【題目】某生物質(zhì)發(fā)電廠采用秸稈為燃料發(fā)電,年消耗秸稈約2.2×108千克,減排二氧化碳約1×108千克,年發(fā)電量約2×108千瓦時.
(1)秸稈燃燒時將生物質(zhì)能轉(zhuǎn)為 ;
(2)2×108千瓦時電能可供“220V 2kW”的空調(diào)正常使用 h,這些電能如由焦炭完全燃燒放出,則需要完全燃燒 kg焦炭(焦炭的熱值是3×107J/kg,1千瓦時=3.6×106J);
(3)采用秸稈為燃料發(fā)電的意義: .(寫出一點即可)
【答案】(1)內(nèi)能.(2)1×108,2.4×107.(3)節(jié)能、環(huán)保.
【解析】試題分析:(1)秸稈燃燒時把生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)已知電能W,空調(diào)功率,由t=可求出空調(diào)的使用時間;由m=可求出焦炭的質(zhì)量.
(3)采用秸稈為燃料發(fā)電可節(jié)約常規(guī)能源,又環(huán)保.
解:(1)秸稈燃燒時將生物質(zhì)能轉(zhuǎn)為內(nèi)能.
(2)已知空調(diào)的功率P=2kW,電能W=2×108kWh,空調(diào)的工作時間t===1×108h.
這些電能如由焦炭完全燃燒放出,需要燃燒焦炭的質(zhì)量m==2.4×107kg.
(3)采用秸稈為燃料發(fā)電的意義:節(jié)能、環(huán)保.
故答案為:(1)內(nèi)能.(2)1×108,2.4×107.(3)節(jié)能、環(huán)保.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小燈泡電阻的實驗中,因缺少電壓表,小軍利用兩個電流表和一個已知阻值為10Ω的電阻R0,同樣測出了小燈泡的電阻,原理如圖甲所示.小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.3A,而電流表A2的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡L兩端的電壓為 V,電阻為 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同組的小明和小華在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小華首先利用太陽光測量凸透鏡的焦距,小華將凸透鏡正對著太陽,再把一張紙放在它的下方,如圖甲所示.當在紙上呈現(xiàn)一個光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離L=8cm.至此小華認為凸透鏡的焦距是f=8cm.
(1)你認為小華的測量對嗎?答:____.(選填“對”或“不對”)
(2)小明為了檢驗小華的判斷,將向下方的紙張遠離了凸透鏡一些,若觀察紙上呈現(xiàn)的光斑繼續(xù)變小,則說明凸透鏡的焦距應該____(選填“大于”、“等于”或者“小于”)8cm.
(3)小明后來用焦距為10cm的凸透鏡來探究其成像規(guī)律的實驗,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,調(diào)節(jié)它們的位置,如圖乙所示,光屏上得到一個清晰的像,該像是一個倒立、____(選填“放大”或“縮小”)的實像.此時所成的像與____所成的像性質(zhì)相同(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(4)實驗中,發(fā)現(xiàn)蠟燭由于燃燒漸漸變短,而燭焰的像逐漸往光屏的____方移動.(選填“上”或“下”)
(5)把圖乙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖丙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應將光屏____(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.
(6)蠟燭成完整像時,如果小華用白紙將凸透鏡的上半部分擋住,則小明在光屏上___(選填“能”或“不能”)看到燭焰完整的像,像的亮度__(選填“變亮”、“變暗”或“不變”).
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【題目】下列關于聲音的說法中不正確的是( )
A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C.真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的
D.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人們發(fā)現(xiàn)汽車在行駛中所受到的空氣阻力F,與汽車迎風面積S和汽車行駛速度有關.研究人員通過實驗得到有關數(shù)據(jù)如下表所示.(表1為汽車行駛速度υ=20 m / s時空氣阻力Ff,與迎風面積S的有關數(shù)據(jù),表2為迎風面積S=4.0 m2時空氣阻力Ff與汽車行駛速度υ的有關數(shù)據(jù))
(1)由表1數(shù)據(jù)可知:汽車行駛速度一定時,空氣阻力與迎風面積成_________關系.
(2)表2漏填了一個數(shù)據(jù),漏填的數(shù)據(jù)應為_________N.
(3)根據(jù)表2可得,在迎風面積一定時,空氣阻力Ff與汽車速度υ的定量關系可表示成_________,其中比例系數(shù)k=_______Ns2/m2.
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【題目】下列估測中最接近真實值的是( )
A. 人感覺舒適的室溫是42℃
B. 課桌的高度約為1.8m
C. 我國1元硬幣的質(zhì)量大約是6g
D. 人正常呼吸一次的時間約為1min
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【題目】小陸同學在實驗室測量酸奶的密度.他準備了量筒(如圖甲所示)和天平。
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應將平衡螺母向_______調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=____g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.5g;則酸奶的密度為__________kg/m3。
(3)同組的小昊同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還有一點小“空隙”,“空隙”里面也充滿了酸奶,這會導致測得的酸奶密度值比實際值____(偏大/偏。蛔儯;于是,小昊和小陸為減小誤差,采取了以下的操作:將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯,測量此時燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3,記下針筒內(nèi)剩余酸奶體積V,則酸奶密度表達式:ρ=___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課本內(nèi)一張紙的厚度是60________;乒乓球的直徑大約是44________;人們走兩步大約是1_______;某同學身高15.8_______。
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