某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見(jiàn)下表）。一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學(xué)在管子另一端聽(tīng)

（1）、該同學(xué)能聽(tīng)到幾次敲擊聲？（要求說(shuō)明判斷理由）

（2）、如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s，則這條直鐵管長(zhǎng)約為多少米。

物質(zhì)

溫度（℃）

速度（m/s）

空氣

20

340

水

20

1450

松木

20

3320

鐵

20

4900


2次，理由略，1740米


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


家樂(lè)發(fā)現(xiàn)：水滴可使平行光發(fā)生如圖(1)(2)所示的變化，且水滴變凸，其焦距      （變�。蛔儯兇螅褜懹小皭�(ài)物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上，家樂(lè)從水滴上方看到的像如圖(3)、(4)所示，這種放大功能類似于       （放大鏡／投影儀），且水滴變凸，其放大功能        （變小／不變／變大）．

列文虎克當(dāng)年也有類似發(fā)現(xiàn)，他制作玻璃球以觀察青蛙卵．用高溫火焰加熱玻璃棒的一端使其熔化，熔化過(guò)程中溫度變化如圖(5)所示，由此可知玻璃是       （晶體／非晶體）；用鑷子將液態(tài)玻璃球取下并使其自然冷卻          （填物態(tài)變化名稱）成固態(tài)玻璃球；透過(guò)玻璃球觀察直徑為1.0mm的青蛙卵，成的像與刻度尺比對(duì)情況如圖(7)所示，該青蛙卵像的直徑為        cm，此時(shí)該玻璃球的放大倍數(shù)為        倍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量未知電阻Rx的阻值。實(shí)驗(yàn)桌上備有的器材：待測(cè)電阻Rx、穩(wěn)壓輸出電源、已調(diào)好的電壓表、電阻箱、開(kāi)關(guān)S1和單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2、導(dǎo)線若干。他設(shè)計(jì)了如圖26所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）電路連接正確后，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值調(diào)為R0，閉合開(kāi)關(guān)S1，將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1，則電源電壓為            。

（2）將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2，電壓表的示數(shù)為U2，則待測(cè)電阻的阻值Rx=             。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（    ）

　 A.聲音可以在真空中傳播  　　B.聲音可以在空氣中傳播

C.聲音速度比光速快      　　D.聲音在各種介質(zhì)中的速度一樣快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用一把如圖6所示的刻度尺，測(cè)量物理書(shū)的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的四個(gè)錯(cuò)誤之處：


圖6

1：

2：

3：

4：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，要粗略測(cè)量小文同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率，下列物理量不需要測(cè)量的是（ ）


A. 單杠的高度 B. 小文的質(zhì)量

C. 每次身體上升的高度 D. 做引體向上的時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏天的早晨，揚(yáng)州市區(qū)自來(lái)水龍頭流出水的溫度最接近于(   ）

A．0℃             B．25℃              C．50℃         D．75℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2012年3月，英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，專門用來(lái)去除白紙上的黑色碳粉字跡。激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接　    　（填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究得出“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓間關(guān)系”的科學(xué)家是

A．安培             B．托里拆利                             C．奧斯特                  D．歐姆

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