歷史上，安培曾經(jīng)提出分子環(huán)形電流的假說來解釋為什么磁體具有磁性，他認(rèn)為在物質(zhì)微粒的內(nèi)部存在著一種環(huán)形的分子電流，分子電流會形成磁場，使分子相當(dāng)于一個小磁體（如圖所示）。根據(jù)安培的這一假說，以下說法正確的是

A．這一假說能夠說明磁可以生電

B．這一假說能夠說明磁現(xiàn)象產(chǎn)生的本質(zhì)

C．未磁化的物體，其微粒內(nèi)部不含有這樣的環(huán)形電流

D．磁化的物體，其微粒內(nèi)部環(huán)形電流的方向是雜亂無章的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明將酒精氣體傳感器，電阻R與電壓表組成如圖所示電路，閉合開關(guān)，將傳感器逐漸靠近裝有酒精的杯口上方，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)逐漸增大，此過程中（ ）

A．通過傳感器的電流逐漸減小 B．傳感器兩端的電壓逐漸增大

C．傳感器的電阻逐漸減小 D．傳感器的電阻逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，某人在水平地面上用力推木箱，推力較小時推不動，當(dāng)增大推力時木箱開始運(yùn)動，停止用力，木箱又會停下來，以下對于這一過程的分析中正確的是

A．這一現(xiàn)象說明物體的運(yùn)動需要力來維持

B．停止用力，木箱會停下來，是因?yàn)槟鞠錄]有受到力的作用

C．推力較小沒推動木箱時，推力小于地面對木箱的摩擦力

D．木箱運(yùn)動后停止用力，木箱不會立即停下

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車在水平路面行駛時受到的阻力與壓力成正比，即，其中比例系數(shù)跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。如圖所示，AB與BC是粗糙程度不同的兩段水平路面，AB段長2000m，，BC段長3000m，。汽車由A運(yùn)動到C的過程中速度保持20m/s不變，已知汽車的質(zhì)量為1500kg。

（1）汽車在AB和BC段發(fā)動機(jī)的功率分別為多大？

（2）若汽車使用汽油作為燃料，汽油的熱值為，已知汽車的效率為25%，求汽車由A運(yùn)動到C的過程中消耗汽油的質(zhì)量。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


拋體運(yùn)動是指物體只在重力作用下的運(yùn)動，比如物體由靜止開始下落的直線運(yùn)動，物體斜向上拋出的曲線運(yùn)動，月亮繞地球的運(yùn)動�？梢娡瑯又皇苤亓�，但物體的運(yùn)動軌跡可能是直線，也可能是曲線，你認(rèn)為物體只受重力時是否作直線運(yùn)動取決于

A．物體質(zhì)量的大小

B．物體所受重力的大小

C．物體初始速度的大小

D．物體初始速度的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：


利用圖示裝置可以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。當(dāng)掛在滑輪上的兩個重物落下時，裝滿水的容器中的葉片便轉(zhuǎn)動起來，使水的溫度升高。假設(shè)兩邊滑輪所掛重物的質(zhì)量均為m1，重物下落的高度為h，容器內(nèi)水的質(zhì)量為m2，水升高的溫度為△t，水的比熱容為c，這臺機(jī)器的效率為                。（用物理量符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1，一根長為20cm，橫截面積為10cm2的均勻木桿用細(xì)線和彈簧測力計(jì)豎直懸掛起來，置于燒杯內(nèi)水平面上方，現(xiàn)將燒杯豎直緩慢提升，木桿逐漸浸入水中，已知木桿的密度為ρ1=kg/m3,水的密度為ρ0=kg/m3 。

（1）當(dāng)彈簧測力計(jì)讀數(shù)為1.2N時，求木桿浸入水中的長度。

（2）繼續(xù)緩慢提升燒杯，當(dāng)木桿浸入水中一定深度時，開始出現(xiàn)傾斜，當(dāng)木桿再次靜止時，木桿與豎直方向成30°角，如圖2所示，求木桿浸入水中的長度。（忽略木桿橫截面積的影響）

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


下列做法中，符合安全用電規(guī)范的是（     ）

A．保險(xiǎn)絲熔斷后用銅絲替代

B．用試電筆辨別火線與零線時，手指沒有碰到筆尾的金屬體

C．發(fā)生火災(zāi)時，先切斷電源再救火

D．發(fā)現(xiàn)有人觸電先把觸電的人拉開，再切斷電源

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科目：初中物理 來源： 題型：


對人體來說，安全電壓是指______________的電壓。

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同步練習(xí)冊答案