18．下圖所示的工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
瓶起子		B．
羊角錘		C．
核桃?jiàn)A		D．
食品夾

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿．

解答 解：A、起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯(cuò)誤；
B、羊角錘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯(cuò)誤；
C、核桃?jiàn)A在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯(cuò)誤；
D、食品夾在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類(lèi)主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；
②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；
③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)．小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度變大，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大．（填“變小”、“不變”或“變大”）如果在瓶中裝滿(mǎn)水，就可以制成一個(gè)較準(zhǔn)確的測(cè)量?jī)x器溫度計(jì)（請(qǐng)寫(xiě)出它的名稱(chēng)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是33g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為1.1×103kg/m3
（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2
在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m3，請(qǐng)幫小聰寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$．
（4）做完實(shí)驗(yàn)整理儀器時(shí)小聰不小心砸壞了量筒，小聰突然有了個(gè)想法：如果沒(méi)有量筒，能否用剩下的器材（即不允許添加任何器材）完成測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？于是，他們�?shí)驗(yàn)小組在經(jīng)過(guò)激烈的討論后形成了以下實(shí)驗(yàn)方案：
A用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m3
B在燒杯內(nèi)裝滿(mǎn)水，測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m4
C再在燒杯內(nèi)裝滿(mǎn)鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m5
D根據(jù)表達(dá)式ρ鹽水=$\frac{{m}_{5}-{m}_{3}}{{m}_{4}-{m}_{3}}$ρ水即可求出鹽水的密度．
以上實(shí)驗(yàn)方案中，步驟B和C要求分別用燒杯裝滿(mǎn)水和鹽水，從實(shí)驗(yàn)的 可操作性方面考慮，這兩個(gè)步驟存在明顯的缺陷，你覺(jué)得這個(gè)缺陷是裝滿(mǎn)水和鹽水容易溢出；請(qǐng)你幫他們想出一個(gè)改進(jìn)的措施：分別用燒杯加入等體積的水和鹽水，可用筆在燒杯上做記號(hào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．古邳原甜油是睢寧特產(chǎn)，呈琥珀色，咸甜可口，風(fēng)味獨(dú)特，是高級(jí)調(diào)味品，在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，下邳中學(xué)九（1）班同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量了古邳原甜油的密度．實(shí)驗(yàn)器材：天平、燒杯、量筒．
（1）把天平放在水平工作臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
（2）接下來(lái)進(jìn)行了如下操作：
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余甜油的總質(zhì)量m1；
B．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0
C．將待測(cè)甜油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和甜油的總質(zhì)量m2；
D．將燒杯中甜油的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分甜油的體積V；
為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，上述步驟中B是多余的，合理的實(shí)驗(yàn)順序是：CDA．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：

（3）由圖可得，量筒中甜油的質(zhì)量為45g，體積為40cm3，甜油的密度為1.125g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在國(guó)際單位制中，電阻的單位是（　�。�
A．安培B．伏特C．焦耳D．歐姆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小麗在中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳看到了名為“球吸”的展品，它由兩只懸掛的空心球和一個(gè)出風(fēng)口組成，如圖所示．按下“啟動(dòng)”按鈕，風(fēng)從下方出風(fēng)口往上吹，兩個(gè)球會(huì)相互靠攏．下圖所示的四個(gè)實(shí)例中，與“球吸”原理相同的是（　　）
A．
吹風(fēng)機(jī)向下吹風(fēng)，乒乓球不掉落
B．
氣球與頭發(fā)摩擦后能吸引空易拉罐
C．
強(qiáng)磁鐵能吸引曲別針
D．
絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒吸引毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（　　）
A．2.4NB．2.8NC．3.0ND．5.0N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于家庭電路的安全用電，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．控制燈的開(kāi)關(guān)接火線零線都可以
B．保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用銅絲替代
C．不能用濕布擦拭正在工作的用電器
D．家庭電路的電壓對(duì)人體而言是安全的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖1所示，物體A重為16N置于水平桌面上，在拉力F的作用下，5s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了0.5m．圖2是拉力F做的功隨時(shí)間變化的圖象．物體A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力f為物重G的0.2倍．求：
（1）物體A的速度．
（2）5s內(nèi)拉力F對(duì)物體A做的有用功．
（3）滑輪組的機(jī)械效率η．

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同步練習(xí)冊(cè)答案