【題目】如圖所示,在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.

(1)實驗前,首先應調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心在同一直線上,并且大致在同一高度,這樣做的目的是__________________________________

(2)蠟燭在u>2f的位置時,在凸透鏡另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、___________________(選填放大”、“等大縮小)的實像;

(3)如果凸透鏡焦距為10cm,物距為8cm,從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個________(選填正立”、“倒立”)、放大的_____像(選填”)。

(4)在實驗中已得到清晰的實像,當用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分,則所成的像將是___________的(填完整不完整),且亮度__________

【答案】 使像成在光屏的中心 縮小 正立 完整 變暗

【解析】 (1)實驗前,首先應調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心大致在同一高度。這樣燭焰的像才可以成在光屏的中央。(2)當物距大于2倍焦距時,將在光屏上成倒立、縮小的實像。 (3)凸透鏡焦距為10cm,物距為8cm,物距小于焦距,所以此時成正立、放大的虛像。 (4)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分,則照射到硬紙片上的光線不能折射到像點,但透鏡的其它部分仍有折射光線的作用,所以在光屏上仍可以成燭焰完整的像,只是折射到像點的光線比原來減少了,像比原來變暗了。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,把左右兩只手分別放入熱水和冷水中.然后,先把左手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度;再把右手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度.先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是(選填“左手感覺熱些”、“右手感覺熱些”或“一樣熱”).這一現(xiàn)象表明(選填“物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為U1;接著斷開開關(guān)S,此時電壓表示數(shù)為U2 , 若已知U1:U2=5:3,則電阻R1和R2的阻值之比是(
A.1:2
B.3:2
C.2:3
D.5:3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小文在探究光的折射規(guī)律時,將光從空氣分別射入玻璃和水中。其實驗過程如下:

實驗一:將光從空氣射入玻璃中

(1)將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上,如圖甲所示。

(2)將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處,激光在O處發(fā)生折射,記錄入射角和折射角。

(3)逐漸增大入射角,重復步驟(2)。

實驗所測數(shù)據(jù)如表一所示。

表一

表二

實驗二:將光從空氣射入水中

(1)將標有角度的圓盤按圖乙所示安放。

(2)將一束激光從空氣射向水面O處,激光在O處發(fā)生折射,記錄入射角和折射角。

(3)逐漸增大入射角,重復步驟(2)。

實驗所測數(shù)據(jù)如表二所示。

分析以上數(shù)據(jù)可得:

(1)當光從空氣垂直入射到其他透明介質(zhì)中時,傳播方向______________

(2)當光從空氣斜射入玻璃或水中時,折射角________(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角。

(3)當光以相同的入射角斜射入不同的介質(zhì)中時,折射角________(選填“相等”或“不相等”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,開關(guān)閉合后,當滑動變阻器的滑片向右滑動時,下列說法中正確的是(
A.電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變小
C.燈泡亮度變暗
D.整個電路消耗的功率變大

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【題目】小麗家有一電熱水壺銘牌如圖表所示,問:

額定電壓

220V

額定功率

1000W

頻率

50Hz

容積

2L


(1)若把一滿壺25℃水加熱至沸騰,需要吸收多少熱量?(氣壓為一個標準大氣壓水的比熱容是4.2×103J/(kg℃))
(2)小麗發(fā)現(xiàn)此電熱水壺正常工作時燒開一壺水用了15分鐘,求燒開這壺水需消耗多少電能.
(3)求此電熱水壺的效率.(保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用4只完全相同的滑輪和2根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在繩的自由端用大小分別為F1和F2的拉力,將同一重物在相同的時間內(nèi),勻速提升相同的高度,兩滑輪組繩子的自由端移動的速度分別為v1和v2 . 若不計繩重和摩擦,下列說法正確的是(
A.甲乙滑輪組繩子自由端移動的距離相同
B.F1大于F2
C.v1大于v2
D.F1和F2做的功不相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某機構(gòu)研發(fā)的“人工智能機器人”.該機器人通過“眼部”的凸透鏡和感應器能同時實現(xiàn):實時監(jiān)控、人臉識別、視網(wǎng)膜識別、指紋識別、掌紋識別.它能夠輕松識別出你心情后播放應景的音樂;底部的帶花紋滾輪,輕松地實現(xiàn)轉(zhuǎn)向、加速、減速、勻速移動;機械懸臂可以實現(xiàn)夾取、運輸物品的功能;大容量鋰電池,保證該機器人續(xù)航能力外,機身的USB接口,方便電子設(shè)備充電,驟然變身呆萌的“移動充電寶”.請找出一個與上述情景相關(guān)的物理信息,并指出對應的物理知識,不得與示例重復. 示例:物理信息:實時監(jiān)控;
物理知識:利用凸透鏡成像.
作答:物理信息:
物理知識:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】[探究名稱] 探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)。

[提出問題] 小明通過前面物理知識的學習,知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲所示),看到手指________的像;然后再用它觀察遠處的房屋(如圖乙所示),看到房屋________的像(以上兩空均選填“放大”“等大”或“縮小”)。他想:凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)呢?

[進行猜想] 凸透鏡成像的大小可能與____________________有關(guān)。

[設(shè)計并進行實驗] 小明在如圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

[結(jié)論與應用] (1)分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越________,同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越________。

(2)小明班照畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒

有進入取景框內(nèi),這時攝影師應使照相機________(選填“靠近”或“遠離”)同學,同時還應________(選填“增長”“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長度。

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