20．中央氣象臺2017年1月3日發(fā)布首個紅色預警：京津冀等5省市有大霧，霧的形成是水蒸氣液化（填寫物態(tài)變化名稱）形成的，該物態(tài)變化是放熱（選填“放熱”或“吸熱”）過程．

分析 物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．在六種物態(tài)變化中，吸熱的有：熔化、汽化、升華；放熱的有：凝固、液化、凝華．

解答 解：霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，此過程放熱．
故答案為：液化；放熱．

點評 本題考查了液化現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)性題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．某同學做電學實驗時，電路如圖所示，已知他所用電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，電源電壓為6V（保持不變），滑動變阻器的最大阻值為50Ω，定值電阻R0為10Ω，開關(guān)S閉合后，在移動滑動變阻器的過程中，下列情況可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．電阻R0的最大功率為1.8WB．滑動變阻器的最小功率為0W
C．電流表的最大示數(shù)為0.6AD．電壓表的最小示數(shù)為1V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．核能是清潔的能源，我國將計劃造50座核電站．核電站通常都建在水源充足的地方，用水來降溫減壓，這是利用了水的比熱容大的特點．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，核電站的主要目的是將核能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖是“研究小燈泡的電阻”的實驗電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，實現(xiàn)的效果是：逐漸增大燈泡兩端的電壓，燈絲由暗變亮．本實驗可得到的實驗結(jié)論是：燈絲電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小明同學在“制作、研究電磁鐵”的過程中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗．如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引
B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強
C．線圈B匝數(shù)多，所以線圈B中的電流小于線圈A中的電流
D．要使電磁鐵磁性增強，應將滑片P向右移動

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，是一個照明系統(tǒng)模擬控制電路．已知電源電壓U=4.5V，定值電阻R1=5Ω．滑動變阻器R2上標有“25Ω 1A”字樣，R3為光敏電阻，其阻值隨光照度的變化遵循某一規(guī)律，部分數(shù)據(jù)如下表所示（相同條件下，光越強，光照度越大，光照度單位為勒克斯，符號為lx，白天光照度大于3lx），當R1兩端電壓低至0.5V時，控制開關(guān)自動啟動照明系統(tǒng)（不考慮控制開關(guān)對虛線框內(nèi)電路的影響）．利用該裝置可以實現(xiàn)當光照度低至某一設定值E0時，照明系統(tǒng)內(nèi)照明燈自動工作．

 光照度E/lx 0.5 1 1.5 2 2.5 3
 光敏電阻R3阻值/Ω 60 3020  15 12 10
（1）標有“6V 3W”字樣的照明燈，正常工作時的電流為多大？
（2）閉合開關(guān)S，將滑片P移至b端，求E0為多少？
（3）要使E0=1.2lx，則R2接入電路的電阻應調(diào)為多大？若環(huán)境的光照度降至1.2lx時能保持5min不變，求這段時間內(nèi)R2消耗的電能．
（4）本系統(tǒng)可調(diào)E0的最小值是0.75lx．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．為何漂浮在水面上的竹筷一般都是橫躺著而不是豎直的？這一現(xiàn)象引起了小科的思考．
【思考】漂浮在水面上的竹筷只受到重力和浮力的作用，因為它們是一對平衡力，所以竹筷應該能夠豎直地靜止在水面上，但事實并不如此．
【實驗】小科以內(nèi)含金屬塊的中空細塑料管模擬竹筷進行實驗探究．如圖所示，把一個質(zhì)量適當?shù)慕饘賶K，固定在一根底端封閉的中空細塑料管內(nèi)的不同位置后，分別輕輕地豎直放在水和濃鹽水中，觀察它是否始終保持豎直．觀察到的實驗現(xiàn)象如表：
 a b c d
 水 不能 不能 能 能
 濃鹽水 不能 不能 不能 能
【分析】（1）把金屬塊和塑料管視為一個物體，金屬塊位置的改變，會改變物體的重心位置．相同條件下，這一位置越低，細管在液體中能豎直漂浮的可能性越大．
（2）分析金屬塊固定在c點時，細管放入水和濃鹽水中時的實驗現(xiàn)象可知，相同條件下，浮力作用點的位置相對細管底端越高（填“高”或“低”），細管在液體中能豎直漂浮的可能性越大．
其實，上述實驗現(xiàn)象還需要用杠桿、能的轉(zhuǎn)化等知識來解釋，有待于繼續(xù)研究…

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．為了探究小燈泡電流與電壓的關(guān)系，小明選擇額定電壓為2.5伏的小燈泡，電壓為4伏的電源以及其他相關(guān)器材按圖甲連接電路，進行實驗．

（1）閉合開關(guān)移動滑動變阻器的滑片，當觀察到電壓表示數(shù)為2.5V時，可以判斷此時小燈泡正常發(fā)光．
（2）在實驗過程中，小明將滑動變阻器的滑片從A端開始移動，直到燈泡正常發(fā)光，在此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù)，并正確畫出曲線a，如圖乙所示，該實驗小明選擇的滑動變阻器可能是B．
A、滑動變阻器R1（20歐，3安）B、滑動變阻器R2（50歐，2安）C、滑動變阻器R3（2000歐，0.25安）
（3）小明在圖乙中還畫出了本實驗中滑動變阻器的電流隨電壓變化的曲線b，老師據(jù)圖指出該曲線是錯誤的，其理由小燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，兩者電壓之和為4V，而圖中曲線b與a交點處，電壓之和大于4V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列四種情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）
A．
墻上的“手影”		B．
錯位的“鋼筆”		C．
鏡中的“我”		D．
變大的“字”

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