分析 根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距和像距的關(guān)系,判斷成像性質(zhì);
(1)為了使像成在光屏的中央,需調(diào)節(jié)燭焰的中心、透鏡的光心和光屏的中心在同一水平高度上;
光線過凸透鏡的光心不改變方向,根據(jù)這個(gè)規(guī)律判斷蠟燭或凸透鏡移動(dòng)的位置.
(2)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),需要逐步改變物距,并觀察成像的特點(diǎn)及找到像的位置,最后分析數(shù)據(jù)總結(jié)結(jié)論.
解答 解:
物體到凸透鏡的距離為物距,像到凸透鏡的距離為像距;物距在二倍焦距以外成倒立、縮小實(shí)像,物距在一倍焦距與二倍焦距之間成倒立、放大實(shí)像,物距等于二倍焦距成倒立、等大的實(shí)像.所以探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),是比較蠟燭(物體)在凸透鏡中所成像的性質(zhì),歸納得出像的性質(zhì)隨物距變化的規(guī)律.
(1)實(shí)驗(yàn)中需調(diào)節(jié)燭焰的中心、透鏡的光心和光屏的中心在同一水平高度上,目的是像成在光屏的中央.
根據(jù)光線過光心不改變方向,如圖,像成在光屏的上方,要使像成在光屏的中央位置,可以讓蠟燭向上移動(dòng).
(2)根據(jù)小明同學(xué)的探究過程可知,凸透鏡的每個(gè)成像區(qū)間只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,至少做3次,再總結(jié)出像隨物距變化的趨勢(shì).
故答案為:像的性質(zhì)隨物距;(1)中心;向上移動(dòng);(2)不完整;多做幾次,再總結(jié)出像隨物距變化規(guī)律.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn),考查了焦距的測(cè)量及實(shí)驗(yàn)器材的調(diào)節(jié),掌握成像特點(diǎn)及物距、像距之間的關(guān)系及應(yīng)用,同時(shí)自己做一些總結(jié),更有利于對(duì)成像規(guī)律的理解和掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩只食指受到的壓力相同,左手食指受到的壓強(qiáng)較大 | |
B. | 兩只食指受到的壓強(qiáng)相同,左手食指受到的壓力較大 | |
C. | 兩只食指受到的壓力相同,右手食指受到的壓強(qiáng)較大 | |
D. | 兩只食指受到的壓強(qiáng)相同,右手食指受到的壓力較大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湖光倒“影” | B. | 形單“影”只 | C. | 立竿見“影” | D. | 形“影”不離 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是由原子核和電子組成的 | B. | 金屬導(dǎo)電靠的是金屬中的自由電子 | ||
C. | 串聯(lián)電路中電流處處相等 | D. | 電流表可以直接接到電源的兩極上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖是連入電路中滑動(dòng)變阻器的示意圖 | |
B. | 乙的讀數(shù)是73256KW•h | |
C. | 丙的讀數(shù)是1.5A | |
D. | 丁的讀數(shù)是2.4V |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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