17．某小組在做“探究影響小燈泡亮度因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有位同學(xué)提出了這樣的問題：燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與電流的方向是否有關(guān)？
（1）針對這個(gè)問題說出自己的猜想：有關(guān)（無關(guān)）．
（2）為驗(yàn)證你的猜想，請?jiān)O(shè)計(jì)出電路圖．
（3）你運(yùn)用了怎樣的探究方法？

分析 （1）燈泡是否發(fā)光與燈泡的實(shí)際功率有關(guān)，與電流方向無關(guān)．
（2）可以通過改變電源的正負(fù)極來改變電流方向證明他的說法是否正確．
（3）利用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究．

解答 解：（1）問題是燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與電流的方向是否有關(guān)？
由于決定燈泡亮暗的因素很多，則對這個(gè)問題猜想是有關(guān)（無關(guān)）．
（2）根據(jù)公式P=UI，需測出電壓U、電流I，或觀察燈泡發(fā)光時(shí)的亮度；故電路圖如下：

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)把干電池倒過來再接入電路，閉合開關(guān)觀察電壓表和電流表的示數(shù)或燈泡的亮暗變化．
則實(shí)驗(yàn)時(shí)只改變電流方向，其它因素不變，故利用了控制變量法；
燈泡的亮暗變化可以通過電表的測量的功率變化得出，故利用轉(zhuǎn)換法．
答：（1）有關(guān)（無關(guān)）；（2）如上圖；（3）探究方法有：控制變量法、轉(zhuǎn)換法．

點(diǎn)評 本題考查燈泡的實(shí)際功率的影響因素，最大決定燈泡亮暗的是燈泡的實(shí)際電功率，不是電流方向；改變電源的正負(fù)極就能改變電流的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．物理趣味課上，同學(xué)們嘗試用兩根縫衣針、一個(gè)按扣、一個(gè)大頭針和一塊橡皮自制指南針．
（1）該制作還缺少的器材是條形磁鐵；
（2）制作的過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．隨著航天事業(yè)發(fā)展的需要，我國正在研制大功率液氫發(fā)動機(jī)，這種發(fā)動機(jī)選用液氧作燃料，主要是因?yàn)闅渚哂休^大的熱值．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．小林的爸爸最近也購買了一輛汽車，新車的相關(guān)信息如下表所示：
車身質(zhì)量2000kg車身長度6.8m
核定成員5人最大車速220km/h
滿載輪胎與地接觸面積5000cm2發(fā)動機(jī)水箱積50L
試回答以下問題：
（1）汽油機(jī)是汽車的“心臟”，汽油機(jī)工作時(shí)什么沖程使汽車獲得動力？
（2）該汽車空載停放在水平的停車場時(shí)，汽車對地面的壓強(qiáng)有多大？
（3）若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運(yùn)動，運(yùn)動過程中受到的阻力不變，設(shè)運(yùn)動的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示，則在15～25s時(shí)間內(nèi)，轎車發(fā)動機(jī)做的功是多少？轎車運(yùn)動過程中受到的阻力是多少？
（4）該汽車行駛過程的30秒中，0～15秒鐘和15～30秒的發(fā)動機(jī)牽引力是否相同？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動的金屬夾P．實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整．
L/cm1530456075
R/Ω2.557.51012.5
（2）某次實(shí)驗(yàn)中測得電壓表的讀數(shù)為2.0V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時(shí)金屬絲的電阻R=10Ω．
（3）實(shí)驗(yàn)中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度上和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如上表：分析表中數(shù)據(jù)，可知R與L的關(guān)系是其它條件不變時(shí)，R與L成正比．
（4）王小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置．你認(rèn)為他的想法是否正確，說明理由錯(cuò)誤，電流表的測量值可能超過所選量程的最大值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，符合安全用電要求的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．遠(yuǎn)距離輸電采用高電壓，這是因?yàn)樵谳斔凸β室欢〞r(shí)，提高輸送電壓，可以（　　）
A．減小輸電導(dǎo)線中的電流B．增大消耗的功率
C．增大輸電導(dǎo)線的電流D．減小輸電線上的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生活用電常識的認(rèn)識中，正確的是（　�。�
A．用電器的金屬外殼不需接地B．搬動電器前，應(yīng)將電源斷開
C．電燈的開關(guān)接在零線上D．保險(xiǎn)絲熔斷后用銅絲代替

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．電學(xué)測量型實(shí)驗(yàn)
在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．

（1）應(yīng)該選用的滑動變阻器是R2（填“R1”或“R2”）．
（2）電路正確連接后．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A．更換小燈泡　　　　　　    B．檢查電路是否斷路
C．向左移動滑動變阻器滑片　  D．向右移動滑動變阻器滑片
（3）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的電壓表量程是0～3V，但刻度模糊不清，無法直接讀出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，卻能從0～15V擋的刻度線看出指針停在11.5V處，則加在電壓表兩端的實(shí)際電壓為2.3V．
（4）如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時(shí)，小燈泡的電阻將變大．
（5）繼續(xù)移動滑片，小燈泡突然熄滅，此時(shí)電流表示數(shù)為0，而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障是燈泡斷路，此時(shí)電壓表的示數(shù)是6V．

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