分析 使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與2.00cm對齊,右側(cè)在5.8cm和5.9cm之間偏向5.9cm,估讀為5.87cm,所以物體的長度為L=5.87cm-2.00cm=3.87cm=38.7mm.
故答案為:38.7.
點評 在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
AB兩端的電壓(V) | 1.5 | 3 | 4.5 |
通過AB的電流(A) | 0.3 | 0.6 | 0.9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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水壺中的水量 | 用大火燒開水,水開后立即灌入水瓶 | 水燒開后過一會兒再灌入水瓶 |
半壺水 | 灌水時水會突然沸騰 | 灌水時水不會突然沸騰 |
一壺水 | 灌水時水不會突然沸騰 | 灌水時水不會突然沸騰 |
水壺中的水量 | 用小火燒開水,水開后立即灌入水瓶 | 水燒開后過一會兒再灌入水瓶 |
半壺水 | 灌水時水不會突然沸騰 | 灌水時水不會突然沸騰 |
一壺水 | 灌水時水不會突然沸騰 | 灌水時水不會突然沸騰 |
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