【題目】如圖,把左右兩只手分別放入熱水和冷水中.然后,先把左手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度;再把右手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度.先后兩次對(duì)溫水冷熱程度的感覺是(選填“左手感覺熱些”、“右手感覺熱些”或“一樣熱”).這一現(xiàn)象表明(選填“物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”).

【答案】右手感覺熱些;憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的
【解析】解:兩手開始的溫度不相同,放入同一溫水中得出的結(jié)論是不同的,這是因?yàn)閮纱闻袛嗟臉?biāo)準(zhǔn)不一樣,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的. 所以答案是:右手感覺熱些;憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的溫度的概念,需要了解溫度:物體的冷熱程度用溫度表示才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明乘客車從井岡山前往吉安,客車途經(jīng)碧溪、禾市。從井岡山到碧溪路程為10 km,用時(shí)0.2 h,從碧溪到禾市路程為30 km,用時(shí)0.5 h,在禾市站停5 min后,用時(shí)48 min走完了剩余60 km的路程抵達(dá)吉安。則客車從碧溪到吉安的平均速度是________km/h,全程的平均速度是________km/h(結(jié)果均保留兩位小數(shù))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛在測(cè)量鐵塊質(zhì)量過(guò)程中:

(1)將天平放在水平面上,用鑷子將游碼移至零刻度,小剛觀察到指針左右擺動(dòng)如圖a所示,則可判斷橫梁_______平衡(填已經(jīng)沒(méi)有”);

(2)若在測(cè)量時(shí),小剛在右盤中放入了50g、20g、20g、10g的砝碼時(shí),指針位置如圖中c所示,再加5g的砝碼時(shí),指針位置如圖中b所示,請(qǐng)你詳細(xì)說(shuō)明接下來(lái)的操作是_______,

(3)若最后平衡時(shí),游碼位置如圖中d所示,則所測(cè)鐵塊的質(zhì)量為_______g。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人耳能聽到的聲波的頻率范圍是20~20000 Hz,頻率高于________Hz的聲波叫超聲波,地震時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)度大的________聲波對(duì)人體十分有害。超聲波在海水中的傳播速度約為1500 m/s,在海面上用聲吶裝置向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)8 s收到從海底返回的聲音,該處海洋深度為________m。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置比較酒精和煤油的熱值他分別在燃燒皿中放入酒精和煤油,點(diǎn)燃后對(duì)燒杯中的水加熱,下列說(shuō)法正確的是

A要保證酒精和煤油的體積相等

B要保證酒精和煤油燃燒時(shí)間相同

C要保證燒杯中水的質(zhì)量和初溫相同

D通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映放出熱量多少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是我國(guó)第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成一研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器.2010年8月26日,“蛟龍?zhí)枴币淹瓿上聺撋疃?759m的深海潛試,這標(biāo)志著中國(guó)已成為世界上第五個(gè)掌握3500m以上大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家.據(jù)悉,“蛟龍?zhí)枴钡募夹g(shù)改進(jìn)及5000﹣7000m深海潛試課題實(shí)施方案已通過(guò)專家論證,不久,“蛟龍?zhí)枴睂⑻魬?zhàn)目前世界載人深潛新紀(jì)錄.

①已知“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?759m的海底用時(shí)約102分鐘,求“蛟龍?zhí)枴毕聺摃r(shí)的平均速度約為多少米/分鐘?(保留到整數(shù))
②若“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)7000m深的海底世界時(shí),海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭?qiáng)約為多大?如果潛水器的一個(gè)觀測(cè)孔的面積約為300cm2 , 則海水對(duì)該觀測(cè)孔的壓力約為多大?(海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3 , g=10N/kg,下同)
③若正在水下勻速下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯目傎|(zhì)量為22噸,請(qǐng)你由此估算潛水器的體積約為多大?
④在需要緊急上浮時(shí),潛水器可以拋掉隨身攜帶的壓載鐵.試分析勻速下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍鲯伒魤狠d鐵后在水中的運(yùn)動(dòng)情況.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在一個(gè)塑料瓶的側(cè)面扎3個(gè)大小相同的孔,用一條透明膠帶把3個(gè)孔封住并加滿水,然后把膠帶撕開,觀察到水從小孔噴出,且下方小孔水流噴出速度比上方的大。為了進(jìn)一步探究水從小孔噴出的速度v與小孔到水面高度h之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究。

A.如圖乙所示,在容器側(cè)面開一個(gè)水平小孔并裝上閥門,將容器固定在一個(gè)水平木板上,在木板上鋪了一層吸水性強(qiáng)的材料;

B.向容器中注入水并測(cè)量閥門到水面的高度h,打開閥門讓少量水噴到水平面上,迅速關(guān)上閥門,測(cè)出水斑到容器的水平距離L;

C.改變?nèi)萜髦兴娴母叨冗M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

(1)用如圖甲裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),不能說(shuō)明的問(wèn)題是_______

A.液體對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng) B.液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大

C.液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng) D.液體壓強(qiáng)越大從小孔噴出的水流速度越大

(2)分析甲圖所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)水流噴射的遠(yuǎn)近來(lái)比較小孔處的液體壓強(qiáng)的大小,你能得出的結(jié)論:_______。

(3)如圖乙所示的裝置中,水流從小孔噴出后,由于_______向前沿水平方向噴射。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得水斑到容器的水平距離L和閥門到水面高度h之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示:

分析表中的數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)系中用描點(diǎn)法作出能直觀表達(dá)出Lh關(guān)系的圖線。由圖線可知,L(cm)和h(cm)之間的定量關(guān)系式是:_______。

(5)老師告訴實(shí)驗(yàn)小組:水流射出的水平距離L與水流從小孔中噴出時(shí)的速度v成正比。由此可以推斷出,水流從小孔噴出時(shí)的速度v與閥門到水面高度h之間的關(guān)系為:_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn),小明同學(xué)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。

(1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花,棉花上放一塊機(jī)械表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處,能清晰地聽見表聲,表聲是通過(guò)_____傳播的。

(2)當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃圓筒口一段距離后,如圖甲所示位置,恰好聽不見表聲。

(3)在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡,調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖乙所示,此時(shí)耳朵又能清晰地聽見表聲了,說(shuō)明聲音_____(選填“能”或“不能”)被反射。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.

(1)實(shí)驗(yàn)前,首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心在同一直線上,并且大致在同一高度,這樣做的目的是__________________________________;

(2)蠟燭在u>2f的位置時(shí)在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、___________________(選填放大”、“等大縮小)的實(shí)像;

(3)如果凸透鏡焦距為10cm,物距為8cm,從光屏的一側(cè)透過(guò)凸透鏡可以看到一個(gè)________(選填正立”、“倒立”)、放大的_____像(選填實(shí)”)。

(4)在實(shí)驗(yàn)中已得到清晰的實(shí)像,當(dāng)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分,則所成的像將是___________的(填完整不完整),且亮度__________

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同步練習(xí)冊(cè)答案