5.某校物理興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗,如圖:
(1)實驗測量的數(shù)據(jù)如下表,請你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖象.
鉤碼的個數(shù)12345
鉤碼的質(zhì)量(m/×10-2kg)510152025
彈簧測力計的讀數(shù)(G/N)0.51.01.52.02.5

(2)最后他們分析得出結(jié)論:物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比.

分析 (1)利用描點法把表中的數(shù)據(jù)作出圖象;
(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)或作出的G-m圖象從而得出結(jié)論.

解答 解:
(1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),橫軸選分度值為2×10-2kg,縱軸分度值為0.2N,利用描點法作圖,G-m圖象如圖所示:

(2)由表中實驗數(shù)據(jù)、G-m圖象可知:物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比.
故答案為:(1)如圖所示;物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比.

點評 本題考查了實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論、作圖的能力,作圖時注意選擇好坐標的分度值!

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.利用如圖所示實驗裝置探究水沸騰的特點.
(1)加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的溫度為88℃;
水沸騰時溫度保持不變,撤去酒精燈,水很快停止了沸騰,這說明水在沸騰過程中要不斷吸熱.
(2)同學(xué)們交流時發(fā)現(xiàn):各組測出水的沸點大部分不是100℃,原因可能是水表面的氣壓小于一個標準大氣壓(寫出一點即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.用如圖所示的滑輪組把重100N的物體提高0.5m,拉力做功60J.求:
(1)滑輪組的機械效率;
(2)繩子自由端的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.一本書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài).下列各對力中,分析正確的是( 。
A.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力
B.書受到的重力和書對桌面的壓力是一對相互作用的力
C.課桌受到的重力和地面對課桌的支持力是一對平衡力
D.書受到的重力和課桌對書的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“驗證阿基米德原理”和“探究杠桿平衡的條件”實驗中,都使用彈簧測力計測量力的大小,且在測量前要在沿豎直的方向上進行零點校正.圖所示彈簧測力計的測量范圍是0~5N,它的最小分度值是0.2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.表中是某一型號手機的電池銘牌,該電池能讓手機正常工作的時間約2.7×105s,則電池能為手機提供的總電能為9720J,該手機額定功率是0.036W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識后,想用天平和量筒測量一杯鹽水的密度:
(1)實驗所依據(jù)的公式是ρ=$\frac{m}{V}$.
(2)實驗過程如下:
A.在玻璃杯中裝入適量的鹽水,放在調(diào)節(jié)好的托盤天平左盤上,在右盤中加減砝碼并移動游碼,當(dāng)天平重新平衡時,讀出砝碼和游碼的示數(shù)和為127.2g.(已填入表中)
B.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,如圖,記下量筒中鹽水的體積并填入下表中.
C.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖所示,將玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量填入下表中.
D.計算出鹽水的質(zhì)量和密度,填入下表中.
玻璃杯和鹽水的質(zhì)量m1/g玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/(g•cm-3
127.258.468.8601.15

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.給下列物體質(zhì)量數(shù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)一瓶礦泉水的質(zhì)量為5×102g;
(2)教室空氣的密度為1.29kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.有一只鐵皮水桶重20N,桶底的底面積為6dm2,倒入90N的水后,水高20cm.求:
(1)桶底受到水的壓強
(2)桶底受到的水的壓力
(3)桶對地面的壓強
(4)桶的形狀,為什么?

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同步練習(xí)冊答案