下列事例中，不屬于超聲波應(yīng)用的是（　　）

A. 牙科醫(yī)生用聲波清潔牙齒 B. 蝙蝠回聲定位

C. 用聲吶技術(shù)探測(cè)魚群 D. 預(yù)報(bào)海嘯、臺(tái)風(fēng)

D 【解析】因?yàn)槌暡ㄓ媚軅鬟f能量和信息，可用來進(jìn)行回聲定位、探測(cè)魚群、清除污垢等，所以選項(xiàng)A、B、C的說法符合超聲波的應(yīng)用，不能選。故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 單元提高試卷 題型：單選題

空調(diào)、電冰箱等家用電器都要使用三線插頭和插座，插座中有一個(gè) 孔是接地的，如圖所示．如果三線插座的這個(gè)孔沒有接地，下列現(xiàn)象中可能會(huì)發(fā)生的是 ( )

A. 家用電器消耗的電能會(huì)增加

B. 家用電器不，能正常工作

C. 家用電器的使用壽命會(huì)縮短

D. 人接觸家用電器外殼時(shí)有可能發(fā)生觸電事故

D 【解析】三線插孔中有一個(gè)孔時(shí)接地的，是防止具有金屬外殼的用電器直接和間接接觸火線時(shí)能夠防止觸電事故，故接地孔沒有接地時(shí)人接觸家用電器外殼時(shí)有可能發(fā)生觸電事故，答案選D。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第五章第二節(jié) 生活中的透鏡 課后練習(xí)題 題型：多選題

如圖所示為小明用透鏡觀察字的情況，下列說法正確的是（ ）

A. 字與透鏡的距離小于透鏡的焦距

B. 此透鏡只能成虛像

C. 此透鏡可以用作近視眼鏡

D. 此透鏡可以用來做照相機(jī)的鏡頭

AD 【解析】A. 圖中看到字是正立的，放大的像。應(yīng)用了凸透鏡成像時(shí)UB、由凸透鏡成像規(guī)律可知，凸透鏡可以成虛像，也可以成實(shí)像，故B錯(cuò)誤；C. 此透鏡是凸透鏡，凹透鏡是矯正近視眼的眼鏡。故C錯(cuò)誤；D. 此透鏡是凸透鏡，U>2f時(shí)，在另一側(cè)光屏上得到倒立、縮小的實(shí)像，照相機(jī)利用此原理，因此可以用來做照相機(jī)的鏡頭，故D正確。故選AD.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第二節(jié) 聲音的特性 課后練習(xí)題 題型：單選題

2012年的春晚王菲演唱時(shí)有“破音”現(xiàn)象。所謂“破音”是指人情緒緊張發(fā)生的呼吸較沉重、聲音沙啞、高音刺耳等現(xiàn)象。從物理學(xué)角度看，“聲音沙啞”、“高音刺耳”指的是聲音的哪些特性發(fā)生了變化（　�。�

A. 音調(diào)和響度 B. 音色和音調(diào)

C. 響度和音色 D. 音調(diào)、響度和音色

D 【解析】呼吸較沉重、聲音沙啞是指聲音的響度變小，且音色也發(fā)生變化；“高音刺耳”主要是指聲音的音調(diào)變高；故聲音的三個(gè)特征：響度、音調(diào)、音色都發(fā)生了變化；故ABC錯(cuò)誤；D正確。故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于回聲定位，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．可以用回聲定位原理制成超聲導(dǎo)盲儀，幫助盲人出行

B．蝙蝠是利用回聲定位來確定目標(biāo)的位置

C．科學(xué)家利用回聲定位原理發(fā)明了聲吶，可以測(cè)量海底的深度，還可以測(cè)量地球與月球的距離

D．倒車?yán)走_(dá)利用了回聲定位的技術(shù)

C 【解析】 試題分析：回聲是由于聲音遇到障礙物反射回來，聲音不能在真空中傳播，所以不能用它測(cè)量地球與月球的距離。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習(xí)題 題型：單選題

以下各項(xiàng)中屬于聲音可以傳遞信息的是（　�。�

①隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；②聲納捕魚；③超聲波碎石

④B超探��；⑤用聲波來清洗眼鏡片；⑥用聽診器了解病人心、肺的情況。

A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ③⑤ D. ①②④⑥

D 【解析】①雷聲是下雨的信息，說明聲音可以傳遞信息；②用聲吶可以探測(cè)魚群的信息，說明聲音可以傳遞信息；③醫(yī)生用超聲振動(dòng)除去人體內(nèi)結(jié)石。說明聲音能傳遞能量；④B超是利用超聲波，可以獲得人體內(nèi)是否有疾病的信息，說明聲音能傳遞信息；⑤清洗眼鏡片是利用聲音傳遞能量的特點(diǎn)來完成工作的，說明聲音可以傳遞能量；⑥用聽診器了解病人心、肺的情況，說明聲音能傳遞信息。故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 課后練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如果物體離眼睛近，來自它某點(diǎn)的光線到達(dá)眼睛時(shí)是發(fā)散的；如果物體遠(yuǎn)離眼睛，來自這點(diǎn)的光線到達(dá)眼睛時(shí)發(fā)散程度便會(huì)降低。因此，我們把來自遙遠(yuǎn)物體上某點(diǎn)的光線，到達(dá)眼睛時(shí)視作平行，如圖甲所示。

（1）①我們作上述推斷的前提是光在同一均勻物質(zhì)中是沿________傳播；②當(dāng)物體遠(yuǎn)離眼睛時(shí)，眼球中晶狀體的曲度會(huì)減小。圖乙表示物體在眼球中的不同成像情況，其中表示視覺正常的人觀看遠(yuǎn)處物體的是__________。

（2）如圖所示是人眼的成像原理圖，晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，則：當(dāng)物體在很遠(yuǎn)地地方時(shí)，物體成像在視網(wǎng)膜上，當(dāng)物體靠近人眼時(shí)，若晶狀體的焦距不變，則它的像將會(huì)落在視網(wǎng)膜________（選填“前”、“上”或“后”）而導(dǎo)致看不清物體，但實(shí)際上，人眼在由遠(yuǎn)到近地觀察物體時(shí)，晶狀體的焦距會(huì)________（選填“變大”、“不變”或“變小”），所以人們還是能清晰地觀察到物體。

直線 A 后 變小 【解析】（1） ①光在同一均勻物質(zhì)中是沿直線傳播. ②視覺正常的人觀看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜上，A圖中光線會(huì)聚的位置在視網(wǎng)膜上． （2）當(dāng)物體在很遠(yuǎn)地地方時(shí)，物體成像在視網(wǎng)膜上，當(dāng)物體靠近人眼時(shí)，若晶狀體的焦距不變，則它的像將會(huì)落在視網(wǎng)膜后而導(dǎo)致看不清物體，但實(shí)際上，人眼在由遠(yuǎn)到近地觀察物體時(shí)，晶狀體的焦距會(huì)變小，所以人們還是能清晰地觀察到物體. ...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習(xí)題 題型：單選題

通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲．下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是( )

A. 臨街的房屋安裝隔音玻璃 B. 學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛

C. 在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩 D. 在城市道路旁安裝隔聲板

B 【解析】試題分析：減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱．根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)的實(shí)際做法，分別加以分析判斷．A、臨街的房屋安裝隔音玻璃，是在傳播過程中減弱噪聲，故不符合題意； B、學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛，是在聲源處減弱噪聲，故符合題意；C、在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩是在人耳處減弱噪聲，故不符合題意； D、在城市道路旁安裝隔聲板，是在傳播過程中減弱噪聲...

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理：18.1《電能的產(chǎn)生》同步練習(xí) 題型：填空題

如圖是某電池外殼上的部分說明，由此說明可知該電池的電壓是_____V，電池中含有汞（Hg）、鎘（Cd）等多種重金屬，電池外殼銹蝕腐爛后會(huì)污染環(huán)境，危害公眾健康，在說明左邊的圖案中打“×”的普通垃圾箱，它告訴我們___________。

1.2 廢舊電池不要隨意丟棄 【解析】如圖可知該電池的電壓是1.2V； 圖案中打“×”說明不要將廢舊電池丟入普通垃圾箱，也告訴我們廢舊電池不要隨意丟棄，而應(yīng)該專門回收后作集中無(wú)害化處理。 故答案為：(1). 1.2 (2). 廢舊電池不要隨意丟棄

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同步練習(xí)冊(cè)答案