【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是

A響鼓也要重錘敲,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大

B震耳欲聾說明聲音的音調(diào)高

C真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的

D發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰跳舞,說明聲波能傳遞能量

【答案】B

【解析】

試題分析:聲音的特性包括:音調(diào)、響度、音色;音調(diào)是指聲音的高低,頻率越高,音調(diào)越高;響度是指聲音的強(qiáng)弱,物體振幅越大,響度越強(qiáng);聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱;音色是指聲音的特色,與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。震耳欲聾說明聲音的響度大。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】飛機(jī)起飛時,座位上的乘客相對于飛機(jī)是 的,飛機(jī)產(chǎn)生的巨大轟鳴聲是通過 向四周傳播形成影響機(jī)場周圍居民生活的噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】盛夏來臨,人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘柟庵械拈L波紫外線。“好奇實驗室”為此檢測了若干衣服的防曬效果。

檢測方法:先用光纖探頭和計算機(jī)測算出陽光中長波紫外線的強(qiáng)度;再把衣服擋在光纖探頭上,測算出透射到光纖探頭上的長波紫外線強(qiáng)度。利用前后兩次測得的長波紫外線的強(qiáng)度計算出長波紫外線的透過率。實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)該實驗是通過比較________________________來分析衣服的防曬效果的。

(2)比較實驗1、2或3、4得到的結(jié)論是 _________________________________。

(3)根據(jù)測量結(jié)果,請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議____________________________________________________________ .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組的天慧同學(xué)遇到了一個難題,請你幫她解決一下:如圖所示,下列說法不正確的是( )

A. 只閉合開關(guān)S1S3,只L1發(fā)光

B. 只閉合開關(guān)S1L1L2組成串聯(lián)電路

C. 只閉合開關(guān)S2S3,L1L2組成并聯(lián)電路

D. 閉合開關(guān)S1S2S3,L1L2都亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖中所示的電路中,閉合開關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)為l.2A,電流表A2的示數(shù)是0.8A,則通過R1的電流為 ,在通電2s內(nèi),通過R1的電荷量為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家用電器都有自己的電功率,則電功率的國際單位是( )
A.安培
B.伏特
C.瓦特
D.焦耳

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某生物質(zhì)發(fā)電廠采用秸稈為燃料發(fā)電,年消耗秸稈約2.2×108千克,減排二氧化碳約1×108千克,年發(fā)電量約2×108千瓦時.

1)秸稈燃燒時將生物質(zhì)能轉(zhuǎn)為 ;

22×108千瓦時電能可供“220V 2kW”的空調(diào)正常使用 h,這些電能如由焦炭完全燃燒放出,則需要完全燃燒 kg焦炭(焦炭的熱值是3×107J/kg1千瓦時=3.6×106J);

3)采用秸稈為燃料發(fā)電的意義: .(寫出一點即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是我國在寧夏建造的一座試驗性發(fā)電站的示意圖.陽光穿過透明的集熱棚頂使棚內(nèi)空氣變熱,熱空氣從煙囪中上沖,帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電.這種發(fā)電站利用的能源是 能.這種發(fā)電站 (填“能”或“不能”)將獲得的能量完全轉(zhuǎn)化為電能.這種發(fā)電方式與火力發(fā)電相比優(yōu)點是 (寫出一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究水沸騰時溫度變化的特點,實驗裝置如圖甲所示.

(1)加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的溫度為 ℃;

(2)當(dāng)觀察到 時,說明水已沸騰;

(3)水在沸騰過程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱,這說明液體在沸騰過程中要 ;

(4)圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是 (填“A “B”“C”或“D”).

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同步練習(xí)冊答案