7.用一支溫度計(jì)給兩個(gè)病人量體溫,第一個(gè)病人的體溫為38℃,在給第二個(gè)人測(cè)體溫時(shí) 醫(yī)生沒有甩體溫計(jì),第二人的實(shí)際體溫為37℃,則測(cè)量的結(jié)果為( 。
A.37℃B.38℃C.38.5℃D.高于38℃

分析 體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口,它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中,所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù),同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下,將水銀甩回玻璃泡中.

解答 解:根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn),使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中;第一個(gè)病人的體溫為38℃,體溫計(jì)讀數(shù)是38℃,沒有甩的直接用來(lái)測(cè)量第二個(gè)人病人的體溫,體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降,依然顯示的是38℃.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是體溫計(jì)的正確使用,注意:使用體溫計(jì)之前別忘了“甩一下”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)本探究活動(dòng)是通過(guò)觀察U形管中液面高度差的變化而知道壓強(qiáng)大小變化的.
(2)根據(jù)已有的壓強(qiáng)知識(shí),你認(rèn)為水內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與距離水底的距離d之間無(wú)關(guān)(填“無(wú)關(guān)系”或“有關(guān)系”).

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A.一直下降B.一直上升C.先下降后上升D.先上升后下降

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19.電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置,不同電源提供電壓值各不相同.

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16.作圖:
(1)在圖甲中畫出ABO所受阻力F2的示意圖,并畫出動(dòng)力臂L1
(2)如圖乙,人站在地面上將重物拉起,畫出滑輪組繞線.

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17.如圖甲、乙所示,是我們課堂演示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
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