如圖所示．用彈簧測力計沿水平方向拉動水平桌面上的物體，使其作勻速直線運動．

以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是（　�。�
A．物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力
B．物體對桌面的壓力與物體所受的重力
C．彈簧側力計對物體的拉力與物體所受的重力
D．彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力
A、木塊對桌面的壓力作用在桌子上，桌面對木塊的支持力作用在木塊上，不作用在同一物體上的兩個力，不是一對平衡力．不符合題意．
B、木塊對桌面的壓力作用在桌子上，木塊受到的重力作用在木塊上，不作用在同一物體上的兩個力，不是一對平衡力．不符合題意．
C、測力計對木塊的拉力在水平方向，而木塊所受的重力在豎直方向，兩個力的方向不在同一直線上，因此二力不是一對平衡力．不符合題意．
D、彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上．二力符合二力平衡的條件，是一對平衡力；符合題意．
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(9分)在水平木板上鋪上粗糙不同的材料,小車自斜面頂端由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運動的距離.(如圖)伽略利、牛頓等科學家都做過類似的實驗,并在此基礎上分析推導出著名的牛頓第一定律.

請回答下面的問題:
（1）為了得出科學結論.三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置放下,使小車運動到斜面底端的速度_________(填“相同”或“不相同”)。
（2）三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是_________次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的______________有關。
（3）進一步推理可知,若水平面絕對光滑(小車不受阻力)則小車會在水平面上做______運動.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

有一只氫氣球和下面掛的吊籃總重為G，氫氣球受到空氣向上的浮力為280N，已知氫氣球在勻速上升或以同樣大小的速度勻速下降時，受到的空氣阻力總跟其運動方向相反，且空氣阻力的大小相等，氫氣球勻速上升過程中，它受到的空氣阻力為f，若使氫氣球以原來大小的速度勻速下降，需在吊籃內再增加重為
4G
5
的物體；求：
（1）氫氣球和下面掛的吊籃總重為G；
（2）氫氣球勻速上升過程中，它受到的空氣阻力f；（請畫出相關的受力分析圖）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究“二力平衡條件”的實驗中：
（1）設計組裝的實驗裝置如圖所示，老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是______．
（2）實驗中保持F1和F2相等，用手拉小車扭轉一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件之一是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

吊車以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起，這時鋼索對重物的拉力大小是______N，若吊車改為2m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對重物的拉力大小是______N，若吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對重物的拉力是______N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，則關于人的受力分析的下列敘述正確的是（　�。�
A．人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力
B．人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力
C．人受到重力，豎直向上的彈力
D．人受到重力，豎直向上的彈力，電梯對人斜向上與速度方向一致的推力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個重600N的物體在水平推力的作用下，沿水平地面勻速向右移動，受到的摩擦力是300N，摩擦力的方向是向______，推力的大小是______N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

由做飯聯(lián)想到的物理知識，錯誤的是（　�。�
A．向熱湯中滴入香油，散發(fā)出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子熱運動越劇烈
B．把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的
C．用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強
D．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

有一質地均勻的實心圓柱體，重5N，高10cm．將它掛在彈簧測力計下，然后豎直浸入到裝有足夠多水的容器中，當它剛好完全浸沒時，彈簧測力計示數(shù)為3N，如圖所示．g取10N/kg，求此時

（1）圓柱體所受到的浮力大��；
（2）圓柱體下表面所受到水的壓強；
（3）圓柱體的密度．

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