4.如圖甲,通過燈泡的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,已知電源電壓為15V,燈的額定電壓為12V,下列說法中正確的是( 。
A.燈泡的額定功率為9.6W
B.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電路中電流為0.6A時(shí),變阻器接入電路中的電阻為15Ω
C.燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為15Ω
D.滑片向左滑動(dòng)過程中,燈泡的實(shí)際電阻是減小的

分析 (1)額定電壓下燈泡正常工作,根據(jù)圖象讀出對(duì)應(yīng)的電流,根據(jù)P=UI即可求出額定功率;
(2)從圖象中得出燈泡的實(shí)際電流為0.6A時(shí),燈泡兩端的電壓,根據(jù)電阻的串聯(lián)求出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器R連人電路的阻值;
(3)額定電壓下燈泡正常工作,根據(jù)圖象讀出對(duì)應(yīng)的電流,根據(jù)歐姆定律求出此時(shí)燈絲的電阻;
(4)滑片向左滑動(dòng)過程中,連入電阻的電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變小;根據(jù)圖象可知,燈絲的電阻隨溫度的變化的規(guī)律

解答 解:A、燈泡正常工作時(shí)的電壓UL=12V,由圖可知通過燈泡的電流IL=0.8A,則額定功率P=ULIL=12V×0.8A=9.6W;故A正確;
B、從圖象可知:當(dāng)電路中電流為0.6A時(shí),燈泡兩端的電壓為UL′=6V,則根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知:滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:U=U-UL′=15V-6V=9V;
由I=$\frac{U}{R}$可知滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{9V}{0.6A}$=15Ω,故B正確;
C、由I=$\frac{U}{R}$可知燈泡正常發(fā)光的電阻:RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}$=$\frac{12V}{0.8A}$=15Ω,故C正確;
D、滑片向左滑動(dòng)過程中,連入電阻的電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大;由于燈絲的電阻隨電流的升高而增大,故D錯(cuò)誤.
故選ABC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象得出不同電壓下通過燈泡的電流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在生產(chǎn)和生活中,人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素,下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是( 。
A.用銅做家庭電路的導(dǎo)線
B.用塑料泡沫做電影場景中滾落的“石頭”
C.用玻璃制造凸透鏡
D.用橡膠做汽車輪胎

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量可知:卡片兩邊所受的拉力相等.

(2)為了探究使物體平衡的兩個(gè)力是否必須在同一直線上,可用手旋轉(zhuǎn)(下壓/翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn))平衡的小卡片,松手后觀察小卡片是否能保持平衡.
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是二個(gè)力必須在同一物體上.
(4)如果完全忽略摩擦等因素的影響,用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片(鉤碼始終不著地),則小卡片離開后手指后將作勻速(加速/減速/勻速)直線運(yùn)動(dòng),直至碰上右側(cè)的滑輪.
(5)在探究同一問題時(shí),小明將小車放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn).當(dāng)他在小車左端掛上2N的鉤碼,右端掛上1.5N的鉤碼時(shí),小車靜止,此時(shí)小車受到的一定是(選填“可能是”“一定是”“一定不是”)平衡力.他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符,你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是摩擦力力的存在,小車受到的這個(gè)力大小應(yīng)該是0.5N,方向水平向右.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.物理學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場,用磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示)來描述磁場的強(qiáng)弱,它的國際單位是特斯拉(符號(hào)是T),磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場越強(qiáng);B=0表明沒有磁場.有一種電阻,它的大小隨磁場強(qiáng)弱的變化而變化,這種電阻叫做磁敏電阻,圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象.為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì),小剛設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)解答下列問題:

(1)當(dāng)S1斷開,S2閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,則此時(shí)電流表的示數(shù)為0.03A.
(2)只閉合S1,通電螺線管的左端為S極;閉合S1和S2,移動(dòng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,由圖象可得,此時(shí)該磁敏電阻所在 位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.3T.
(3)實(shí)驗(yàn)中小剛將電路中電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變,這表明:該磁敏電阻的阻值與磁場的方向無關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)中小剛通過改變滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度,請(qǐng)你再提供一種改變磁感應(yīng)強(qiáng)度的方法改變通電螺線管的線圈匝數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.閱讀短文,回答問題:
馬鈴薯,俗名土豆,因其生長適應(yīng)性強(qiáng)、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點(diǎn)而廣受人們喜愛,馬鈴薯富含淀粉,是生產(chǎn)淀粉的重要原料.小明在淀粉廠參加綜合實(shí)踐活動(dòng),他跟隨師傅一起去采購一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯.下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關(guān)信息的數(shù)據(jù),在收購點(diǎn),小明測出一只馬鈴薯質(zhì)量為0.22kg,體積為200cm3,準(zhǔn)備據(jù)此鑒定馬鈴薯是否符合廠里的采購要求.
(1)在坐標(biāo)圖中畫出馬鈴薯密度和淀粉含量關(guān)系的圖象.
馬鈴薯品種
密度/(g•cm-31.081.101.121.141.15
淀粉含量/%141822.526.529
收購價(jià)/(元•kg-10.400.420.450.500.60
(2)從圖象可以看出,馬鈴薯中淀粉含量越高,密度越大.
(3)小明測量的這只馬鈴薯是否符合廠里的采購要求?否(是/否).
(4)淀粉含量高的馬鈴薯價(jià)格也高,在符合廠里采購要求的馬鈴薯品種中,價(jià)格相對(duì)便宜而出粉率又高的是④(填品種號(hào)).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于物態(tài)變化下列說法中正確的是( 。
A.冬季雪場的制雪機(jī)將水吸入后再將“白霧”噴灑到高空,落下來便形成了“雪”.這是一種凝華現(xiàn)象
B.戴眼鏡的同學(xué)從冰冷的戶外回到室內(nèi),鏡片上會(huì)形成一層小水珠,發(fā)生這一物態(tài)變化需要吸收熱量
C.夏季雪糕周圍的“白氣”和開水上方的“白氣”屬于同一種物態(tài)變化
D.春天積雪消融,但氣溫很低,這是由于積雪液化放熱的結(jié)果

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.一塊冰內(nèi)含有一小石塊,將它們放在盛有質(zhì)量為1kg水的圓柱形容器中恰好懸。ㄈ鐖D甲所示).此時(shí)圓柱形容器內(nèi)的水面升高了4.6cm,當(dāng)冰塊全部熔化后,容器底部所受水的壓強(qiáng)改變了44pa,(如圖乙所示)設(shè)圓柱形容器內(nèi)橫截面積為50cm2(g取10N/kg,ρ=0.9×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3求:
(1)含有石塊的冰塊懸浮時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)?
(2)石塊的體積是多少?
(3)石塊的密度是多少?

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科目:初中物理 來源:2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

我們用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)熔化過程,為讓碎冰和碎蠟均勻緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)在圖甲中,若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部,則測得的溫度值偏_____。如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是_____,此時(shí)溫度計(jì)顯示的是蠟在某時(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是_____℃。

(2)從圖丙中,我們可以知道,這是_______(填“晶體”或“非晶體”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象,這種物質(zhì)是_______(填“冰”或“蠟”)。

(3)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時(shí)_____________(選填“需要吸熱”、“需要放熱”或“不吸熱也不放熱”)。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是小明測量物體質(zhì)量的情景,明顯的操作錯(cuò)誤是:

(1)____________________________________________

(2)____________________________________________

(3)____________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案