分析 (1)天平在調(diào)節(jié)時,首先應(yīng)將其放在水平臺上,將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處,再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央,此時表示天平已經(jīng)平衡;平衡螺母向橫梁上翹的一端移動;
(2)在讀數(shù)時,天平上所有砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的數(shù)值即待測物體的質(zhì)量;
若砝碼生銹,則讀數(shù)會小于砝碼的實際質(zhì)量,可知讀數(shù)偏。
(3)根據(jù)公式密度公式,知道水的質(zhì)量或體積,便可求得水的體積或質(zhì)量;
可根據(jù)排水法來測量零件的體積;
分別在兩個燒杯中放入零件和水,使二者的質(zhì)量相等,便可間接測得零件的質(zhì)量.
解答 解:(1)天平在調(diào)節(jié)時,首先應(yīng)將其放在水平臺上,將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央,此時表示天平已經(jīng)平衡;如圖甲所示,指針左偏表示橫梁右端上翹,平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié);
(2)如圖乙所示,本游碼標(biāo)尺的分度值是0.2g,零件的質(zhì)量:m=游碼質(zhì)量+游碼對應(yīng)刻度值=50g+10g+2g=62g;
若砝碼生銹,則讀數(shù)會小于砝碼的實際質(zhì)量,可知讀數(shù)偏小,測出來的質(zhì)量比真實值。
(3)①在天平左右兩盤各放一只相同的燒杯,將凌建寧放在左盤的燒杯里,在右盤的燒杯中加水,快平衡時用滴管調(diào)節(jié)水的多少,直到天平平衡.
②將燒杯中的水倒入量筒中,讀出體積V1并記錄,則可知零件的質(zhì)量m=ρ水V1.
③在量筒內(nèi)倒入適量的水,記下體積為V2,將零件完全浸沒在水中,記下水面到達的刻度V3,則零件的體積V=V3-V2;
零件的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{ρ}_{水}{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{2}}$.
故答案為:(1)右;(2)62;小;(3))①在天平左右兩盤各放一只相同的燒杯,將零件放在左盤的燒杯里,在右盤的燒杯中加水,快平衡時用滴管調(diào)節(jié)水的多少,直到天平平衡;②將燒杯中的水倒入量筒中,讀出體積V1并記錄;③在量筒內(nèi)倒入適量的水,記下體積為V2,將零件完全浸沒在水中,記下水面到達的刻度V3;表達式:ρ=$\frac{{ρ}_{水}{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{2}}$.
點評 測固體的密度是初中物理比較基本的實驗,本題考查用天平和量筒的讀數(shù)以及密度的計算,考查了學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 變小 | C. | 變大 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雨過天晴出現(xiàn)的彩虹是光的反射現(xiàn)象 | |
B. | 人游泳之后剛從水中出來感覺很冷,因為水蒸發(fā)要吸收熱量 | |
C. | 將冰箱內(nèi)的凍肉拿出來時,很快就能在表面上看到白霜,這是水蒸氣凝固形成的 | |
D. | 從早晨到中午,陽光下晷針的影子相對的盤面某刻度線是靜止的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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