15.南極地區(qū)年平均氣溫是-25℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤(rùn),這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱(chēng)),在這個(gè)過(guò)程中,冰需要吸熱(選填“吸熱”或“放熱”).

分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(3)六種物態(tài)變化過(guò)程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.

解答 解:
南極地區(qū)年平均氣溫是-25℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤(rùn),這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象,升華過(guò)程需要吸熱.
故答案為:升華;吸熱.

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.物理學(xué)習(xí)要進(jìn)行許多相關(guān)的實(shí)驗(yàn),并不是所有實(shí)驗(yàn)都妙趣橫生,許多探究不僅復(fù)雜還略顯枯燥.
(1)在研究聲音時(shí),我們敲擊鼓面發(fā)聲.為了顯示鼓面振動(dòng)及振動(dòng)幅度不同,我們采取了什么辦法?這樣做能達(dá)到什么目的?
(2)在探究聲音傳播的條件時(shí),我們把正在發(fā)聲的電鈴放在一個(gè)密封的玻璃鐘罩里,用抽氣機(jī)慢慢抽掉鐘罩里的空氣,隨著空氣被抽出,我們聽(tīng)到鈴聲如何變化?這說(shuō)明了什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.小華家使用的是天然氣熱水器,該熱水器的銘牌標(biāo)明了它的熱效率.小華嘗試估測(cè)該熱水器的熱效率,以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確.他把家里的自動(dòng)洗衣機(jī)的“水量”設(shè)置為40L,用熱水器輸出的熱水注入洗衣機(jī),當(dāng)注入水的體積達(dá)到40L時(shí)洗衣機(jī)便會(huì)自動(dòng)停止注水.再?gòu)臒崴鞣懦龅乃褪菦龅牧耍阎?dāng)時(shí)自來(lái)水的溫度是15℃,熱水器輸出的熱水的溫度為40℃,注水前天然氣表的示數(shù)是2365.89m3,注水后變?yōu)?366.05m3,天然氣的熱值為3.2×107J/m3.請(qǐng)你估測(cè)該熱水器的熱效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.測(cè)量時(shí),測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差;由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則,或操作不當(dāng)、讀取測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做錯(cuò)誤.錯(cuò)誤是不該發(fā)生的,是能夠避免的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.下面是小明探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)后寫(xiě)出的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
(1)實(shí)驗(yàn)的器材主要有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈和石棉網(wǎng))、燒杯(內(nèi)盛適量的水)、酒精燈、火柴、溫度計(jì)和秒表.
(2)水沸騰前,燒杯內(nèi)水中從杯底產(chǎn)生氣泡,氣泡上升、變小、消失.
(3)水沸騰后,燒杯內(nèi)水中形成大量的氣泡,氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開(kāi);撤掉酒精燈(停止加熱),水中的大量氣泡立即停止(填“繼續(xù)”或“立即停止”)產(chǎn)生.表明沸騰要不斷吸(填“吸”或“放”)熱.
(4)在沸騰的過(guò)程中,液體的溫度不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.探究聲音的特征:

(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,你認(rèn)為能夠完成探究目的是AC,通過(guò)探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的.
(2)在敲鼓時(shí),用鼓錘敲擊鼓面,在聽(tīng)到鼓聲同時(shí),還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng),說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的;用力越大,聽(tīng)到的鼓聲越響,表明鼓面的振幅越大,鼓聲的響度越大.
(3)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽(tīng)到聲音的響度(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低(選填“高”或“低”)了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.今年暑假小明和同學(xué)在操場(chǎng)踢足球后口渴了,買(mǎi)了瓶冰凍易拉罐,當(dāng)他拉開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)瓶口冒出了白氣,小明對(duì)白氣進(jìn)行了如下猜想,其中正確的是( 。
A.白氣是灌內(nèi)冒出的二氧化碳?xì)怏w
B.白氣是灌內(nèi)冒出的水蒸氣
C.白氣是灌內(nèi)的飲料中水蒸氣液化形成的水珠
D.白氣是灌外的空氣中水蒸氣液化形成的水珠

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.動(dòng)車(chē)的速度比汽車(chē)的速度大,表示D
A.動(dòng)車(chē)通過(guò)的路程較多          
B.動(dòng)車(chē)比汽車(chē)所用的時(shí)間少
C.動(dòng)車(chē)比汽車(chē)運(yùn)動(dòng)得慢          
D.在相同的時(shí)間內(nèi),動(dòng)車(chē)比汽車(chē)通過(guò)的路程多
選擇理由:速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,根據(jù)速度公式,運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同時(shí),速度越大,通過(guò)的路程越長(zhǎng)..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示是甲、乙、丙三種固體的熔化圖象,由此圖象可以判斷(  )
A.乙是非晶體,甲的熔點(diǎn)比丙低B.乙是非晶體,甲的熔點(diǎn)比丙高
C.丙是晶體,甲、乙是非晶體D.乙是晶體,甲、丙是非晶體

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