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15.如圖所示的奶瓶在奶瓶吸管底部有一開孔的金屬球,嬰兒在吸吮奶嘴的時候,牛奶通過小孔進入吸管.關于奶瓶所涉及到的物理知識分析錯誤的是(  )
A.用手握住奶瓶時,奶瓶會受到豎直向上的摩擦力的作用
B.使用金屬小球主要是考慮到其重力較大,吸管一端能夠處于奶瓶的底部方便嬰兒吸完牛奶
C.奶瓶中裝入牛奶時,金屬球將會受到浮力作用
D.嬰兒吸吮牛奶是由于吸力的作用使牛奶在管中上升的

分析 (1)兩個相互接觸的物體要發(fā)生或已經發(fā)生相對運動時,在接觸面上產生一種阻礙物體相對運動的力.這種力是摩擦力.
(2)重力的方向是豎直向下的.
(3)根據(jù)阿基米德原理,浸沒液體中的物體因排開一定體積的液體,會受到液體產生的浮力作用.
(4)在吸牛奶的時候,是大氣壓把牛奶壓入嘴里的.

解答 解:A、用手握住奶瓶時,奶瓶會因為重力作用,相對手有向下運動的趨勢,故受到豎直向上的摩擦力的作用.故A正確.
B、奶瓶吸管底部有一開孔的金屬球,重力較大,使吸管一端能夠處于奶瓶的底部方便嬰兒吸完牛奶.故B正確.
C、奶瓶中裝入牛奶時,金屬球排開一定體積的牛奶,根據(jù)阿基米德原理可知,會受到牛奶的浮力作用.故C正確.
D、吸管吸牛奶時,是先把吸管內的空氣吸走,使管內氣壓減小,這樣在外界大氣壓的作用下,牛奶就被壓進吸管里.故D錯誤.
故選D.

點評 本題考查了摩擦力、重力、浮力、大氣壓等知識在實際生活中的應用,體現(xiàn)了物理知識與生活的密切聯(lián)系,要注意平時多觀察.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.為了讓后排的同學也能聽清楚.老師常用如圖1所示的“小蜜蜂”上課.是增大了聲音的響度;如圖2,同學們還發(fā)現(xiàn)我們坐的椅子的靠背都做成了弧形.是為了減小壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.假日,小王與小李各自駕車外出旅游,小王看見前面小李的車與他的車距離保持不變,后面有一輛卡車離他越來越遠.如果以小李的汽車為參照物,小王的車是靜止的(選填“靜止”或“運動”),卡車是運動的(選填“靜止”或“運動”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.小明同學在完成探究“物質的質量與體積的關系”實驗操作后,根據(jù)測量的數(shù)據(jù)作出了質量與體積的關系圖象(如圖所示)以下是他得出的結論,其中不正確的是( 。
A.同種物質,其質量隨體積的增大而增大
B.甲物質單位體積內的質量大于乙物質單位體積內的質量
C.甲物質的密度是5×103kg/m3
D.乙物質的密度是1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列實例中,主要利用“磁場對通電導體有力的作用”這一原理工作的是(  )
A.交流發(fā)電機B.直流電動機C.電磁繼電器D.電熨斗

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.
(1)如圖1所示,是一條光線由空氣射入水中后的折射光線,在圖中大致畫出這條入射光線及其反射光線.
(2)畫出圖2中物體AB在平面鏡中所成的虛像.
(3)如圖3所示為釣魚竿釣魚時的示意圖,O為支點,F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力,F(xiàn)2表示魚線對釣魚竿的拉力.請在圖中畫出F1及F2的力臂;
(4)請作出圖4中的入射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示的彈簧測力計量程是0~5N;分別用如圖甲、乙兩種方式使用彈簧測力計測量物體重力,正確的握持方式是甲(選填“甲”或“乙”);按照正確方法測量時彈簧測力計示數(shù)放大圖如圖丙所示,則物體對彈簧測力計的拉力為2.8N,由此可計算出物體的質量為0.28kg(g=10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.作出圖中各力的力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小波同學在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中,設計了如圖所示電路.實驗時,
(1)可通過觀察小磁針北極的指向判斷通電螺線管的磁極;
(2)如圖所示是通電螺線管周網的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場與條形磁鐵的磁場相似,下列研究方法與本實驗相同的是B
A.通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度
B.人們通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認識分子的運動情況
C.研究電流與電壓、電阻關系時,控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關系
D.學習電壓時,我們可以通過對比水壓來認識它
(3)小波猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關.實驗中,他將開關S從1換到2時,調節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時調節(jié)滑動變阻器是為了控制電流一定,來研究磁場強弱與匝數(shù)的關系.

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