5.小波同學(xué)在探究“通電螺線(xiàn)管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示電路.實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)可通過(guò)觀察小磁針北極的指向判斷通電螺線(xiàn)管的磁極;
(2)如圖所示是通電螺線(xiàn)管周網(wǎng)的有機(jī)玻璃板上的小磁針?lè)植紶顟B(tài),觀察可知通電螺線(xiàn)管的外部磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似,下列研究方法與本實(shí)驗(yàn)相同的是B
A.通過(guò)測(cè)100張紙的厚度來(lái)測(cè)1張紙的厚度
B.人們通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況
C.研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系
D.學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它
(3)小波猜想通電螺線(xiàn)管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線(xiàn)圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān).實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)S從1換到2時(shí),調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了控制電流一定,來(lái)研究磁場(chǎng)強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系.

分析 (1)螺線(xiàn)管的極性可通過(guò)電磁針的指向來(lái)進(jìn)行判斷;
(2)螺線(xiàn)管的磁性?xún)啥藦?qiáng),中間弱,與條形磁體的磁場(chǎng)相類(lèi)似;這里是借助小磁針的分布來(lái)顯示磁場(chǎng)的分布,故是用的轉(zhuǎn)換法;
(3)影響螺線(xiàn)管磁性強(qiáng)弱的因素有電流的大小和線(xiàn)圈匝數(shù)的多少,在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)注意控制變量法的運(yùn)用.

解答 解:(1)讀圖可知,在螺線(xiàn)和旁有兩個(gè)小磁針,我們可以通過(guò)觀察小磁針的指向來(lái)判斷螺線(xiàn)管的極性;
(2)讀圖2可知,螺線(xiàn)和的兩端磁性較強(qiáng),中間磁性較弱,這與條形磁體的磁場(chǎng)分布相類(lèi)似;這里是借助小磁針的分布來(lái)顯示磁場(chǎng)的分布,故是用的轉(zhuǎn)換法;故
A、通過(guò)測(cè)100張紙的厚度來(lái)測(cè)1張紙的厚度,這里用的是積累法,故不符合題意;
B、人們通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況,這里用的是轉(zhuǎn)換法,故符合題意;
C、研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系,這里用的是控制變量法,不符合題意;
D、學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它,這里是用的類(lèi)比法,不符合題意;
故選B.
(3)實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí),連入電路的線(xiàn)圈匝數(shù)發(fā)生了變化,為了保證電流不變,應(yīng)調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,控制兩次實(shí)驗(yàn)的電流大小不變,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,這樣才能探究出通電螺線(xiàn)管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系.
故答案為:
(1)小磁針北極的指向;(2)條形磁鐵;B;(3)電流一定;磁場(chǎng)強(qiáng)弱與匝數(shù).

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)中,既有轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用,也有控制變量法的研究,是物理學(xué)中較典型的實(shí)驗(yàn)之一,是我們應(yīng)該掌握的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.使用金屬小球主要是考慮到其重力較大,吸管一端能夠處于奶瓶的底部方便嬰兒吸完牛奶
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