11．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該豎直放置在水平桌面上．
（2）實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B，其目的是為了便于比較像和物體的大小，
（3）為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，可采取的具體操作是用光屏代替B，觀察像能否成在光屏上，此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上觀察不到像證明平面鏡所成的像為虛像．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)過程中，讓玻璃板沿00'軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A不移動(dòng)（選填“向右”．“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）．

分析 （1）像與物關(guān)于玻璃板對(duì)稱，玻璃板的擺放角度要能夠使后面的棋子與前面棋子的像完全重合；
（2）實(shí)驗(yàn)中讓A棋子與B棋子完全相同，B又與A的像完全重合，結(jié)果就得出A的像與A大小相同的結(jié)論；
（3）平面鏡所成的像是反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的，不是實(shí)際光線會(huì)聚成而，所以成的像是虛像，用光屏接收不到，只能用眼睛觀察；
（4）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．

解答 解：
（1）如果玻璃板不豎直，后面的棋子與前面棋子的像不在同一高度上，怎樣操作都不會(huì)重合的，因此也就無法比較像與物的大小關(guān)系；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，選擇兩棋子的規(guī)格是完全相同的，目的是通過比較看出像與物的大小關(guān)系；
（3）為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，可以將白紙豎直放在蠟燭B處，移開蠟燭B，觀察像能否成在白紙上（或白紙上有沒有像）；若像不能成在白紙上（或白紙上沒有像）；則說明平面鏡所成的像為虛像；若像能成在白紙上（或白紙上有像）；則說明平面鏡所成的像為實(shí)像．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)過程中，讓玻璃板沿00'軸方向水平向右移動(dòng)，A和平面鏡之間的距離不變，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，A的像和平面鏡之間的距離也不變，所以他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A不移動(dòng)．
故答案為：
（1）豎直；
（2）便于比較像和物體的大�。�
（3）用光屏代替B，觀察像能否成在光屏上；光屏上觀察不到像；虛；
（4）不；轉(zhuǎn)向自己．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題．只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn)，解答此類題目就很容易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小紅同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．

（1）其中采用可折轉(zhuǎn)的光屏，在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫出兩條）
①呈現(xiàn)光的傳播路徑  ②研究反射光線和入射光線是否在同一個(gè)平面上．
（2）如圖1，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化．
（3）下面是小明在研究光的反射規(guī)律中反射角和入射角的關(guān)系時(shí)采用的實(shí)驗(yàn)步驟：
①請(qǐng)你幫他按正確的順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來BCAD．
A．取下紙板，用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的各個(gè)角i和r
角i角r
30°30°
B．把一個(gè)平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直的立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面（如圖2）
C．讓一束紅光貼著紙板沿某一個(gè)角度入射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的軌跡
D．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角
②請(qǐng)你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：實(shí)驗(yàn)只做了一次，找不出反射角和入射角的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是小宇家新買的一臺(tái)快速電水壺．這臺(tái)電水壺的銘牌如下表．為了測(cè)該電水壺工作時(shí)的實(shí)際功率，并測(cè)試一下豆?jié){的比熱容，小宇用所學(xué)知識(shí)和爸爸合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：關(guān)掉家里所有用電器，將該電水壺裝滿豆?jié){，接入家庭電路中，測(cè)得壺中豆?jié){從25℃上升到35℃所用的時(shí)間是50s，同時(shí)觀察到家中“220V　　10A（40A）　3200imp/（kw•h）”的電子式電能表耗電指示燈閃爍了80imp．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息解答下列問題．〔豆?jié){密度為1.05×103kg/m3）
（1）電水壺中豆?jié){的質(zhì)量為多大？
（2）電水壺加熱豆?jié){時(shí)的實(shí)際功率為多少？
（3）豆?jié){的比熱容為多少？（不考慮熱量損失）
（4）算出的豆?jié){比熱容比豆?jié){的實(shí)際比熱容是偏大還是偏��？請(qǐng)說明原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．“猴子撈月”的寓言故事說，猴子看到井中有個(gè)月亮，以為月亮掉進(jìn)井水中了，以下說法中正確的是（　　）
A．水中的月亮到水面的距離比天上的月亮到水面的距離近
B．水中出現(xiàn)月亮屬于光的直線傳播
C．水中出現(xiàn)月亮屬于平面鏡成像
D．水中的月亮比天上的月亮小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．2011年5月1日，我國(guó)新版《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》正式實(shí)施，細(xì)則中明確規(guī)定，室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙．因?yàn)樵诠妶?chǎng)所，一個(gè)人吸煙，其他人都會(huì)“被動(dòng)吸煙”，原因是（　�。�
A．一個(gè)人吸煙，其余人羨慕也跟著吸煙
B．這個(gè)人抽煙，煙霧擴(kuò)散在周圍空間，空氣中含有煙的分子，并在不停的運(yùn)動(dòng)
C．煙霧分子保持靜止，人自己主動(dòng)吸入煙霧
D．被動(dòng)吸煙是因?yàn)闊熿F分子比較大，人容易吸入肺中

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．皮影戲、手影等說明光在空氣中是沿直線傳播的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)在測(cè)量植物油密度時(shí)，按下列順序進(jìn)行了操作：
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1=15g；
②向燒杯中倒適量植物油，測(cè)出燒杯與植物油的總質(zhì)量m2（如圖甲所示）；
③將燒杯中植物油倒人量筒中，測(cè)出植物油的體積V（如圖乙所示）；④計(jì)算出植物油的密度ρ．
（1）下表是該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作，設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)表格．請(qǐng)根據(jù)圖將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．
物理量空燒杯的質(zhì)量m1/g燒杯與植物油的總質(zhì)量m2/g植物油的體積V/cm3植物油的密度ρ/kg•m-3
測(cè)量值1533.4200.92×103
（2）你認(rèn)為，這種方法測(cè)出的密度值可能偏大（填“大”或“小”），原因是：燒杯里的植物油不能全部倒入量筒，造成體積偏小；
（3）請(qǐng)你在不改變小駿實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，通過調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)一個(gè)誤差更小的實(shí)驗(yàn)順序②③①④．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列設(shè)備中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是（　�。�
A．麥克風(fēng)話筒B．電動(dòng)機(jī)C．電磁鐵D．電磁繼電器

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