在學(xué)校的“元旦”晚會(huì)上,遠(yuǎn)處傳來美妙動(dòng)聽的鋼琴聲,優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的 產(chǎn)生的。小剛同學(xué)尋聲而去,聽到聲音的 越來越大.在15℃的空氣中琴聲的傳播速度是 米/秒 。小剛很容易辨別出二重唱的男聲和女聲,是因?yàn)樗麄兊?u> 不同。在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌,這種讓人們保持肅靜的做法屬于在 處減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩車分別從 兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),它們的圖像分別如圖4()、()所示,經(jīng)過6秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為、,間的距離為,則( )
A.,米 B.,米
C.,米 D.,米
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科目:初中物理 來源: 題型:
近段時(shí)間,我國大部分地區(qū)被霧霾天氣籠罩,上個(gè)月江陰地區(qū)空氣質(zhì)量指數(shù)AQI值曾超過500,達(dá)嚴(yán)重污染狀態(tài),對(duì)身體健康產(chǎn)生了嚴(yán)重威脅!空氣污染主要由細(xì)顆粒物(pm2.5)、可吸入顆粒物(pm10)等六項(xiàng)構(gòu)成。據(jù)你了解,細(xì)顆粒物PM2.5是指直徑小于等于2.5 (填寫單位)的顆粒;據(jù)你觀察,更有利于霾消散的氣象條件是 (選填“下雨”“出太陽”);為了減少人為產(chǎn)生的霧霾現(xiàn)象,你認(rèn)為可行的方法有 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
缺水地區(qū)的冬季,當(dāng)?shù)赜行┚用窨咳”﹣慝@得生活用水。如圖,是將一定質(zhì)量的冰雪,從-20℃加熱到沸騰過程,溫度隨時(shí)間變化的圖像(不考慮水中有雜質(zhì)產(chǎn)生的影響),下列對(duì)圖像分析正確的是 ( )
A.冰的熔點(diǎn)是0℃,水的沸點(diǎn)是100℃
B.冰熔化和水沸騰過程中都吸熱且溫度升高
C.圖像中的BC段,物質(zhì)只是以液態(tài)方式存在
D.當(dāng)?shù)貧鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
用照相機(jī)拍集體照,發(fā)現(xiàn)有一部分人沒進(jìn)入鏡頭,這時(shí)應(yīng)采取的方法是:( )
A.把照相機(jī)向人移近,同時(shí)增大底片到鏡頭之間的距離
B. 把照相機(jī)向人移近,同時(shí)減小底片到鏡頭之間的距離
C. 把照相機(jī)向人移遠(yuǎn),同時(shí)增大底片到鏡頭之間的距離
D. 把照相機(jī)向人移遠(yuǎn),同時(shí)減小底片到鏡頭之間的距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
今年6月6日,天空再次上演了金星凌日的奇觀,即從地球上看去,有一個(gè)小黑點(diǎn)在太陽表面緩慢移動(dòng)。
(1)金星凌日現(xiàn)象可以用 原理來解釋。
(2)如圖為太陽及八大行星示意圖。據(jù)圖分析,你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外,還能看到 凌日現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究影響音調(diào)高低的因素:
(2)探究平面鏡成像特點(diǎn):
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科目:初中物理 來源: 題型:
“中國好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的 ;琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的,觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng),目的是為了在 減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
一輛汽車在如圖所示的滬寧高速公路上行駛,電腦收費(fèi)卡顯示,該車9:00從蘇州進(jìn)入高速公路,9:40到達(dá)上海,駛出高速公路,蘇州到上海的路程為84km。如果你是值勤交警,是否要對(duì)該車司機(jī)作出超速處罰?你的依據(jù)是什么?
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