【題目】甲、乙兩同學(xué)在平直的路面上同向進(jìn)行，他們運(yùn)動的s﹣t圖象如圖所示，由此可判斷_____同學(xué)運(yùn)動較快，開始運(yùn)動時兩同學(xué)相距_____m，圖中的a點(diǎn)表示_____。

【答案】甲 10 甲同學(xué)追上了乙同學(xué)

【解析】

（1）在相同時間內(nèi)，比較路程的遠(yuǎn)近可以比較運(yùn)動快慢，根據(jù)圖象，運(yùn)用控制變量法，分析出甲、乙兩位同學(xué)的運(yùn)動快慢情況；

（2）由圖象可知相距的距離；

（3）圖中的a點(diǎn)表示相遇。

（1）由圖象可以看出，在時間為5s時，甲同學(xué)運(yùn)動25m，乙車運(yùn)動25m﹣10m=15m；相同時間內(nèi)，甲同學(xué)通過的路程大，所以甲同學(xué)運(yùn)動得快；

（2）由圖象可知開始運(yùn)動時，甲同學(xué)從0m出發(fā)，乙同學(xué)距離甲出發(fā)點(diǎn)前10m，故相距的距離為10m；

（3）由圖象可知，圖中的a點(diǎn)表示兩同學(xué)相遇，即甲同學(xué)追上了乙同學(xué)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物體受到方向不變的水平拉力F的作用，F的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示．正確的說法是 （　�。�

A. 0～2s內(nèi)物體所受摩擦力為0N

B. 2～4s內(nèi)物體所受摩擦力為4N

C. 2～4s內(nèi)物體所受摩擦力為6N

D. 4～6s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，圖甲是小車甲運(yùn)動的s-t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動的v-t圖象，由圖象可知

A. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動

B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動

C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇

D. 甲車速度越來越大，乙車速度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到重慶西站，然后乘高鐵去成都參觀杜甫草堂，8：20開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表，如表。

車次

重慶西開

成都東到

運(yùn)行距離

G1346

8:38

9:40

240km

G1692

8:49

10:05

240km

G1482

9:11

10:31

240km

（1）在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過計(jì)算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？

（2）該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在家做了這樣一個實(shí)驗(yàn)：如圖所示把一枚硬幣放在一個空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移，直到眼睛剛好看不到硬幣為止．保持頭部不動，媽媽幫著緩緩地向碗中倒水，慢慢地趣事出現(xiàn)了，小明又重新看到了碗底的硬幣．則如圖的四幅光路圖中，能對上述現(xiàn)象做出正確解釋的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲的裝置，探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下．

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

溫度/℃

90

92.4

94.4

95.6

96.8

98

98

98

（1 ）分折實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水在沸騰時溫度的特點(diǎn)是 ；

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為 ℃，低于l00℃．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng) （填“高于”、“低于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）圖 （填“乙”或“丙”）內(nèi)能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中正確的是

A. 甲同學(xué)和乙同學(xué)是同時出發(fā)的

B. 0s～8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都在做勻速直線運(yùn)動

C. 0s～8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)的平均速度相等

D. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組為了測量摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置：將力傳感器一端拉住木塊，另一端固定，并與計(jì)算機(jī)連接獲得拉力隨時間變化的規(guī)律圖像（如圖乙），足夠長的平板車通過細(xì)繩連接空沙桶，整個裝置開始時靜止（桌面光滑且細(xì)繩保持水平），通過往沙桶中倒沙使小車運(yùn)動起來．

(1)打開力傳感器，并緩慢向沙桶里倒入沙子，小車將要運(yùn)動時立即停止倒沙子，此時力傳感器的示數(shù)等于木塊與小車之間的________________（靜摩擦力/滑動摩擦力）大小。

(2)比較乙圖像中A處木塊所受拉力FA與摩擦力fA的大小，FA_____________（>/</=）fA。

(3)空沙桶的重力為___________N，第50秒后，小車將做_____________。

A．勻速直線運(yùn)動 B．變速直線運(yùn)動 C．以上選項(xiàng)都有可能

(4）木塊在第60秒時所受摩擦力大小為________N，木塊所受摩擦力方向?yàn)?/span>________。

(5)摩擦知識在生活中也有廣泛應(yīng)用，比如汽車輪胎上有凹凸不平的花紋，這樣設(shè)計(jì)的好處是通過________________________的方法改變摩擦。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量杯稱量某液體時，量杯及杯中液體的總質(zhì)量為m，杯中液體的體積為v，根據(jù)稱量的數(shù)據(jù)在m﹣v坐標(biāo)系作出的圖象如圖所示，根據(jù)圖象判斷可知

A. 量杯的質(zhì)量是20g

B. 20L這種液體的質(zhì)量為60kg

C. 液體的密度是1.0×103kg/m3

D. 這種液體可能是酒精

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