阻（大約10Ω）的實驗中，電源電壓為4.5V．
（1）請你將圖中的實物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，要將滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到A（選填“A”或“B”）端．
（3）實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，燈絲的電阻不一樣（非實驗誤差引起），燈絲的電阻變化原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖1所示，在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的厚為2mm的茶色玻璃、厚為5mm的透明玻璃、平面鏡各一個；鉛筆一支；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒．

（1）為完成實驗，上述器材中不需要的有平面鏡，還需要的實驗器材是刻度尺．
（2）放置玻璃板時，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直．．
（3）點燃蠟燭A，小心地移動未（“已”/“未”）點燃蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了物像大小是否相等；
（4）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應(yīng)在蠟燭A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，這里所采用的研究方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替換法”）；
（5）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的燭焰的像；
（6）實驗中，小明只進行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論．這種做法的不合理之處是實驗次數(shù)太少，實驗結(jié)論很具有偶然性．
（7）做完某次實驗后，四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖2所示．則正確的是C．
（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）
（8）實驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較暗．遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板后表面（“前表面”還是“后表面”）反射所成的像．
（9）探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系
玲玲同學進行該實驗時，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個面都可以作為平面鏡使用）．
【進行實驗與收集證據(jù)】
她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板；將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖3甲所示，進行實驗．玲玲按照圖3乙中的測量方法，多次改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了對應(yīng)數(shù)據(jù)：
實驗序號1234
物距u/cm4.25.06.810.0
像距v/cm3.74.56.39.5
【分析與論證】
根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距．
【交流與評估】
這個結(jié)論與平面鏡成像特點不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確（選填“正確”或“不正確”）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為0.5cm．因此我們實驗時應(yīng)取較�。ā昂瘛薄ⅰ氨　保┑牟ＡО遄鰧嶒灒�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．某同學做了一些測量，忘記了寫單位，請你代他寫填上：
（1）小王的身高是1.70m；
（2）物理課本的長是260mm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．感受身邊的物理--重力為15N的物體可能是（　�。�
A．
一輛自行車		B．
一只大白兔		C．
一支鋼筆		D．
一名中學生

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻Rx，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導線和開關(guān)．如圖是連接完整的實物電路．
（1）連好電路閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于最左端（“左”/“右”）．
（2）實驗中，閉合開關(guān)，移動滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)．為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導線進行檢測，當該導線兩端分別接不同點時．對應(yīng)的現(xiàn)象如表所示．由此可以判斷電路發(fā)生的故障是c、d間導線斷路．
檢測導線連接點現(xiàn)象
a、b電壓表、電流表均無示數(shù)
a．c電壓表、電流表均無示數(shù)
a．d電壓表、電流表均有示數(shù)
c．d電壓表、電流表均有示數(shù)
（3）排除故障后進行實驗，當電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)為0.3A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻Rx=8Ω，結(jié)束了實驗．你認為他們這種做法有何不妥？答沒有多次測量取平均值．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案